-Ребята, посмотрите на слайд, на нем
записаны слова, прочитайте их, пожалуйста.
–Как можно назвать эту группу слов,
одним словом?
– Назовите самое светлое, на ваш взгляд,
чувство.
– Предлагаю вам обсудить понятие
«любовь». Работать мы будем в парах.
Перед вами лежит технологическая карта
урока, возьмите ее и определите, кто из вас будет заполнять ее.
Послушайте 1 задание.
Вы заполняете кластер.
Вы должны обсудить – «К кому может
быть направлена любовь?»
На работу вам 2 минуты.
Дети в парах обсуждают задания, готовят
ответы. Выслушивание ответов каждой группы.
- Итак, давайте посмотрим, что у вас
получилось.
– А теперь давайте прочитаем, как дается
определение этого чувства в «Толковом словаре» Сергея Ивановича Ожегова:
Глубокое эмоциональное влечение, сильное
сердечное чувство.
Чувство глубокого расположения,
самоотверженной и искренней привязанности.
- Мы были близки с вами к этому
определению, так ведь?
- Как вы думаете, к кому же направлена
самая сильная любовь.
- Подумайте (предполагаемый ответ: «К
маме»).
- А почему? (без мамы маленький ребенок
не может, мама всегда поможет, за это мы и любим ее).
- А когда мы можем выразить свою любовь
к маме особым образом? (не только каждый день, но и в день матери, и, конечно
же, 8 марта)
- А какой праздник приближается? (8
марта)
- Давайте в подарок маме напишем самые
добрые и ласковые слова на лепестках цветочков. Какая ваша мама? (два- три
слова)
- Кто желает прочитать, какая ваша
мама?
- Как вы думаете, в полной ли мере мы
отразили качества наших мам?
- Да нет, конечно, что-то, наверное, и
забыли.
- Давайте попробуем, прочитав сегодня
новое произведение, дополнить свои цветочки добрыми словами, а потом их
подарить нашим мамам.
- Скажите, пожалуйста, как можно назвать
любовь мамы к своему ребенку?
– Эту любовь можно назвать материнской
любовью. Она самая сильная, чистая.
- Прочитайте слова. Что записано?
Л.Толстой, В.Астафьев, А. Чехов.
(фамилии писателей)
Вы сейчас должны определить фамилию
автора сегодняшнего произведения (в его фамилии 3 слога и начинается на
гласную букву)
Правильно Виктор Петрович Астафьев.
Что за слово записано в кавычках? («
Капалуха») ( Название рассказа)
- Определите тему урока
Виктор Петрович Астафьев « Капалуха»
-Определите цели урока? (познакомиться
с биографией писателя, произведением, бегло и выразительно читать, отвечать
на вопросы, определить главную мысль)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.