Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
Караханидское государство (940-1212гг)
2 слайд
Цель урока:
Знакомство с образованием государства Караханидов, его общественным и политическим строем
Задачи:
Образовательная: Определить взаимодействие хозяйства и культуры народа
Развивающая: Формирование навыков к изучению культуры, творческого поиска и мышления
Воспитательная: Воспитывать культурные достижения казахстанцев, воспитывать ребят в
человеколюбии.
3 слайд
Ход урока
4 слайд
5 слайд
Домашнее задание
Задание «Кто быстрее» установи последовательность образования средневековых государств
1.Огузкое государство
2. Карлукский каганат
3. Тюркский каганат
4.Кимакский каганат
5.Тюргешский каганат
6.Западнотюркский каганат
1. Тюркский каганат
2. Западнотюркский каганат
3.Тюргешский каганат
4. Карлукский каганат
5.Огузкое государство
6.Кимакский каганат
Правильный
ответ
6 слайд
Задание №2 Отгадай с помощью подсказок государство по его краткому содержанию
1.Это государство подчинили себе печенегов, живших между Волгой и Уралом.
2.М.Кашгари писал, что они первоначально состояли из 24 племен, Аль-Марзави писал из 12.
3. Глава государство носил титул джагбу.
1. Это государство просуществовало с 756 по 940гг.
2. Борьба с этим государством длилась 20 лет.
3. Столица данного государство просуществовало 200 лет.
1. В китайской хронике «Таншу»указывалось, что они из ответвлений тюркоязычных племен.
2.Аль-Марзави писал, что входило 9 племен (жикил, бескилтухси).
3. Это государство просуществовало 200 лет.
1.Государство просуществовало с конца 9 до начало 11 века.
2. Как называли наставников, наследников (ягбу).
3. Источник, где повествуется о походах на запад.
(Кимакский каганат)
(Кимакский каганат)
(Тюркский каганат)
(Огузкое государство)
7 слайд
Огузов
Ягма
Карлукы
Жикил
КАРАХАНИДОВ
Уйсуны
Канлы
В середине X века в
Жетысу и в
части Восточного
Туркестана было
создано государство
Караханидов.
Столица:
г. Баласагун
Основатель:
Сатук Богра хан(915-955)
Племена: жикил,
ягма,
карлуки, Огузы,
канлы, уйсуны
8 слайд
Государства Караханидов процветала во время:
Муса хан
(Муса ибн Абд ал-Карим)
(955-998 гг.)
Абильхасан Али ибн Муса хан
(998- до.н.э.гг.)
Ибрагим ибн Насыр
(до.н.э. -1041 гг.)
Хасан Богра хан
Сатук Богра хан
(942-955 гг.)
Али ибн Муса
9 слайд
В конце 30 годов XI века государство распалось на две части: западное с центром в Бухаре , включавшие Мавераннахр, и восточное – Семиречье и Кашгар с центром в Баласагуне. Так произошло окончательное закрепление распада государства Караханидов на сомостоятельные уделы. Граница между двумя каганатами проходила по р. Сырдарье.
Западное центром Бухаре
Восточное центром Баласагун
10 слайд
Задание учащимися
Самостоятельное задание на тему: 1.Принятии ислама
2. Упадок государство Караханидов
11 слайд
Задание
Тестовые задания открытой форме.
1.В образовании и ранней истории Караханидов главную роль сыграли
_______ племена, которые обитали в _____, кроме карлуков основное населения состовляли карлугские и племена.
2.В 999 г. Караханиды в союзе с Газневидами окончательно сокрушили государство в Средней Азии и распрастранили свою власть до реки
На Севере граница между Караханидскими государством и Кипчакским ханством проходила по линии озер и
.
2.В конце 30-х 11 века Караханидское государство распалось на две части : западное ханство с центром в Бухаре, включавшие территории ; восточные, включавее территории Семиречья и Кашкара с центром в городе
карлугские
Семиречья
Тюргешские
Саманидов
Амударьей
Балкаш
Алаколь
Маверанахр
Балкаш
12 слайд
Закрепление
«Мозговой штурм»:
1.Назовите основателя государства Караханидов?
2. Назовите временные рамки существования Государства Караханидов?
3.Как называлась ставка хакана?
4.Как назывался земельный надел, пожалованный ханом?
5.Как называли тех, кто владел иктой?
6. Как назывались земельные наделы выделяемые религиозным учреждениям?
7.Кто пришел к власти после Сатук Богра-хана?
8..В каком году была принята исламская религия?
Сатук Богра-хан
942-1212г.
Орда
икта
иктадарами
вакф
его сын Муса
960г.
13 слайд
Рефлексия
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднился …
Мое настроение
14 слайд
Домашнее задание
Параграф 11 читать составить 10 «тонких» 10 «толстых» вопросов.
Найти и написать определение терминов: мукта, вакф, музари, барзигар, коммендация.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хамзина Аяулым Какимбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.