Методическая разработка учителя истории I
категории МБОУ СОШ с.Карманово Фархушиной Альбины Хусановны
Тема
«Мифы Древней Греции».
Цели: Продолжить формирование представления
учащихся о гражданском долге, мужестве, героизме; вызвать чувство восхищения и
гордости подвигами, совершенными советскими людьми в годы войны. Показать роль
самовоспитания в формировании нравственной стойкости, мужественности, чувства
долга и ответственности перед обществом и вызвать стремление воспитывать в себе
волю, целеустремленность, нравственную красоту. Повторить и обобщить все, что
известно о богах и героях древних греков.
Итак, речь сегодня пойдет о мифах и их персонажах.
1. Вспомните, что такое мифы? (Миф – это сказание о богах).
Мифы - это первая форма поэтического сознания народа. В них - его
философия, его история, его нравы, обычаи, его тревога, заботы, мечты, идеалы и
вся духовная жизнь в целом.
Повседневная жизнь древнего грека проходила в постоянном общении с
богами. В сознании древних греков все силы и явления природы олицетворялись
могущественными и бессмертными богами.
2. Как греки представляли себе богов? (Ответы детей).
Греки представляли себе богов в виде идеальных людей, обладавших всеми
чувствами, свойственными человеку – радость, печаль, гнев, зависть, ненависть и
т.д. Древнегреческие мифы содержат повествование о деяниях божеств, частично –
описание подвигов героев-людей, одаренных сверхъестественной мощью, ловкостью и
смелостью, они считаются детьми богов.
Сегодня мы проводим
историческую игру "Мифы Древней Греции".
Мифы - слово греческого
происхождения. Означает предания о богах, героях и чудесных существах. Эти
предания отличаются от сказок и легенд. Сложены они древними греками в те
далекие времена, когда люди только начинали вглядываться в окружающий мир,
только приступали к его исследованию и объяснению. Те явления, которые
происходили в природе, объясняли действиями сверхъестественных сил - богов.
Древние греки, мешая правду и вымысел, придумывали и рассказывали друг другу
удивительные истории: о том, как возник мир, что в нем происходит.
Казалось бы, зачем нам
сейчас, спустя более чем 2,5 тысячелетия, вспоминать древнегреческие мифы? Ведь
мы отлично знаем, что почти все в них - вымысел.
Но не будем забывать, что
мифы создавались народом на протяжении веков. В них древние греки воплощали все
свои чаяния и надежды, заветные мечты. Это сокровищница великолепных образов,
произведения литературы и искусства.
Кроме того - мифы
поучительны. Изображая своих богов и героев, древние греки наделяли их самыми
лучшими и самыми дурными свойствами человека. Восхищались благородными,
мужественными героями, презирали трусов, предателей, осуждали коварство,
жадность.
Разве сейчас в современном
обществе мы по-другому оцениваем поступки людей?
Сегодня мы вновь обратимся к
литературному и народному творчеству древних греков.
Итак, мы начинаем.
Давайте разобьемся на две
команды и придумаем название команды
Перед началом викторины давайте вспомним
: Какие Греческие Боги вам известны?
(слайд про Богов)
Вы посмотрели-вспомнили.давайте начнем
первый конкурс!
За каждый правильный ответ Жюри будет
давать вам конфеты-ведь греческие Боги тоже очень любили сладости. А вы любите?
Первый конкурс –разминка:
Определите, какому греческому
богу принадлежат слова:
По мере того, как болельщики называют
имена богов, учитель прикрепляет аппликации с их изображением к доске.
1) "Ударю я трезубцем -
и поднимается на море страшная буря, вздымаются огромные волны, которые бросают
на скалы корабли, как легкие скорлупки. Отложу я трезубец - и утихают волны,
спокойна бескрайняя гладь моря, а я на колеснице, запряженной златогривыми
конями, спускаюсь на дно моря в великолепный дворец". (Посейдон)
2) "Я сильнейший из всех
богов. Бури и грозы, ветры и дожди, молнии и гром - все это происходит по моей
воле. (Зевс)
3) "Когда я, блистая
красотой, в пышном наряде вхожу в пиршественный зал, все боги встают и
склоняются перед женой громовержца ". (Гера)
4) "Из белоснежной
морской пены я родилась. Куда ни ступаю я, всюду благоухают цветы. Дикие звери
- львы, волки, пантеры - следуют за мной, как ручные (Афродита)
5) Меня называют самым
мрачным из богов. Глубоко под землей мое царство. (Аид)
6) "Я бог кузнечного
ремесла, родился хилым и болезненным, и Гера в гневе сбросила меня, своего
сына, с Олимпа. Так и остался я хромым на всю жизнь". (Гефест)
2 задание. Крылатое выражение.
1) Посмотрите на предмет (
показать предметы) и скажите крылатое выражение с ним связанное:
·
яблоко (яблоко раздора)
·
клубок ниток (нить Ариадны)
Давайте
вспомним эти мифы .Посмотрите на стол –перед вами тексты этих мифов.
Задание такое- прочитайте
командой этот миф и попробуйте его обыграть на современный манер.
Яблоко раздора
- золотое яблоко с надписью
"прекраснейшей", которое подбросила богиня раздора Эрида на свадебном
пиру смертного Пелея и богини Фетиды за то, что ее забыли пригласить на эту
свадьбу. Гера, Афина и Афродита стали претендовать на это яблоко. Богини
попросили Зевса решить этот спор, но Зевс повелел Гермесу передать яблоко
Парису, что тот присудил яблоко достойнейшей (. Гера пообещала Парису власть и
богатство, Афина - мудрость и воинскую славу, а Афродита - отдать в жены самую
красивую женщину. И Парис признал самой прекрасной из богинь Афродиту. Исполняя
свое обещание, богиня помогла Парису похитить самую красивую из смертных женщин
- Елену, супругу спартанского царя Менелая. С этого похищения началась
Троянская война.
НИТЬ АРИАДНЫ
Тесей
считался сыном афинского царя Эгея
Прибыв в Афины, Тесей увидел жителей в
глубокой печали. Каждые девять лет им приходилось отдавать дань — семь юношей и
семь девушек отвозили остров Крит в качестве жертвы для ужасного чудовища
Минотавра, с головой быка и туловищем человека. Этот Минотавр жил во дворце
царя Миноса, называемом Лабиринт, из которого никто не мог найти выхода
Узнав эту историю, юный Тесей решил поехать
вместе с молодыми людьми на остров Крит.
Когда корабль прибыл на Крит, юношей и
девушек отвели к царю Миносу, среди них был и Тесей. Его заметила дочь Миноса
Ариадна, а покровительница Тесея Афродита вызвала в ее сердце сильную любовь к
прекрасному юноше. Ариадна решила помочь Тесею, она не хотела, чтобы он погиб в
Лабиринте, растерзанный Минотавром.
Теперь Тесею предстояло отправиться во
дворец Лабиринт, чтобы убить чудовище. Ариадна втайне от отца дала ему острый
меч и клубок ниток. У входа в Лабиринт Тесей привязал нить и, разматывая
клубок, двинулся по запутанным переходам дворца. Вскоре он добрался до того
места, где скрывался страшный Минотавр.
Страшное чудовище тотчас с ревом бросилось
на смельчака. Но Тесей мечом отбил его атаку. И снова Минотавр, наклонив
рогатую голову, пошел на него. Тогда Тесей не стал уклоняться, левой рукой
схватил чудовище за рога, а правой вогнал в него меч по самую рукоятку.
Минотавр упал бездыханным. Тесей нашел юношей и девушек и по нити вывел всех из
Лабиринта.
Задание
3
А
теперь посмотрите на экран
Перед
вами филлворд
Кто
больше найдет имен Богов и героев мифов – тот получает наш приз
По
очереди-кто первый находит слово-поднимает руку –получает карандаш и выходит
отмечать слово
Задание
4
Задание 4 «Стихи» Ваша задача – в стихотворный текст вставить имя
бога или богини (внимание на тексты, раздать карточки)
(Раздать тексты)
Апполон-Геи-Гефест – Афродитой
ЗАДАНИЕ 5
«Найди
ошибки!»
(Ваша задача – найти и исправить все ошибки в мифе. Внимание на
тексты).
Приложение № 4
Критский бык – первый подвиг Геракла. (седьмой). Для
выполнения этого поручения царя Эврисфея Геракл отправился на остров Кипр
(Крит). Эврисфей поручил ему привести в Афины (Микены) критского
быка. Этого быка царю Крита Диомеду (Миносу), сыну Европы,
послал бог неба (моря) Посейдон. Но царю Крита не хотелось
приносить в жертву такого прекрасного быка – он оставил его в своем стаде. А в
жертву Посейдону принес одного из своих быков. Посейдон обрадовался этому
решению и отблагодарил царя Крита, усмирив быка. ( разгневался на Миноса и
наслал на подаренного быка бешенство). Геракл поймал быка, сел на его
широкую спину и переплыл на нем через море с Крита на Пелопоннес. Геракл
привел быка в Микены, но Эврисфей побоялся оставить быка Посейдона в своем
стаде и отпустил его на волю. Этот спокойный (бешенный) бык
пробежал через весь Пелопоннес на север и прибежал в Аттику, где его убил
афинский герой Кадм (Тесей). (8 ошибок)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.