Тема урока: Культура Казахстана второй половины 19 века. Коррекционная школа

Тема урока: Культура Казахстана  второй половины 19 века.

Предмет: История Казахстана

Класс: 8 «А»

Цели урока:

- сформировать представление у учащихся знаний о  Культуре

Казахстана во  второй половине XIX века    

- развивать познавательный интерес учащихся к уроку, стремление к совершенствованию знаний, уметь пересказывать, опираясь на схему.

-прививать любовь к Родине.

Методы: беседа, лекция, работа с учебником, интерактивный метод

Форма работы: коллективная, индивидуальная

Оборудование:  интерактивная доска, слайд презентации.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1.Орг. момент.

2.  Актуализация опорных знаний.

3. Опрос домашнего задания.

ЗНАЕМ:

Казахстан во   второй половине 19 века.

- Как можно связать два этих два этих слова

Российская империя

Во второй половине 19 века Казахстан находился

 под властью Российской империи

Казахстан

Свяжите эти 3 таблички со словом Казахстан

Туркестанское генерал-губернаторство

Оренбургское генерал-губернаторство

Западно-Сибирское генерал-губернаторство

Вся территория Казахстана была поделена

на три генерал-губернаторства

Расположите правильно таблички

Область

Уезды

Волость

Аул

Обобщите, как происходило территориальное деление Казахстана.

Объясните эту фразу

Земля- богатство государства

Вся земля принадлежала государству.

Как связанны эти две таблички?

Восстание

Недовольство простого народа вылилось в восстание

Итог восстания?

Силы военных превосходили силы восставших

Кто сделает обобщение по пройденному материалу?

Тестирование

1.В каком году был издан «Устав о сибирских казахах»

А. 1822г            Б. 1934г.

2. В каком году был издан « Устав об Оренбургских казахах»

А. 1823г.             Б.  1824г.

3. В соответствии с «Положением» по управлению казахской территорией, вся территория делилась на три генерал-губернаторства

А. Туркестанское, Оренбургсое, Западно-Сибирское.

Б. Отрарское, Омское, Челябинское.

4.  Область делилась на:

А.Уезды                                  Б. Аулы

5. Уезд делился на:

А. Волость                              Б. Область

6. Волость делилась на:

А. Аул                                     Б. Уезд

7. Кому подчинялись: полиция, воинские части, укрепления, все местные учреждения?

А. Представителям царской администрации.

Б. Царю

8. Кто  освобождался от всех налогов, и обеспечивался пожизненной пенсией?

А. Потомки Чингисхана.                          Б. Братья генерал-губернаторов.

4. Изучение нового материала

-Вся территория Казахстана  была подвластна Российской империи. И перед царским правительством стояла задача изучения Казахстана, знакомство с историей, культурой , обычаями и традициями народа.

Тема  урока: Культура Казахстана  второй половины 19 века.

(запись в тетрадь тему урока)

УЗНАЕМ  (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

               

               

                

Работа с текстом  стр. 26-27

5 .Закрепление по новой теме      

УЗНАЛИ.

Какие,  ученные занимались изучением Казахстана?

П.П. Семенов Тянь-Шанский

« Киргизский край», « Туркестанский край»

В.В. Радлов

Историко-географические описания жизни казахов Алтая, Иртыша, Семиречья.

Лотар Майер

« Киргизская степь Оренбургского ведомства»

Т.Г.Шевченко

Картины и стихотворения.

- Кто сделает обобщение по теме?

6.  Итог. Д.З. стр 26-29

Самостоятельная работа с тестовиками.