Инфоурок Математика КонспектыТема урока: «Модуль числа» (6 класс)

Тема урока: «Модуль числа» (6 класс)

Скачать материал

1. Модуль числа. Иллюстрирующий пример. Определение. Примеры

Рассмотрим чертеж. Координата точки М – http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88776/6ff74e20_5ddd_0131_08ba_22000ae82f90.gif. Знак минус указывает, что точка М лежит левее начала отсчета. Число шесть говорит о том, что расстояние от точки О до точки М равно шесть единичных отрезков.


http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88778/725cfbf0_5ddd_0131_08bc_22000ae82f90.jpg

Число 6 называют модулем числа http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88776/6ff74e20_5ddd_0131_08ba_22000ae82f90.gif. Записывают это так: 


http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88777/711fa840_5ddd_0131_08bb_22000ae82f90.jpg

 

Определение.

Модулем числа a называют расстояние от начала координат до точки с координатой a.

Мы помним, что расстояние на координатной прямой измеряется в единичных отрезках.

Примеры.

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88779/737f2a70_5ddd_0131_08bd_22000ae82f90.jpg

Модуль числа 5 равен 5, так как точка с координатой пять удалена от точки начала отсчета на пять единичных отрезков.

Модуль 0 равен 0, так как точка с координатой ноль – это и есть начало отсчета.

2. Модуль противоположных чисел

Модуль числа – это расстояние. Поэтому он не может быть отрицательным. Для положительного числа его модуль равен самому числу, а для отрицательного – противоположному.

Примеры:

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88780/74a6b9f0_5ddd_0131_08be_22000ae82f90.jpg

Заметим, что противоположные числа имеют равные модули. В общем виде это можно записать так:

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88781/75d76a40_5ddd_0131_08bf_22000ae82f90.jpg 

 

3. Задание 1

Найдите значение выражения    http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88782/772631e0_5ddd_0131_08c0_22000ae82f90.gif, если   http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88783/7871db30_5ddd_0131_08c1_22000ae82f90.gif.

Решение.

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88784/7a118410_5ddd_0131_08c2_22000ae82f90.gif

Сначала подставим значения переменных.

 http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88785/7b636f50_5ddd_0131_08c3_22000ae82f90.gif – число отрицательное. Его модуль равен противоположному числу   http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88786/7cb519b0_5ddd_0131_08c4_22000ae82f90.gif.

Модуль числа http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88787/7e0f4590_5ddd_0131_08c5_22000ae82f90.gif равен 3,6.

Выполним вычитание. Получим: 10,9.

4. Задание 2

Отметьте на координатной прямой числа, модуль которых равен 2.

Решение.

Начертим координатную прямую. Для этого на прямой выберем начало отсчета, единичный отрезок и направление.

Поставим точки на расстоянии 2 единичных отрезка от начала отсчета.

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88788/7f3d2d00_5ddd_0131_08c6_22000ae82f90.jpg

Таких точки две. Одной соответствует число  http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88789/80892110_5ddd_0131_08c7_22000ae82f90.gif, а другой число 2.

5. Задание 3

Найдите значение выражений:

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88790/81d32980_5ddd_0131_08c8_22000ae82f90.gif        http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88791/8326f9c0_5ddd_0131_08c9_22000ae82f90.gif;      http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88792/84763940_5ddd_0131_08ca_22000ae82f90.gif      4 http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88793/85fda930_5ddd_0131_08cb_22000ae82f90.gif

Решение.

1)      http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88794/8751e700_5ddd_0131_08cc_22000ae82f90.gif

Модуль числа http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88795/88d697c0_5ddd_0131_08cd_22000ae82f90.gif равен 8. Модуль числа 5 равен 5.

2)       http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88796/8a40bd70_5ddd_0131_08ce_22000ae82f90.gif   

Модуль числа 10 равен 10. Модуль числа http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88797/8b8c03c0_5ddd_0131_08cf_22000ae82f90.gif равен 15.

3)      http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88798/8ce43af0_5ddd_0131_08d0_22000ae82f90.gif.

  Раскрыв модули, получим сумму чисел 2,3 и 3,7

4)      http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/88799/8e366c90_5ddd_0131_08d1_22000ae82f90.gif

Модули данных чисел равны соответственно 24 и 80.

6.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема урока: «Модуль числа» (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 052 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта учебного занятия по теме"Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем"
  • Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
  • Тема: 26. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
  • 04.12.2015
  • 561
  • 0
«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.12.2015 24190
    • DOCX 56.3 кбайт
    • 314 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Радченко Юлия Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Радченко Юлия Вячеславовна
    Радченко Юлия Вячеславовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62962
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе