Тематическая линейка «Труд – основа
нашей жизни»
Цель:
развивать понимание того, что труд – основа всей жизни, что все достигается
большим трудом; воспитание трудолюбия, гражданской зрелости.
Ученик:
В
мире слов разнообразных,
Что блестят, горят и жгут, —
Золотых, стальных, алмазных, —
Нет священней слова Труд!
Труд – основа, фактор жизни!!!
Трудом любой
рекорд мы бьем;
Трудом творим мы
мощь Отчизны
И все высоты им
берем!
Ученик:
- Думали ли вы когда-нибудь о том, сколько
людей работает, чтобы все были сыты, одеты и обуты, чтобы дома было светло по
вечерам и тепло в холодную погоду, чтобы в школьной сумке были книжки и
тетрадки, чтобы могли сидеть около телевизора и слушать музыку?
Ученица:
Все
довольство жизни нашей,
Все, чем красен каждый дом.
Новой лампы свет победный,
Бег моторов, поездов - все наследие трудов!
Ученица:
Жизнь
на земле венчает труд. «Не на золото и серебро, а именно трудом были
первоначально приобретены все богатства мира», - писал шотландский экономист Адам
Смит.
Ученик:
Чтобы рабочие, мастера, инженеры – знали
свое дело, нужно чтобы они этому делу научились. А где этому учат? В колледжах,
институтах. Но ни в одно учебное заведение не возьмут неграмотного. А где
грамоте учат, вы и сами знаете. В школе!
Ученица:
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Ученик:
Кто самолет ведет,
кто пашет,
Кто в море борется
с волной,
Кто «узы дружбы» с
Марсом вяжет,
Кто луноход
сдружил с Луной.
Ученик:
В труде куется
счастье мира
Пути иного в жизни
нет!
Труд славный
воспевает лира,
Труд славит и
поэт!
Ученик:
Великая радость - работа:
В полях, за
станком, за столом!
Работай до жаркого
пота,
Работай без
лишнего счёта -
Всё счастье земли
- за трудом!
Ученик:
Пока
в пространстве пружинится планета
На
ней, залитой солнцем, никогда
Не
будет дня, чтоб не было рассвета.
Не
будет дня, чтоб не было труда. (Р.Рождественский)
Ученик:
Труд на земле – всему основа. Нужно
обладать определенными качествами характера, чтобы чего-то добиться в жизни, в
труде. Не ленитесь учиться всю жизнь. Выбрав профессию, учитесь ей всю жизнь,
чтобы стать мастером своего дела. Учитесь разным делам, все это поможет в
жизни.
«Трудись не покладая рук».Не
всегда хочется, что-то делать, значит надо проявить силу воли.
Нужно все и всегда доводить до
конца, значит необходимо упорство в труде.
Ученик:
Народная мудрость
гласит:
1.
Ученье и труд вместе живут.
2.
Осилит
дорогу идущий.
3.
Без
труда, не вынешь и рыбку из пруда.
4.
Терпенье
и труд всё перетрут.
5.
Делу
- время, потехе – час.
6.
Маленькое
дело лучше большого безделья.
7.
Труд
кормит, а лень портит.
8.
Без
труда – нет в саду и плода.
9.
С
мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся!
Ученик:
Человек, который
трудится – труженик. Трудолюбивый человек – любящий трудиться. «Велик
Человек трудом! », «Человек славен трудом!»
Человек, знающий свое дело – мастер.
Народ богат талантами, мастерами своего дела. Мастерство достигается не разговорами,
а делами, значит, в труде нужны поступки.
Ученица:
Сегодня, как и
вчера,
На плечах эту землю держат И
несут на себе Мастера!
Мастера, профессионалы
–
Те, что в жизни познать смогли Щедрость
камня, душу
металла,
Свежесть формулы, нрав земли.
Мастера, мастаки,
умельцы, Постигающие
до
глубин
Механизм станка или сердца,
Ход смычка или гул турбин.
Ученик:
Руки вещие простирая
К перекрёсткам звёздных широт, Время
движется Мастерами И
надеется на Мастеров
…А они стоят, будто крепости,
В правоте своего труда
И не могут иначе,
И
требуются
Срочно! Спешно!
Всюду! Всегда!
Ученик:
Желаем вам отличной учебы, быть успешными
учениками, мастерами своего дела, никогда не останавливаться на
достигнутом, стремиться к большему. Пусть ваш труд приносит пользу людям.
Ученица:
«Счастливый
человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а с
работы – с радостью возвращается домой»
- Желаем вам быть
счастливыми людьми, чтобы у вас всегда было дело, которое вам по душе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.