Месяц
|
Дата проведения
|
Тема классного часа
|
Форма
проведения
|
Обсуждаемые вопросы, цели
|
Сентябрь
|
7.09.
|
Праздник знаний
«Здравствуй школа!»
|
Праздник
|
Знакомство со школой, классом, учителями, друзьями. Конкурсы,
игры.
|
07.09
|
«Я-Первоклашка».
|
Беседа.
Экскурсия
|
Знакомство с правилами поведения учащихся в школе, классе, на
переменах.
|
21.09
|
«Голубь мира»
(К международному дню мира –
21 сентября)
|
Беседа. Тренинг.
|
Пробуждение сознательного образа жизни у детей,
воспитание эмпатии, толерантности.
|
14.09.
|
Режим дня – основа жизни человека.
|
Беседа.
|
Сформировать понятие о режиме дня, показать важность его
соблюдения, составить примерный режим дня первоклассника
|
28.09.
|
«Возраст мудрости»
(Ко Дню пожилого человека –
1 октября)
|
Беседа.
Презентация.
|
Рассказать о семейных традициях, которые объединяют близких
людей, помогают поддерживать тёплые, доверительные отношения, связь
поколений, культурные традиции народа. Формировать чувства уважения к пожилым
людям, толерантность.
|
Октябрь
|
05.10.
|
«С праздником, дорогие учителя!»
|
Устный журнал.
|
Знакомство с профессией педагог. Воспитание чувства уважения к
профессии учителя.
|
12.10.
|
«В царстве книг и мудрых мыслей»
(К международному дню школьных библиотек - 24 октября)
|
Экскурсия.
Беседа.
|
Прививать с детства интерес к чтению.
Знакомство с библиотекой. Роль книги в жизни человека, бережное отношение к
ней. Запись в школьную библиотеку. Познакомить с различными по содержанию
книгами, рассмотреть, как устроена книга, как её изготавливают, детские
авторы и художники.
|
19.10
|
«Северодвинск – город у моря»
(К всемирному дню городов - 31 октября)
|
Урок гражданст-венности
|
Беседа о родном крае, его достопримечательностях, народных
традициях, праздниках. Воспитание чувства патриотизма, любви к своей малой
родине.
|
26.10.
|
«Страна, в которой мы живем» (Ко Дню народного единства –
4 ноября)
|
Беседа
|
Познакомить с государственным праздником,
который призван объединить народ, пробудить чувство общности и целостности.
|
Ноябрь
|
09.11.
|
«От улыбки хмурый день светлей»
(К празднику «Всемирный день доброты» - 13
ноября)
|
Ролевая игра
|
Взаимоотношения между мальчиками и девочками, вежливое,
уважительное, бережное отношение друг к другу. Игры на сплочение коллектива, правила
добрососедских отношений в классе.
|
16.11.
|
«Возьмемся за руки, друзья»
(К Международному дню толерантности. - 16 ноября)
|
Тренинг
|
Воспитание толерантности, терпимость, уважение, принятие и
правильное понимание культур мира.
|
23.11.
|
«Ломоносов - наша гордость и слава»
(Ко дню рождения М.В.Ломоносова
19.11.1711г)
|
Заочная экскурсия
|
Познакомить с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова.
Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к истории родного края
и к людям, прославившим его.
|
30.11.
|
«Самые дорогие»
(Ко Дню матери - 25 ноября)
|
Беседа. Презентация.
|
Воспитание любви, уважения к женщине, матери, к
самому важному человеку, которая заслуживает внимания каждый день в году.
|
Декабрь
|
07.12.
|
Что такое самостоятельность?
|
Групповая игра
|
Познакомить обучающихся с правами ученика и их новыми
обязанностями, обсудить в группах, как поменялись обязанности детей в семье и
в школе Рассказать об общественных поручениях обучающихся в школе,
распределить поручения между обучающимися класса. Как стать самостоятельным,
что можно делать без помощи взрослых, в чём совет взрослого человека
необходим.
|
14.12.
|
«Права человека»
(Ко Дню Конституции –
12 декабря и Международному
дню прав человека -10 декабря)
|
Беседа
|
Познакомить с понятием «конституция», как свод законов жизни
общества, с основным государственным законом,
определяющим права и обязанности гражданина РФ, который регламентирует
экономическую, социальную и государственную жизнь, опираясь на принципы
действия закона, справедливости и порядка.
|
21.12.
|
«Дружба – это ценный дар»
|
Тренинг
|
Формирование у детей понятий о дружбе и правилах дружбы.
Способствовать расширению знаний о взаимоотношениях людей, о дружбе через
работу над литературными произведениями, игровые и жизненные ситуации.
Создать условия для творческого взаимодействия между детьми при групповой и
парной работе. Содействовать воспитанию чувства коллективизма, сплочённости,
умения работать в команде через групповую работу, познавательные игры.
|
28.12.
|
«Волшебный праздник –
Новый год!»
|
Беседа, конкурсы.
|
Формировать представление детей о праздновании Нового года в
нашей стране и других странах, о символах, традициях и обычаях праздника;
|
Январь
|
|
«Рождественское чудо»
|
Посиделки
|
Расширять и углублять знание детей о православном празднике
Рождества Христова, его значении и традициях празднования. Способствовать
приобщению воспитанников к традициям православной отечественной культуры.
Развивать творческие способности, совершенствовать исполнительские умения и
навыки, желание дарить людям радость. Воспитывать духовно-нравственные
качества: доброту, миролюбие, великодушие.
|
|
«Страна Вежливости»
(К Празднику «Международный день «Спасибо»»
- 11 января)
|
Игра-тренинг
|
Напомнить об этических нормах поведения в обществе, их роли и
необходимости соблюдения. Прививать детям хорошие манеры, учить быть
воспитанными, вежливыми, внимательными; развивать у детей чувство такта; воспитывать уважение к
окружающим людям;
|
|
«Я талантлив!»
(К Празднику «День детских изобретений» - 17
января).
|
Игра-тренинг
|
Раскрытие способностей и талантов каждого ребёнка. Показать
учащимся, что развитие видов способностей: инициативы, творчества, от детской
игрушки – до изобретения, самостоятельность – это одно из главных требований
жизни в современном обществе. Воспитывать интерес к изобретательству;
развивать способности, необходимые для любого вида творчества: фантазию,
воображение, предвидение, умение принимать нестандартные решения, выбрать
профессию по душе.
|
Февраль
|
|
«Ты плюс я»
(К празднику «День святого Валентина» - 14 февраля).
|
Праздничная почта
|
Познакомить детей с историей возникновения праздника и
традициями его проведения. Воспитывать любовь к своим близким и желание
доставить им радость. Побуждать детей проявлять творчество и инициативу.
|
|
Правила опрятности и аккуратности.
|
Беседа
|
Объяснить детям, что называют культурой внешнего вида и одежды. Показать воспитанникам зависимость внешнего вида человека и
межличностных отношений. Вырабатывать у детей стремление заботиться о своем
внешнем виде, соблюдать правила опрятности и аккуратности.
|
|
«Державы верные сыны»
(К Государственному празднику «День защитника Отечества» -
23 февраля)
|
Конкурс-викторина
|
Формирование гражданской позиции любви к Родине. Воспитание чувства любви к историческому
прошлому, гордости за героическое прошлое; развитие уважительного отношения к
защитникам Отечества.
|
Март
|
|
«Наши друзья – животные».
(К празднику «Всемирный день дикой природы» - 3 марта)
|
Беседа
|
Пополнить знания детей о животном мире: роль животных в жизни
человека. Рассказать о проблеме бездомных животных. Привить чуткое и
бережное отношение к живой природе;
|
|
«Весенняя капель»
(К празднику Международный женский день - 8 марта)
|
Выставка-беседа
|
Расширить представления детей о весеннем празднике 8 марта.
Познакомить детей с историей праздника 8 марта. Развить положительные
эмоции путем участия. Воспитывать чуткое отношение к мамам, бабушкам,
девочкам.
|
|
Поколение КОМП.
|
Дискуссия
|
Обсудить значение средств связи, информации в жизни взрослого
человека и ребёнка. Познакомить учащихся с влиянием компьютера, телевизора,
мобильного телефона на здоровье человека. Выяснить отношение детей к
компьютеру и компьютерным играм; обсудить, к каким результатам приводит
компьютерная зависимость; активизировать мыслительную, самостоятельную и
игровую деятельность учащихся; подвести к выводам о пользе общения, подвижных
игр и т.п..
|
Апрель
|
|
«Солнце спрятано в каждом»
(К празднику «День юмора и смеха» - 1 апреля)
|
Беседа -игра
|
Формирование чувства юмора, коллективизма, положительных эмоций. Познакомить детей с шуточными играми и конкурсами; развивать мышление,
память, сообразительность, двигательную активность; воспитывать чувство
юмора. Познакомить с историей возникновения праздника.
|
|
|
"Гагаринский урок: космос-это мы"
(К дню космонавтики - 12 апреля)
|
Беседа-путешествие
|
Познакомить детей с первооткрывателями космоса и с историей
создания ракетной техники. Формировать представления о космосе и об освоении
космического пространства. Обогащать словарь, развивать любознательность.
Воспитывать гордость за свою страну, желание быть сильными и здоровыми.
|
|
«Быть здоровым модно»
(К всемирному Дню здоровья –
7 апреля)
|
Беседа
|
Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.
Развивать интерес к физической культуре и спорту. Привлечение
учащихся к занятиям различными видами спорта, оздоровительным мероприятиям,
нацеленных на укрепление организма детей.
|
|
«Свет искусств»
(К празднику «Международный день культуры» - 15 апреля и
«Всемирный день театра» -
27 марта).
|
Беседа.
|
Познакомить первоклассников в видами искусств, жанровым
многообразием вокального, хореографического и театрального творчества,
приобщения младших школьников к мотивированному и систематичному общению с
искусством. Познакомить с правилами поведения в театре, кинотеатре и других
общественных местах.
|
Май
|
|
Вахта памяти.
«След войны в моей семье»
|
Устный журнал
|
Способствовать воспитанию любви к Родине, чувства патриотизма.
Выступления детей с рассказами о своих прадедах – ветеранах ВОв. Памятные
места, посвященные воинам Великой Отечественной войны в нашем городе. Книжная выставка «Войны не знали мы, но всё же…»;
|
|
«Дом, в котором тепло всем»
(К Дню семьи любви и верности -
8 июля)
|
Рисунки, рассказы, беседа.
|
Воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям,
гордости за свою семью; формирование у детей представление о семье, как о
людях, которые любят друг друга и заботятся друг о друге; развитие семейного
творчества и сотрудничества семьи и детского сада.
Раскрыть роль семьи в жизни человека, уважение к традициям семьи;
классный коллектив – семья. Семейные праздники – традиции семьи, которые объединяют
близких людей, помогают поддерживать тёплые, доверительные отношения, связь
поколений, культурные традиции народа
|
|
День славянской письменности и культуры (24 мая)
|
Беседа-путешествие
|
Познакомить учащихся с историко-культурным наследием славянской
письменности, с истоками русской письменности, славянской азбукой и её
создателями, развивать познавательный интерес, расширять кругозор,
воспитывать чувство уважения к русскому языку и богатой духовной культуре
русского народа.
|
|
«Должны смеяться дети»
(Ко дню защиты детей - 1 июня)
|
Праздник
|
О результатах учебного года и правилах безопасного поведения в
летние каникулы.
Формировать представление о празднике «День защиты детей».
Вызвать эмоционально – положительное отношение к праздникам, приобщать детей
к всенародному веселью.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.