Воспитательное мероприятие по здоровому образу жизни "Здоровым быть здорово!"

Воспитательное мероприятие для 2 класса «Здоровым жить здорово»

Цель: расширить знания детей о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, правильном питании, полезных и вредных привычках.

Задачи:

1. воспитательная - воспитание чувства коллективизма, бережного 
   отношения друг к другу; познакомить обучающихся с гигиеническими правилами и способами ухода за кожей;
2. развивающая - развитие внимания, мышления, познавательной 
   активности, чувства солидарности; закрепить основные знания об основных правилах личной гигиены, как основы здоровья;
3. оздоровительная - создание наилучших санитарно-гигиенических 
   условий для обучения. 

Обороудование: конверт с пословицами,  иллюстрация дерева, образцы листков для дерева, карандаши, конверт с загадками .

                    Ход мероприятия.

(Звучит «Песня о физкультуре)

1.Организационный момент .

Получен от природы дар –

Не мяч и не воздушный шар

Не глобус это, не арбуз –

Здоровье. Очень хрупкий груз.

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить.

А как? Сейчас я вам скажу,

Что знаю сама – всё расскажу.

      Говорить друг другу - «Здравствуй!» - значит желать здоровья. Повернитесь друг к другу, улыбнитесь. Поздоровайтесь кивком головы.

- «Здравствуйте!» Говорят при встрече, желая здоровья, так и мы приветствуем  друг друга и желаем здоровья.

Сегодня к нам на праздник пришёл всем знакомый доктор. Кто это?

(в зал заносится картинка с изображением Айболита).

Дети отвечают.

- Сегодня он нам будет помогать во всём. И наблюдать как вы будете справляться с заданиями.

2.Сообщение темы и целей мероприятия.

- Как вы думаете, о чём  пойдёт сегодня речь?

     Добрый доктор Айболит  говорит так: «Наше здоровье — в наших руках». И чем больше мы будем знать о том, что может сделать нас здоровыми — тем лучше сумеем защитить себя и своих близких от их непрошенного вторжения в нашу жизнь.

     Сегодня мы отправимся в сказочное путешествие по стране, которой нет на карте, но без которой очень трудно жить. Эта страна «Здоровье».

3.Конкурсная программа.

Скажите, вы любите играть? Давайте вместе с вами поиграем.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Я буду говорить фразы. Если согласны, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья» и показывайте руками на себя и друзей (учитель показывает как нужно делать). А если не согласны, то молчите.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

     Кто из вас, из малышей,

     Ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурым,

Любит спорт и физкультуру?

     Кто одежду «бережёт»,

     Под кровать её кладёт?

Кто ложиться рано спать

В ботинках грязных на кровать?

     Просыпаюсь утром рано

     Вместе с солнышком румяным.

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю зарядку.

- Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием. Но у нас впереди ещё много новых заданий. Готовы к следующему заданию?

Конкурс  «Пантомима».

Каждый знает архитектор и строитель,

Плотник, пекарь.

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

Надо, надо закаляться,

Чтобы крепким стать тогда.

- Давайте с вами станем полукругом.

- Изобразите то, что делает  каждый человек ежедневно. Используйте лишь мимику и жесты.
Изобразите:
1. Чистят зубы.
2. Делают зарядку.
3. Чистят обувь.
4.Проветривают комнату.
5. Моют  полы.
6. Стирают и развешивают бельё.

А сейчас я предлагаю вам игру на внимание.

Если же совет хорош,

Предлагаю хлопать вам в ладоши.

- Давайте вместе похлопаем в ладоши (дети хлопают).

Не правильный совет – говорить всё время

Нет, нет, нет, топая ногами!

- Давайте вместе потопаем ногами ( дети топают).

Запомнили! Что ж проверим.

Так что обязательно

Будьте вы внимательны!

     Постоянно нужно есть

     Для зубов для ваших

     Фрукты, овощи, омлет,

     Творог, простоквашу.

     Если наш совет хороший,

     Вы похлопайте в ладоши.

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!

     Говорила маме Люба

     Я не буду чистить зубы.

     И теперь у нашей Любы

     Дырка в каждом, каждом зубе.

     Каков будет ваш ответ?

     Молодчина Люба? Нет!

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика –

И почистить зубики.

Это правильный ответ?

Нет, нет.

     Ох, неловкая Людмила

     На пол щетку уронила

     С пола поднимает,

     Чистить зубы продолжает!

     Кто даст правильный ответ?

     Молодчина Люба? Нет.

Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если наш совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

     Зубы вы почистили

     И идите спать.

     Захватите булочку

     Сладкую в кровать.

     Это правильный совет?

     Нет, нет.

Запомните совет полезный,

Нельзя грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

     Чтобы зубы укреплять,

     Полезно гвозди пожевать.

     Это правильный совет? Нет, нет.

Вы, ребята не устали,

От того, что мы узнали?

- Дети, что обозначают слова – «Личная гигиена»?

Личная – то есть эти правила выполняет каждый человек. Гигиена – это те действия, выполняя которые, мы поддерживаем своё тело и жилище в чистоте. Обязательно мыть руки перед едой, правильно ухаживать за зубами, не реже одного раза в неделю ухаживать за ногтями и волосами, содержать в чистоте одежду и обувь, помещение в котором живёшь.

- Итак, что-то мы с вами засиделись. Я предлагаю вам сделать вместе со мной весёлую зарядку. Согласны?

Конкурс «Весёлая зарядка»

 ФИЗМИНУТКА«Весёлая Мульт-зарядка».

Засиделись мы, друзья,

Вставайте, двигаться пора.

Во время зарядки кровь быстро движется по сосудам, она согревает наше тело, добирается до клеток головного мозга. Наши мускулы становятся крепче, а значит, и мы чувствуем себя здоровыми и сильными.

Раз, два – мы считаем

И шагаем, и шагаем.

Три – четыре, три – четыре

Руки в стороны пошире.

А теперь все потянулись,

Оглянулись, улыбнулись.

Вместе дружно все присели,

Потом встали, полетели.

Чтоб здоровым, сильным быть

Со спортом мы должны дружить!

Конкурс « Расшифруй  пословицы»

Народ славит здоровье в пословицах.

1. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится.

2.Болезнь с грязью дружит.

3.Кто пропустил зарядку - тот на день постарел.

4.Здоровье за деньги не купишь.

5.От сладкой еды - жди беды.

6.Лечи легкую болезнь - пока тяжелой не стала.

- Как вы понимаете смысл данных пословиц?

Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам. 

4.     Конкурс «Весёлые загадки»

5.     – Скажите, вы любите отгадывать загадки?
1. Когда апрель берёт своё и ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через неё, а она – через меня (скакалка)
     2. На снегу две полосы,
     Удивились две лисы.
     Подошла одна поближе:
     Здесь бежали чьи-то ... (лыжи).
3. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим в перегонки.
И несут меня не кони, а блестящие ...(коньки).
     4. Мне загадку загадали:
     Что это за чудеса?
     Руль, седло и две педали,
     Два блестящих колеса.
     У загадки есть ответ 
     Это мой ...(велосипед).
5. На квадратиках доски короли свели полки.
Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков (шахматы).
     6. Зелёный луг, сто скамеек вокруг,

          от ворот до ворот бойко бегает народ.
          На воротах этих рыбацкие сети (стадион)
8. Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной - туча.
Дождик льётся с потолка 
Мне на спину и бока.
До чего ж приятно это! 
Дождик тёплый, подогретый.
На полу не видно луж.
Все ребята любят...(душ).

- Молодцы, ребята, и с этим заданием справились.

Конкурс «Дерево»

Раскинем  садик у крыльца.

На каждой ветке деревца

Расклеим на свои места

То, что здоровье укрепит,

Недуги сможет победить.

Аллею вместе мы засадим,

Затем об этом всем расскажем.

- Перед вами дерево, но что на нём не хватает? (Листиков). Поэтому дерево выглядит как-то хмуро и нездорово, давайте поможем нашему деревцу и приклеим ему листочки? Посмотрите у меня есть листики только что-то с ними не так. Кто может сказать, чего не хватает листикам?  (Их нужно разукрасить).  (Дети раскрашивают листики, затем клеят их на дерево).

- Молодцы, ребята. Давайте посмотрим как преобразилось наше дерево. Вам нравиться? Теперь наше дерево выздоровело и говорит вам огромное спасибо!

4.Итог мероприятия.

Желаю вам, ребята!

Чтобы щёки задорным румянцем горели,
Чтобы вы никогда, никогда  не болели,
Чтоб было здоровье в порядке,
Утром делайте, дети, зарядку.

Ешьте овощи, фрукты и каши,

Это укрепит здоровье ваше.

Больше бегайте, прыгайте,

И загорайте, в общем,

Смело здоровье своё укрепляйте.

- На этом наше занятие подошло к концу. Давайте похлопаем в ладоши и поблагодарим всех нас за отличную работу в выполнении наших с доктором Айболитом заданий. Мы с ним уверенны, что вы будете всегда заботиться о своём здоровье.

(Слушание «Песня о спорте»)