1102723
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаРабочие программыТематическое планирование по алгебре 7 класс

Тематическое планирование по алгебре 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тематическое планирование по «Алгебре»
на 2015-2016 учебный год
Учебник «Алгебра» А.Г. Мордковича
3 часа в неделю. Всего 103 часа

Пландата

Фактдата

Тема урока

Кол-во часов

Планируемый результат


Повторение

3 ч.


1



Повторение курса 6 класса



2



Повторение курса 6 класса



3



Диагностическая контрольная работа.



Глава I. Математический язык. Математическая модель.

10 ч.

Знать: Числовые и алгебраические выражения.Переменная допустимое значение переменной. Первые представления о математическом языке и о математической модели.

Уметь: корректировать объем собственной учебной деятельности.

Соблюдать последовательность действий по достижению целей. Определять причинно-следственную связь между компонентами.

4



Числовые и алгебраические выражения


5



Числовые и алгебраические выражения


6



Что такое математический язык


7



Что такое математический модель.


8



Что такое математический модель


9



Линейное уравнение с одной переменной


10



Линейное уравнение с одной переменной


11



Координатная прямая


12



Координатная прямая


13



Контрольная работа №1


Глава II Линейная функция.

10 ч.


14



Координатная плоскость


Координатная плоскость. Алгоритм отыскания координатной плоскости. Алгоритм построения точки М(a;b) в прямоугольной системе координат. Линейное уравнение с двумя переменными. Решение уравнения ax+by+c=0.график уравнения. Алгоритм построения графика ax+by+c=0. Линейная функция. Независимая переменная (аргумент).зависимая переменная.график линейной функции. Наибольшее и наименьшее значение линейной функции заданном промежутке. Возрастание и убывание линейной функции.линейная функция у=kх и ее график. Взаимное раположение графиков линейных функций. Основная цель иметь понятие о функциональной зависимости, области определения функции.Уметь задавать функцию, строить графики линейной функции и функцию, описывающую прямую пропорциональную зависимость.

15



Координатная плоскость


16



Линейное уравнение с двумя переменными и её график


17



Линейное уравнение с двумя переменными и её график


18



Линейное уравнение с двумя переменными и её график


19



Линейная функция и её график


20



Линейная функция и её график


21



Линейная функция у=kх


22



Взаимное расположение графиков линейных функций


23



Контрольная работа №2


Глава III Системы двух линейных уравнений с двумя переменными.

11 ч.


24



Уравнения и неравенства. Основные понятия


Система уравнений. Решение ситем уравнений. Графические методы решения систем уравнений. Метод подстоновки. Метод алгебраического сложения.Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи)

25



Метод подстановки


26



Метод подстановки


27




Метод подстановки


28



Метод алгебраического сложения


29



Метод алгебраического сложения


30



Метод алгебраического сложения


31



Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций


32



Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций


33



Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций


34



Контрольная работа №3


Глава IV Cтепень с натуральным показателем и её свойства.

9 ч.


35



Что такое степень с натуральным показателем


Степень. Основание степени. Показатель степени. Свойства сиепени с натуральным показателем. Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями. Степень с нулевым показателем.

36



Таблица основных степеней


37



Свойства степени с натуральным показателем


38



Свойства степени с натуральным показателем


39



Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями


40



Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями


41



Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями


42



Степень с нулевым показателем


43



Степень с нулевым показателем


Глава V Одночлены.Арифметические операции над одночленами

11 ч.


44



Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена


Знать определение одночлена. Уметь приводить одночлен к стандартному виду.

45



Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена


46



Сложение и вычитание одночленов.


47



Сложение и вычитание одночленов.


48



Сложение и вычитание одночленов.


49



Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.


50



Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.


51



Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.


52



Деление одночлена на одночлен


53



Деление одночлена на одночлен


54



Контрольная работа №4


Глава VI Многочлены. Арифметические операции над многочленами

18 ч


55



Многочлены. Основные понятия


Многочлен и его стандартный вид. Сложение и вычитание многочленов. Умножение одночлена на многочлен. Умножение многочлена на многочлен. Квадрат суммы и квадрат разности. Разность квадратов. Разность кубов и сумма кубов. Деление многочлена на многочлен. Основная цель- иметь понятие о многочлене, уметь приводить подобные слагаемые;складывать, вычитать многочлены, а также умножать одночлен на многочлен, многочлен на многочлен при выполнение упражнений и решении уравнений; развивать вычислительные навыки.

56



Сложение и вычитание многочленов


57



Сложение и вычитание многочленов


58



Сложение и вычитание многочленов


59



Сложение и вычитание многочленов


60



Умножение многочлена на одночлен


61



Умножение многочлена на одночлен


62



Умножение многочлена на одночлен


63



Умножение многочлена на многочлен


64



Умножение многочлена на многочлен


65



Умножение многочлена на многочлен


66



Формула сокращенного умножения


67



Формула сокращенного умножения


68



Формула сокращенного умножения


69



Формула сокращенного умножения


70



Формула сокращенного умножения


71



Деление многочлена на одночлен


72



Контрольная работа №5


Глава VII Разложение многочленов на множители.

19 ч


73



Что такое разложение многочленов на множители и зачем оно нужно.


Вынесение общего множителя за скобки. Способ группировки. Разложение многочлена на множители. Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения, комбинация различных приемов. Метод выделения полного квадрата. Понятие алгебраической дроби. Сокращение алгебраической дроби. Тождество. Тождественно равные выражения. Тождественные преобразования. Основная цель- иметь навыки применения формул сокращенного умножения для упрощения выражений , решения уравнений и задач.

Уметь применять различные способы для разложения на множители.

74



Вынесение общего множителя за скобки


75



Вынесение общего множителя за скобки


76



Вынесение общего множителя за скобки


77



Способ группировки


78



Способ группировки


79



Способ группировки


80



Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения


81



Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения


82



Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения


83



Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения


84



Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов


85



Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов


86



Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов


87



Сокращение алгебраических дробей


88



Сокращение алгебраических дробей


89



Сокращение алгебраических дробей


90



Тождества


91



Контрольная работа № 6


Глава VIII Функция у2

6 ч.


92



Функция у2 и её график


Функция у2 её свойства и график. Функция у=-х2 её свойства и график. Графическое решение уравнений. Кусочная функция. Чтение графика функции. Область определения функции. Первое представление о непрерывных функциях. Точка разрыва. Разъяснение смысла записи у=f(x). Функциональная символика.

93



Функция у2 и её график


94



Графическое решение уравнений


95



Графическое решение уравнений


96



Что означает в математике запись у=f(x)


97



Что означает в математике запись у=f(x)


Глава IХ Итоговое повторение

4 ч


98



Итоговое повторение



99



Итоговое повторение



100



Итоговое повторение



101



Итоговое повторение



102



Итоговая контрольная работа



103



Анализ контрольной работы.Работа над ошибками.







20



Общая информация

Номер материала: ДA-037527

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.