Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тематическое планирование по изодеятельности в подготовительной группе с учётом ФГОС
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО РИСОВАНИЮ
№п.п | Название занятия | Дата |
1 | 2 | 3 |
Сентябрь 1-я неделя | ||
«Готовимся к школе» | ||
1. | Школьные краски | |
| ||
2-я неделя | ||
«Кладовая природы» | ||
1. | Осенний натюрморт (рисование натюрморта) | |
| | |
3-я неделя | ||
«Семья и семейные ценности» | ||
1. | Моя семья в выходные (сюжетное, по представлению) | |
4-я неделя | ||
Мой город | ||
1. | Город мойлюбимейший на свете (сюжетное, по представлению) | |
| | |
Октябрь 1-я неделя | ||
«Родная страна» | ||
1. | С чего начинается Родина? ( по замыслу) | |
2-я неделя | ||
« Неделя безопасности» | ||
1. | Впереди опасность ( с натуры) | |
| ||
3-я неделя | ||
«Уголок природы в детском саду» | ||
1. | Мы ухаживаем за комнатными растениями | |
| | |
4-я неделя | ||
«Труд взрослых. Профессии» | ||
1. | Кто нас лечит? (предметное) | |
| | |
Ноябрь 1-я неделя | ||
«Поздняя осень» | ||
1. | Сентябрь пахнет яблоками, октябрь, ноябрь – капустой (декоративное) | |
| | |
2-я неделя | ||
«Декоративно-прикладное искусство» | ||
1. | Хохломские ложки (декоративное) | |
| ||
3-я неделя | ||
«Добрые дела» | ||
1. | Посуда (предметное, декоративное) | |
| | |
4-я неделя | ||
«Друзья спорта» | ||
1. | Олимпийский огонь (декоративное, коллективное) | |
| ||
Декабрь 1-я неделя | ||
«Зимушка-зима» | ||
1. | Волшебные снежинки (декоративное) | |
| ||
2-я неделя | ||
«Мир предметов» | ||
1. | Ёлочные украшения (с натуры) | |
| ||
3-я неделя | ||
«Народная культура и традиции» | ||
1. | Русские матрёшки (предметное, декоративное) | |
| | |
4-я неделя | ||
«Новый год у ворот» | ||
1. | Мы у ёлочки танцуем (сюжетное) | |
| | |
Январь 2-я неделя | ||
«Неделя игры» | ||
1. | Весёлые ладошки (нетрадиционное) | |
| | |
3-я неделя | ||
«Русское народное творчество» | ||
1. | Вот эта улица, вот этот дом… ( по представлению) | |
| ||
4-я неделя | ||
«Почемучки» | ||
1. | Зимний огород (по замыслу, предметное) | |
| | |
Февраль 1-я неделя | ||
«Искусство и культура» | ||
1. | Зима (сюжетное, нетрадиционное) | |
| | |
2-я неделя | ||
«Путешествие по странам и континентам» | ||
1. | Животные жарких стран (коллективное) | |
| | |
3-я неделя | ||
«Наши мужчины защитники Отечества» | ||
1. | С чего начинается Родина? (по замыслу, сюжетное) | |
| | |
4-я неделя | ||
«Путешествие в прошлое и будущее» | ||
1. | Богатыри (коллективное) | |
| | |
Март 1-я неделя | ||
«8 Марта. О любимых мамах и бабушках» | ||
1. | Мама (женский портрет) | |
| | |
2-я неделя | ||
«Мальчики и девочки» | ||
1. | Скоро в школу мы пойдём (по представлению) | |
| ||
3-я неделя | ||
«Весна - красна» | ||
1. | Весенние мелодии (сюжетное) | |
| | |
4-я неделя | ||
«Удивительный и волшебный мир книг» | ||
1. | Лукоморье (нетрадиционное, сюжетное) | |
| | |
Апрель 1-я неделя | ||
«Неделя здоровья» | ||
1. | Любимый вид спорта (сюжетное) | |
| | |
2-я неделя | ||
«Космические просторы» | ||
1. | Мир космоса (нетрадиционное) | |
| | |
3-я неделя | ||
«День земли» | ||
1. | Морское дно (по представлению) | |
| ||
4-я неделя | ||
«Единство и дружба народов планеты» | ||
1. | Планета Земля – наш общий дом (комбинированное, коллективное) | |
| | |
Май 1-я неделя | ||
«9 мая» | ||
1. | День Победы! (сюжетное) | |
| | |
2-я неделя | ||
«Опыты и эксперименты» | ||
1. | Оттиски и отпечатки (экспериментирование в изодеятельности) | |
3-я неделя | ||
«Права ребёнка» | ||
1. | Права ребёнка ( предметное, декоративное) | |
| ||
4-я неделя | ||
«Скоро в школу» | ||
1. | Скоро в школу мы пойдем (по представлению) | |
| ||
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЛЕПКЕ
№п.п | Название занятия | Дата |
1 | 2 | 3 |
Сентябрь | ||
2-я неделя «Кладовая природы» | ||
1 | Бабочки - красавицы | |
4-я неделя | ||
«Мой город» | ||
1 | Осенний сквер | |
Октябрь 2-я неделя | ||
«Неделя безопасности» | ||
1 | Влиятельная палочка (предметная) | |
4-я неделя | ||
«Труд взрослых. Профессии» | ||
1 | Прозрачный пылесос на генеральной уборке (коллективная) | |
Ноябрь 2-я неделя | ||
«Декоративно-прикладное искусство» | ||
1. | Калининские птички (предметная, декоративная) | |
4-я неделя | ||
«Добрые дела» | ||
1 | Красивая посуда для детского кафе (лепка модульная из колец) | |
Декабрь 2-я неделя | ||
«Мир предметов» | ||
1. | Декоративная посуда (декоративная) | |
4-я неделя | ||
«Новый год у ворот» | ||
1. | Новогодние игрушки (по замыслу, тестопластика) | |
Январь 1-я неделя | ||
| ||
| | |
3-я неделя | ||
«Русское народное творчество» | ||
1. | Калининские птички (предметная, декоративная) | |
Февраль 1-я неделя | ||
«Искусство и культура» | ||
1 | Клоун всегда улыбается нам - слепим его и подарим друзьям ( рельефная) | |
3-я неделя | ||
«Наши мужчины защитники Отечества» | ||
1 | Карандашница в подарок папе (предметная) | |
Март 1-я неделя | ||
«8 Марта. О любимых мамах и бабушках» | ||
1 | Букет для мамы (пластилиновая живопись) | |
3-я неделя | ||
«Весна - пришла» | ||
1 | Весна (рельефная, пластилиновая живопись) | |
Апрель 1-я неделя | ||
«Неделя здоровья» | ||
1 | Спортивный праздник (коллективная) | |
3-я неделя | ||
«День земли» | ||
1 | На дне морском (по представлению, коллективная) | |
Май 1-я неделя | ||
«9 Мая» | ||
1 | Этих дней не смолкнет слава (предметная) | |
3-я неделя | ||
«Скоро в школу» | ||
1 | Чудо-дерево (декоративно-оформительская, коллективная) | |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО АППЛИКАЦИИ
№п.п | Название занятия | Дата |
1 | 2 | 3 |
Сентябрь | ||
1-я неделя «Готовимся к школе» | ||
1 | Мы будущие школьники | |
3-я неделя | ||
2 – я неделя «Семья и семейные традиции | ||
1 | Качели-карусели (коллективная, сюжетная) | |
Октябрь 1-я неделя | ||
«Родная страна» | ||
1 | «Лес, точно терем расписной…» ( коллективная) | |
3-я неделя | ||
«Уголок природы в детском саду» | ||
1 | Горшочек с фиалками ( коллективная) | |
Ноябрь 1-я неделя | ||
«Поздняя осень | ||
1 | Что нам стоит осенью теремок построить! (декоративная) | |
3-я неделя | ||
«Добрые дела» | ||
1 | Свитер для Степашки (предметная, декоративная) | |
Декабрь 1-я неделя | ||
«Зимушка - зима» | ||
1 | Кормушка для птиц (парная) | |
3-я неделя | ||
«Новый год у ворот» | ||
1 | Шляпы, короны и кокошники (декоративная, с элементами дизайна) | |
Январь 2-я неделя | ||
«Неделя игры» | ||
1 | Деревянные и каменные избы (сюжетная, коллективная) | |
4-я неделя | ||
«Почемучки» | ||
1 | Что такое красота? (аппликация по замыслу) | |
Февраль 2-я неделя | ||
«Путешествие по странам и континентам» | ||
1 | Белый медведь любуется полярным сиянием ( бумажная пластика) | |
4-я неделя | ||
«Наши мужчины защитники Отечества» | ||
1 | Как мой папа спал, когда был маленьким (сюжетная) | |
Март 2-я неделя | ||
«8 марта. О любимых мамах и бабушках» | ||
1 | Букет весенних цветов для мамочки. Нарциссы и тюльпаны (предметная) | |
4-я неделя | ||
«Удивительный и волшебный мир книг» | ||
1 | Тридцать три богатыря (коллективная) | |
Апрель 2-я неделя | ||
«Космические просторы» | ||
1 | Звезды и кометы (коллективная, комбинированная) | |
4-я неделя | ||
«Единство и дружба народов планеты» | ||
1 | Праздничный салют ( коллективная, декоративная) | |
Май 2-я неделя | ||
«Опыты и эксперименты» | ||
1 | Кто-то рядом с нами живёт (с натуры) | |
4-я неделя | ||
«Скоро в школу» | ||
1 | Дорога в школу (коллективная) | |
6 670 645 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Филатова Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.