Тематическое планирование со слабоуспевающими по математике при подготовке к ОГЭ

Тематическое планирование                                                                                                                                                            учебного материала  учащимися  со слабоуспевающими  учащимися                                                                        9-А класса МБОУ СОШ №  2 имени Луначарского

№	Проверяемые элементы содержания и виды деятельности	Количество часов	Даты проведения
1.	Умение выполнять арифметические действия	3ч
	Действия с десятичными дробями		5.09
	Действия с числами, записанными в стандартном виде		12.09
	Умение сравнивать рациональные числа		19.09
2.	Интерпретация графика реальной зависимости	1ч	26.09
3.	Преобразование целых выражений	5ч
	С применением формул сокращенного умножения.		03.10
	Сокращение алгебраических дробей.		10.10
	Упрощение выражений с переменными и нахождение его значения при заданных значениях переменных		17.10
	Упрощение выражений, содержащих степени с целым показателем.		24.10
	Упрощение выражений, содержащих степени с рациональным показателем.		31.10
4.	Умение решать линейные неравенства	4ч
	Знание свойств числовых неравенств.		14.11
	Линейные неравенства.		21.11
	Системы линейных неравенств.		28.11
5.	Умение решать задачи.	2ч
	На проценты.		5.12
	На дроби и части.		12.12
6.	Владение понятием квадратного корня.	2ч
	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.		19.12 26.12
7.	Умение решать линейные уравнения.	2ч
	Системы линейных уравнений.		16.01 23.01
8.	Владение понятием «Область определения выражения»	2ч
	Область определения функции»		30.01 6.02
9.	Умение выразить из формулы одну величину через другие.	1ч	13.02
10.	Умение распознавать графики элементарных функций.	3ч
	Решать системы уравнений графически.		20.02 27.02
	Решать системы неравенств графически.		5.03
11.	Умение решать неполные квадратные уравнения.	2ч
	Квадратные уравнения.		12.03 19.03
12.	Разложение квадратного трехчлена на множители	2ч	2.04 9.04
13.	Построение графика линейной функции.	1ч	16.04
14.	Построение графика квадратичной функции.	1ч	23.04
15.	Умение составлять выражение по условию задачи.	2ч	30.04 7.05
16	Чтение графиков и  диаграмм.	2ч	14.05 21.05
	Итого	34ч

                        Учитель математики                                                                Л.С.Козляковская

Тематическое планирование                                                                                                                                                            учебного материала  учащимися  со слабоуспевающими  учащимися                                                                        9-Б класса МБОУ СОШ №  2 имени Луначарского

№	Проверяемые элементы содержания и виды деятельности	Количество часов	Даты проведения
1.	Умение выполнять арифметические действия	3ч
	Действия с десятичными дробями		3.09
	Действия с числами, записанными в стандартном виде		10.09
	Умение сравнивать рациональные числа		17.09
2.	Интерпретация графика реальной зависимости	1ч	24.09
3.	Преобразование целых выражений	5ч
	С применением формул сокращенного умножения.		01.10
	Сокращение алгебраических дробей.		08.10
	Упрощение выражений с переменными и нахождение его значения при заданных значениях переменных		15.10
	Упрощение выражений, содержащих степени с целым показателем.		22.10
	Упрощение выражений, содержащих степени с рациональным показателем.		29.10
4.	Умение решать линейные неравенства	4ч
	Знание свойств числовых неравенств.		12.11
	Линейные неравенства.		19.11
	Системы линейных неравенств.		26.11
5.	Умение решать задачи.	2ч
	На проценты.		3.12
	На дроби и части.		10.12
6.	Владение понятием квадратного корня.	2ч
	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.		17.12 24.12
7.	Умение решать линейные уравнения.	2ч
	Системы линейных уравнений.		14.01 21.01
8.	Владение понятием «Область определения выражения»	2ч
	Область определения функции»		28.01 4.02
9.	Умение выразить из формулы одну величину через другие.	1ч	11.02
10.	Умение распознавать графики элементарных функций.	3ч
	Решать системы уравнений графически.		18.02 25.02
	Решать системы неравенств графически.		3.03
11.	Умение решать неполные квадратные уравнения.	2ч
	Квадратные уравнения.		10.03 17.03
12.	Разложение квадратного трехчлена на множители	2ч	7.04 14.04
13.	Построение графика линейной функции.	1ч	21.04
14.	Построение графика квадратичной функции.	1ч	28.04
15.	Умение составлять выражение по условию задачи.	2ч	5.05 12.05
16	Чтение графиков и  диаграмм.	2ч	19.05
	Итого	34ч

                        Учитель математики                                                                Л.С.Козляковская