Терроризм: его истоки и последствия.

• 1 слайд

  Классный час «Терроризм: его истоки и последствия».
  

• 2 слайд

  Цели:
  - сформировать у учащихся представление о терроризме как историческом и политическом явлении;
  - акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов;
  - содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости;
  - содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на примере Беслана);
  - ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта (памятка каждому учащемуся).
  
  

• 3 слайд

  Термин «терроризм» вошел в употребление еще в конце 18 в. для обозначения репрессивной политики, проводившейся якобинцами в период Великой французской революции.
  
  

• 4 слайд

  В современной литературе под терроризмом понимают:
  а) политику насилия и устрашения, применяемого диктаторскими или тоталитарными режимами по отношению к гражданам своей страны;
  б) метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия.
  

• 5 слайд

  Во второй половине 20 в. стал широко практиковаться внешне немотивационный террор, рассчитанный на создание обстановки всеобщей паники и растерянности.
  

• 6 слайд

  С 1970-х гг. широко используется термин «международный терроризм», определение которому дает проект Кодекса преступлений против мира и безопасности человечества ООН.
  

• 7 слайд

  В 1977 государствами-членами Европейского Совета, принята Европейская конвенция по борьбе с терроризмом.
  

• 8 слайд

  Крупные теракты конца 1990 — начала 2000-х гг. :
  - газовая атака нервно-паралитическим газом зарин в токийском метро в марте 1995 (погибло 12 человек, было отравлено 5 тыс. человек),
  
  

• 9 слайд

  - взрыв в Оклахома-Сити 19 апреля 1995 (погибло 168 человек),
  
  - взрывы жилых домов в Москве, Буйнакске, Волгодонске в сентябре 1999 (погибло 300 человек),
  
  

• 10 слайд

  - атака захваченных террористами самолетов башен Всемирного торгового центра в Нью-Йорке и здания Пентагона в Вашингтоне 11 сентября 2001 (погибло более 3 тыс. человек),
  
  

• 11 слайд

  - захват около 800 заложников во время демонстрации популярного мюзикла «Норд-Ост» в Москве в октябре 2002 (погибло 130 заложников),
  

• 12 слайд

  - взрыв дискотеки курортного места на острове Балу в октябре 2002 (погибло 189 человек, ранено 300),
  
  - взрывы в Грозном (декабрь 2002) (число жертв 60 человек), в Моздоке (август 2003) (погибло 49 человек),
  
  

• 13 слайд

  - захват заложников в школе североосетинского города Беслан (1-3 сентября 2004) (погибло 335 человек, ранено более 1000, большинство пострадавших – дети).
  
  

• 14 слайд

  Сегодня угроза преступлений террористического характера в России не спадает. Так, взрывы в московском метро в 2010 гг. заставили вновь осознать, что действия террористов всегда неожиданны и все больше нацелены на мирное население.
  
  

• 15 слайд

  Страшно подумать, что этот список может быть продолжен…
  

• 16 слайд

  Ислам - религия мусульман.
  Ваххабизм – секта внутри ислама.
  Джихад – «священная война», которой прикрываются террористы, она не имеет отношения к исламу!
  

• 17 слайд

  Памятка
  Правила поведения в случае террористической угрозы
  

• 18 слайд

  Что нужно делать, чтобы не стать жертвой террора.
  - Будьте внимательны; обращайте внимание на посторонних людей; не стесняйтесь, если что-то вам покажется подозрительным, сообщить об этом старшим.
  - Не дотрагивайтесь до бесхозных сумок, пакетов, свертков; не подбирайте никаких вещей, даже ценных: мина-ловушка может быть замаскирована под игрушку, ручку, мобильный телефон и т. д.
  

• 19 слайд

  - О подозрительных предметах сообщайте в ближайшее отделение милиции или сотрудникам патрульно-постовой службы.
  - Следите за бесхозными помещениями, чердаками, подвалами.
  - По возможности избегайте больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта. 
  

• 20 слайд

  Что нужно делать, если вы оказались среди заложников.
  - не впадайте в панику, а подумайте о выходе из положения;
  - постарайтесь понять намерения захватчиков, рассматривая возможности личного сопротивления. Почувствуйте, настроены ли они решительно или возможен диалог;
  

• 21 слайд

  - избегайте скоропалительных действий, потому что в случае неудачи можно поставить под угрозу собственную безопасность и безопасность других людей;
  - постарайтесь определить возможных помощников среди товарищей по несчастью;
  

• 22 слайд

  - организуйте сменное постоянное наблюдение за действиями террористов;
  - в ситуации, исключающей сопротивление, рассмотрите возможность побега через аварийные выходы;
  - старайтесь занять себя: читать, играть или разговаривать с соседями;
  
  

• 23 слайд

  - постарайтесь определить точное число террористов;
  - не употребляйте алкоголь;
  - не реагируйте на провокационное или вызывающее поведение;
  - не совершайте действия, которые привлекут внимание захватчиков;
  

• 24 слайд

  - продолжайте спокойно сидеть, не задавая вопросов и не смотря в глаза террористам, желательно подчиниться без препирательств;
  - прежде чем передвинуться или открыть сумочку, спрашивайте разрешения;
  

• 25 слайд

  - при стрельбе ложитесь на пол или укройтесь за сиденьем, но никуда не бегите;
  - в подобной ситуации места у окна служат лучшим укрытием, нежели места у прохода;
  - иногда возникает возможность спастись, находясь на местах у выходов;
  

• 26 слайд

  - если удастся симулировать симптомы болезни, появляется возможность освободиться в результате переговоров;
  - часто в ходе переговоров захватчики освобождают женщин, детей, пожилых и больных людей;
  - спрячьте компрометирующие документы и материалы;
  - отдайте личные вещи, которые требуют террористы;
  

• 27 слайд

  - держите под рукой фотокарточку семьи, детей - иногда это помогает растрогать захватчиков (но особенно рассчитывать на это не стоит);
  - захват заложников может продолжаться несколько дней, в течение которых возможно улучшение отношения к ним террористов, поэтому не теряйте веру в благоприятный исход;
  

• 28 слайд

  - может случиться, что захватчики сдадутся, чтобы не иметь дело со специальными подразделениями по борьбе с терроризмом;
  - освобожденные заложники должны сообщить как можно больше деталей: число захватчиков, в какой части помещения они находятся, каким оружием располагают, число заложников и их расположение, моральное состояние террористов;
  

• 29 слайд

  - запомните, что люди, которые поддерживают связь между властями и террористами - это всегда члены группы по борьбе с терроризмом или по охране правопорядка, одетые в форму сотрудников Красного Креста, обслуживающего персонала или любую другую в зависимости от требований захватчиков.
  

• 30 слайд

  Если начался штурм здания - группа освобождения, продвигаясь в дыму, кричит заложникам, чтобы те легли на пол и беспощадно стреляет во всех вооруженных лиц или во всякого, кто останется стоять.
  

• 31 слайд

  В этот момент помните:
  - неприятности уже почти позади, постарайтесь успокоиться, действия порождают сумятицу и панику;
  - оставайтесь лежать на полу до окончания операции;
  - подчиняйтесь приказам и инструкциям группы по борьбе с терроризмом и не отвлекайте ее членов ненужными вопросами;
  

• 32 слайд

  - не трите глаза, если применяется слезоточивый газ (особенно, если он распространяется медленно);
  - не покидайте помещение до того, пока не дадут специальный приказ, чтобы не быть принятыми за захватчиков и по ошибке не быть застреленным;
  

• 33 слайд

  - при освобождении выходите как можно быстрее, не останавливаясь, чтобы взять личные вещи, учтите: всегда имеется опасность взрыва или пожара.
  

• 34 слайд

  Будьте бдительны, когда в стране существует угроза терроризма!!!
  

• 35 слайд

  
  
  Вечная память жертвам терроризма!
  

• 36 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание документа:

Эта презентация была создана мною для проведения классного часа по теме: "Терроризм: его истоки и последствия".

В презентации рассказывается об истории возникновения терроризма, о его развитие, о международном терроризме, о крупных террористических актах современности и о правилах поведения в случае террористической угрозы.