Инфоурок / История / Тесты / Тест ЕГЭ "Восстания в русской истории"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест ЕГЭ "Восстания в русской истории"

библиотека
материалов

Восстания в истории Российского государства

  1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события

  1. Медный бунт

  2. картофельный бунт

  3. Движение под предводительством Е Пугачёва

  4. Восстание под предводительством И Болотникова

  5. Движение под предводительством С Разин

____________________

  1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

    Ниже приведен список имен. Все они, за исключением двух относятся к восстания 17 – 18 вв
    1. К .Булавин 2) А. Ордин – Нащекин 3) Ф. Ртищев

    4) Ф. Шелудяк 5) Салават Юлаев 6) Илейка Муромец

    Найдите и запишите порядковые номера имен, не участвующих в восстаниях

    __________________________

    1. Запишите термин, о котором идет речь

    В России XVI XVIII вв.: воззвания, призывавшие к восстанию, бунту __________________

    1. Установите соответствие между процессами и фактами, относящимся к этим процессам: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

    ___________________
    1. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту обозначенному буквой подберите по две соавторствующие характеристики, обозначенными цифрами

    Характеристики

    1. Данный документ был издан в царствование Александра 1

    2. Участники данного события были оправданы

    3. Источник повествует о событиях 18 века

    4. Императора, во времена которого происходили описанные события, называли «миротворцем»

    5. Современником описываемых в источнике событий был М. Сперанский

    6. Появление данного документа относится к движению декабристов


    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

    Ответ :

    Какие из перечисленных положений были причинами восстания в Астрахани? Выберите три ответа запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны?
    1. отмена кормлений

    2. усиление налогового гнета

    3. секуляризация церковных земель

    4. произвол и насилия местной администрации

    5. закрепощение крестьян

    6. рекрутские наборы

    ___________________________

    1. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента

    А) В 1327 произошло антиордынское выступление в городе _______________

    Б) В _________ году началось Соловецкое восстание

    В) __________ принимал участие в подавлении восстания Кондратия Булавина

    Пропущенные элементы

    1. Псков

    2. В. Долгоруков

    3. Б. Шереметев

    4. Тверь

    5. 1662

    6. 1668

    _____________________________

    1. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца

    _____________________________
    1. Прочитать отрывок из произведения и назовите событие, о котором в нем идет речь

    « С голоду помираем, государь! налогами задавили! Милославский, Шорин и другие на медных деньгах богатеют, а нам чистая погибель!

    От мужицких слов лицо Алексея Михайловича потемнело: «Сказал, разберу жалобы! Чего ж еще?»

    Загудели угрожающе мужики. К царю, слуг его оттесняя, придвинулись. Стрелецкого начальника, не в меру ретивого, за грудки схватили. Попятился испуганно царь. А толпа наступает: «Терпения нет! Выдавай бояр ненавистных» Не то силой возьмем!»

    ____________________________________

    1. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента

    ________________ ( Е)


    Богдан Хмельницкий

    Пропущенные элементы

    1. Соляной бунт

    2. Степан Разин

    3. Восстание крестьян и холопов

    4. 1603

    5. Медный бунт

    6. 1648

    7. Боярин Борис Морозов

    8. 1654

    9. Кондратий Булавин

    ________________________

    1. Прочитать отрывок из сочинения исследователя

    « Восставшие готовились к походу на Москву. Чтобы обеспечить свой тыл, при поддержке городской бедноты они в июне 1670 г овладели Астраханью. Оставив в городе отряды Василия Уса и Федора Шелудяка, вождь восставших во главе 10 тысячного отряда двинулся по Волге и овладел Саратовом и Самарой. В своих «прелестных письмах» он призывал народ идти на дворян «изменников – бояр». Движение приобрело огромный размах, охватив Поволжье, районы Унжи и Ветлуги. Плечом к плечу с русскими крестьянами, казаками и посадскими сражались мордвины, татары, чуваши, марийцы»

    Используя отрывок, выберите в данном списке три верных суждения

    1. Описано восстание под руководством Степана Разина

    2. речь идет о событиях 1773

    3. восстание произошло в период правления Алексея Михайловича

    4. в результате восстания были отменены медные деньги

    5. Руководителем восстания был Емельян Пугачев

    6. руководитель восстания был казнен в Москве

    ______________________________

    Рассмотрите карту и выполните задание

    hello_html_m40eb5ef8.png

    1. Напишите имя руководителя похода главных сил, обозначенного на схеме стрелками


    1. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой 2, осада которого длилась почти полгода и в целом была неуспешной



    1. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой 4, где состоялось сражение между восставшими и войсками Михельсона


    1. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных


    1. Восстание продолжалось более пяти лет

    2. В восстании принимали участие только казаки и крестьяне

    3. Особенностью восстания являлась высокая степень организованности и небывалый размах

    4. В результате событий, обозначенных на схеме, в России было отменено крепостное право

    5. Одним из последствий событий, обозначенных на схеме, является, что на некоторых заводах Урала были приняты меры по увеличению заработной платы и улучшению условий труда рабочих

    6. Причинами поражения восстания является то, что восставшие опирались на непостоянные силы и не могли противостоять хорошо обученной регулярной армии

    1. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

    запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
    1. Какие суждения о событиях, изображенных на данной картине, являются верными? Укажите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

    hello_html_1e906a6f.jpg


    1. Картина иллюстрирует события Смутного времени

    2. Автор картины Эрнест Лисснер

    3. События, изображенные на картине, связаны с правлением Алексея Михайловича

    4. События, изображенные на картине, связаны с правлением царя Ивана Грозного

    5. Руководителем восстания был Степан Разин

    1. Кто из изображенных ниже деятелей, был современником царя, при котором происходили события, изображенные на картине





































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-146104

Похожие материалы