Тест к уроку §15 «Нации и межнациональные отношения»

Тест к уроку §15 «Нации и межнациональные отношения» 

1. К эт­ни­че­ским общ­но­стям от­но­сят­ся

1) об­щи­ны

2) элиты

3) мар­ги­на­лы

4) на­род­но­сти

2.  Какой из при­зна­ков, в первую оче­редь, от­ли­ча­ет эт­ни­че­ские груп­пы?

1) общ­ность про­фес­си­о­наль­ных ин­те­ре­сов

2) сход­ный уро­вень до­хо­да и ка­че­ства жизни

3) общ­ность ис­то­ри­че­ско­го опыта, ис­то­ри­че­ской па­мя­ти

4) при­над­леж­ность к еди­ной воз­раст­ной груп­пе

3. Одна из ос­нов­ных тен­ден­ций раз­ви­тия со­вре­мен­ных меж­на­ци­о­наль­ных от­но­ше­ний, свя­зан­ная с по­сте­пен­ным сбли­же­ни­ем раз­лич­ных на­ро­дов и наций в эко­но­ми­че­ской, по­ли­ти­че­ской, ду­хов­ной сфе­рах жизни об­ще­ства, на­зы­ва­ет­ся

1) меж­на­ци­о­наль­ной диф­фе­рен­ци­а­ци­ей

2) меж­ду­на­род­ной ин­те­гра­ци­ей

3) куль­тур­ным плю­ра­лиз­мом

4) меж­на­ци­о­наль­ным кон­флик­том

4. К ис­то­ри­че­ским раз­но­вид­но­стям эт­ни­че­ских общ­но­стей от­но­сят

1) го­су­дар­ства

2) пле­ме­на

3) со­сло­вия

4) кон­фес­сии

5. Один из спо­со­бов пре­дот­вра­ще­ния меж­на­ци­о­наль­ных кон­флик­тов в де­мо­кра­ти­че­ском об­ще­стве —

1) по­сле­до­ва­тель­ное на­ра­щи­ва­ние во­ен­но­го по­тен­ци­а­ла го­су­дар­ства

2) ком­пакт­ное рас­се­ле­ние людей одной на­ци­о­наль­но­сти в пре­де­лах мно­го­на­ци­о­наль­но­го го­су­дар­ства

3) обес­пе­че­ние прав и сво­бод всех граж­дан не­за­ви­си­мо от на­ци­о­наль­ной при­над­леж­но­сти

4) со­зда­ние на­ци­о­наль­но од­но­род­ных го­су­дарств

6.  Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­ци­о­наль­ной по­ли­ти­ке?

А. В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции на­ци­о­наль­ная по­ли­ти­ка на­прав­ле­на на фор­ми­ро­ва­ние де­мо­кра­ти­че­ских ме­ха­низ­мов раз­ре­ше­ния на­ци­о­наль­ных и меж­на­ци­о­наль­ных про­блем.

Б. Ха­рак­тер на­ци­о­наль­ной по­ли­ти­ки за­ви­сит от кон­крет­ных ис­то­ри­че­ских усло­вий.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны