Тест по биологии "Закономерности взаимоотношений организмов и среды" 9 класс

• 1 слайд

  23
  25
  Всего заданий
  Время тестирования
  мин.
  Введите фамилию и имя
  Тест
  Закономерности взаимоотношений организмов и среды
  Начать тестирование
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  Кяппесельгская общеобразовательная школа
  имени Героя Советского Союза А.П. Пашкова
  Кондопожского муниципального района
  Республики Карелия
  Составил: Мартынов Алексей Александрович
  учитель географии, биологии и химии
  первой квалификационной категории
  

• 2 слайд

  1
  Задание
  Все компоненты природной среды, влияющие на состояние организмов, популяций, сообществ, называют
  
  условиями среды
  движущими силами эволюции
  экологическим фактором
  фактором природы
  1
  1
  2
  0
  3
  1
  4
  0
  Далее
  1 бал.
  

• 3 слайд

  Далее
  2
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Главным регулятором сезонных изменений в жизни растений и животных является изменение
  
  температуры воздуха
  
  количества пищи
  продолжительность светового дня
  влажности воздуха
  
  

• 4 слайд

  Далее
  3
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Растения верхнего яруса леса выступают для растений нижних ярусов в качестве фактора
  
  абиотического
  
  биотического
  
  антропогенного
  сезонного
  
  

• 5 слайд

  Далее
  4
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Антропогенный фактор – это
  изменение среды обитания организмов, популяций, сообществ под влиянием деятельности человека
  воздействие низких температур на организмы, популяции, сообщества
  
  воздействие длины светового дня на организмы, популяции и сообщества
  изменение среды обитания организмов и популяций в связи с изменениями климатических условий
  

• 6 слайд

  Далее
  5
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Ограничивающим фактором для жизни растений на глубинах более 200 м является
  
  избыточное давление
  
  недостаток света
  
  низкая температура воды
  
  отсутствие кислорода
  
  

• 7 слайд

  Далее
  6
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Каковы причины регулярных колебаний численности животных в естественных популяциях?
  разная забота о потомстве родителями
  изменения в соотношении между рождаемостью и смертностью
  слабое действие искусственного отбора
  проявление наследственной изменчивости у особей
  

• 8 слайд

  Далее
  7
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Тип взаимоотношений клубеньковых бактерий и растений семейства Бобовые
  
  паразитизм
  комменсализм
  аменсализм
  симбиоз
  

• 9 слайд

  Далее
  8
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами: мухами, червями и т.п., называют
  
  продуценты
  консументы 1 порядка
  консументы 2 порядка
  
  редуценты
  
  

• 10 слайд

  Далее
  9
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Определите правильно составленную цепь питания
  
  морской фитопланктон → веслоногие рачки → сельдь → северный тюлень
  
  веслоногие рачки → морской фитопланктон → северный тюлень → сельдь
  сельдь → веслоногие рачки → северный тюлень → морской фитопланктон
  северный тюлень → сельдь → веслоногие рачки → морской фитопланктон
  

• 11 слайд

  Далее
  10
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Укажите какой из организмов пропущен в цепи питания: водоросль → плотва → …→ цапля
  
  карась
  окунь
  
  утка
  
  выдра
  

• 12 слайд

  Далее
  11
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Какой организм в пищевой является консументом первого порядка?
  
  

• 13 слайд

  Далее
  12
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Комплекс взаимосвязанных видов, обитающих на определенной территории с однородными природными условиями, называют
  
  популяцией
  ареалом
  биоценозом
  агроценозом
  

• 14 слайд

  Далее
  13
  Задание
  1 бал.
  1
  2
  3
  4
  Круговорот веществ в природе обеспечивает энергия
  
  органических веществ, запасенных в организмах
  солнца, используемая растениями в процессе фотосинтеза
  минеральных веществ, поглощаемых организмами
  воды, поглощенная растениями и животным
  
  

• 15 слайд

  Далее
  14
  Задание
  2 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Какие признаки характеризуют агроценоз?
  
  естественный круговорот веществ нарушен
  высокая численность растений одного вида
  большое число видов растений и животных
  ведущий фактор, влияющий на сообщество, - искусственный отбор
  виды в сообществе расположены ярусами
  виды имеют различные приспособления к совместному обитанию
  

• 16 слайд

  Далее
  15
  Задание
  2 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Какими особенностями строения должны обладать растения, занимающие IV и V ярусы?
  вытянутые междоузлия
  светло-зеленые листья с густой сетью жилок
  междоузлия сравнительно короткие
  по отношению к свету листья располагаются перпендикулярно
  в губчатой ткани очень много мелких хлоропластов
  плохое разделение столбчатой и губчатой тканей
  
  

• 17 слайд

  Далее
  16
  Задание
  2 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  В смешанном лесу взаимополезные отношения устанавливаются между
  
  черемухой и опыляющими ее мухами
  
  ежами и насекомоядными птицами
  грибами-трутовиками и березами
  подберезовиками и березами
  
  муравьями и некоторыми растениями
  елями и березами
  

• 18 слайд

  Далее
  17
  Задание
  2 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  Кого относят к гидробионтам
  
  слизня
  
  ласточку
  
  личинку стрекозы
  дождевого червя
  окуня
  
  головастика
  

• 19 слайд

  Далее
  18
  Задание
  3 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  разнообразие планктона
  влажность воздуха
  клубеньковые бактерии на корнях гороха
  скорость течения воды в реке
  концентрация соли в почве
  биотический
  абиотический
  Установите соответствие между перечисленными ниже примерами и факторами среды
  
  химический состав воды
  

• 20 слайд

  Далее
  19
  Задание
  3 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  плодородная почва
  хорошая освещенность
  почва бедная питательными веществами
  хорошее увлажнение почвы
  недостаточное освещение
  нехватка влаги
  еловый лес
  суходольный луг
  Установите соответствие между характерными свойствами и типом экосистемы, к которой оно относится.
  
  

• 21 слайд

  Далее
  20
  Задание
  3 бал.
  Выберите все правильные ответы!
  острица – человек
  волк – заяц-беляк
  черный коршун – лесная полевка
  бычий цепень – кабан
  повилика – клевер
  лев – зебра
  паразитизм
  хищничество
  Установите соответствие между парой животных и типом их взаимоотношений.
  

• 22 слайд

  Далее
  21
  Задание
  5 бал.
  Введите ответ:
  … - взаимосвязанный ряд трофических уровней
  

• 23 слайд

  Далее
  22
  Задание
  5 бал.
  Введите ответ:
  …. – совокупность биоценоза и элементов неживой природы
  

• 24 слайд

  Итоги
  23
  Задание
  5 бал.
  Введите ответ:
  Закон минимума Либиха. Наибольшее влияние на рост и развитие организма оказывает тот фактор, которого в данный момент не достает в … степени.
  

• 25 слайд

  Всего заданий
  Затрачено времени
  Снова
  Выход
  Правильных ответов
  Набранных баллов
  Оценка
  Результаты
  тестирования
  Подождите!
  Идет обработка данных
  Ошибки в выборе ответов на задания:
  бал.