Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по истории на тему "Россия в XVIII веке" с ответами

Тест по истории на тему "Россия в XVIII веке" с ответами

Скачать материал

ТЕСТ «РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ»

ВАРИАНТ I


1. Какую битву Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»?

А) сражение при Лесной

Б) взятие Нарвы

В) взятие Нотенбурга

2. Название «Жалованная грамота» связано с правлением

А) Петра I

Б) Анны Иоанновны

В) Екатерины II

3. Резкое ухудшение положения крестьян в начале XVIII века было вызвано

А) церковным расколом

Б) изменением податной система

В) появлением медных денег

4. Отставание России от европейских стран в конце XVIII века объяснялось

А) отсутствием у России выхода к морю

Б) наличием огромной территории

В) наличием крепостного права


5. Расположите события в хронологическом порядке

А) основание Санкт-Петербурга

Б) учреждение Академии наук

В) введение нового летоисчисления

Г) создание Сената

6. Установите соответствие

1) Петр I

2) Анна Иоанновна

3) Елизавета Петровна

4) Екатерина II

А) учреждение Кабинета министров

Б) присоединение Аляски

В) политика меркантилизма


Г) взятие Берлина русскими войсками


7. О каком событии идет речь в документе:

«Крепость… столь укрепленная, столь обширная  и которая казалась неприятелю непобедимою, взята страшным для него оружием российских штыков»

8. О ком идет речь в документе:

«Он был удостоен звания фельдмаршала, а позже стал генералиссимусом русской армии… Еще большего влияния он достиг после смерти Петра. Однако вскоре был арестован и сослан в Сибирь, где  и умер»

9. Документ, подписанный  Анной Иоанновной перед вступлением на престол, назывался _______________

10. Каковы причины и значение Северной войны.

11. Назовите схожие черты в правлении Петр I  и Екатерины II.

12-14. Прочитайте текст документа  и ответьте на вопросы:

Манифест Пугачева

Тех, кто делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генералов, майор, капитан и иные – голову рубить, имения взять. Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезти царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник – того не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду.

 

  1. Что обещал Пугачев своим сторонникам?
  2. Какие меры он предлагал в отношении дворянства?
  3. Всех ли дворян он рассматривал как противников?  

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ «РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ»


ВАРИАНТ II


1. В середине XVIII века Россия принимала участие в войне, вошедшей в историю как

А) Семилетняя

Б) Северная

В) Отечественная

2. Ассамблеи появились в России в царствование

А) Петра I

Б) Екатерины II

В) Елизаветы Петровны

3. К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины II

А) присоединение Сибири

Б) присоединение Северного Причерноморья

В) присоединение Средней Азии

4. В первую очередь Петр I преобразовал

А) мануфактуры

Б) армию и флот

В) приказную систему


5. Расположите события в хронологическом порядке

А) присоединение Крыма

Б) третий раздел Речи Посполитой

В) создание Уложенной комиссии

Г) открытие Московского университета

6. Установите соответствие


1) Петр I

2) Анна Иоанновна

3) Елизавета Петровна

4) Екатерина II

А) освобождение дворян от телесных наказаний

Б) предоставление помещикам права ссылать крепостных на каторгу

В) ликвидация Верховного тайного совета

Г) учреждение губерний

7. О каком событии идет речь в документе:

«Король же, когда кровь текла у него из недавно раненной ноги, чуть-чуть не попал в руки неприятеля»

8. О ком идет речь в документе:

«Он  был удостоен высшего воинского звания – генералиссимус. Его полководческий талант был признан во всей Европе. Суть своей тактики он описал в книге «Искусство побеждать»

9. Органами городского управления в 1720 году стали ___________________________

10. Каковы причины и значение крестьянской войны под предводительством Пугачева?

11. Назовите различные черты в правлении Петр I  и Екатерины II.

12-14. Прочитайте текст документа  и ответьте на вопросы:

Рабочая неделя Петра I

Понедельник, вторник, среда, четверг – делать Устав Адмиралтейский.

Пятница – в Сенат, субботнее утро – история о войне, воскресное утро – чужестранные дела. А когда река станет, тогда, ежели много дел будет, четверг прибавить к сенатским делам.

Писано в 31 день октября 1721 года.

 

  1. Составьте рассказ о рабочей неделе Петра I.
  2. Какие, на ваш взгляд, стороны государственной деятельности не оказались включены в этот распорядок?
  3. Чем вы можете объяснить первостепенный интерес Петра к вопросам кораблестроения?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ

ВАРИАНТ I

1. А

2. В

3. Б

4. В

5. ВАГБ

6. 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б

7. Взятие Измаила

8. Меншиков

9. «Кондиции»

10. Причины Северной войны:

- Стремление России возвратить ранее захваченные Швецией территории в Прибалтике.

- Борьба за выход в Балтийское море.

- Петр I нашел  союзников в Европе для войны со Швецией.

(возможны другие варианты ответа)

Значение Северной войны:

- Россия расширила свои территории.

- Россия получила выход в Балтийское море.

- Выросло влияние России в европейской политике.

(возможны другие варианты ответа)

11. Схожие черты в правлении Петр I  и Екатерины II

 - Стремление к укреплению абсолютной монархической власти.

- Борьба за присоединение новых территорий.

- Стремление поднять престиж России в Европе.

 (возможны другие варианты ответа)

12-14.

1) «…жаловать землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим».

2) «…голову рубить, имения взять,… если есть имущество, привезти царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям».

3) Нет, ни всех. «Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду».

(возможна другая формулировка ответов)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ

ВАРИАНТ II

1. А

2. А

3. Б

4. Б

5. ГВАБ

6. 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б

7. Полтавская битва.

8. Суворов.

9. Магистраты

10. Причины крестьянской войны:

- Произвол помещиков в отношении крестьян.

- Тяжелое положение работных людей.

- Ущемление прав нерусских народов.

(возможны другие варианты ответа)

Значение крестьянской войны:

- Самое крупное народное выступление в истории нашей страны.

- Впервые выдвинуты идеи борьбы с крепостничеством.

- После восстания были несколько улучшены условия жизни работных людей.

(возможны другие варианты ответа)

11. Различные черты в правлении Петр I  и Екатерины II:

- Петр I опирался на дворян как на служилое сословие, Екатерина II освободила дворян от обязательной службы.

- Петр I утверждал в России абсолютную монархию, Екатерина II была сторонницей просвещенного абсолютизма.

- Петр I сосредоточил усилия на борьбе за балтийское побережье, Екатерина II - за черноморское.

(возможны другие варианты ответа)

12-14.

1)  Рабочая неделя Петр I была напряженной и наполненной важными делами. Большую часть времени царь посвящал организации деятельности военно-морского флота («делать Устав Адмиралтейский»). В пятницу он занимался государственными делами в Сенате. В субботу изучал военное искусство прошлого («история о войне»). Воскресенье посвящал делам международным («чужестранные дела»).

2) - Ничего не говорится в документе о приеме челобитных и просителей.

    - Мало интересовали Петра дела церкви.

    - Петр I не занимался «крестьянским вопросом».

3) - До Петра  I Россия не имела военного флота.

    - Без кораблей невозможно было отстоять балтийское побережье.

    - Флот нужен был для развития торговли с Европой.

(возможна другая формулировка ответов)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по истории на тему "Россия в XVIII веке" с ответами"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 016 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2016 208648
    • DOCX 22.2 кбайт
    • 1085 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макарова Татьяна Николаевна
    Макарова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1595943
    • Всего материалов: 408

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе