Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории Отечества по теме: Отечественная война 1812 г (8 класс) 1 вариант
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по истории Отечества по теме: Отечественная война 1812 г (8 класс) 1 вариант

библиотека
материалов

История России (XIX век)

Вариант I


1.Первое место по торговым оборотам занимала ярмарка:

А) Ирбитская

Б) Коренная (под Курском)

В) Контрактовая (в Киеве)

Г) Нижегородская


2. Политика протекционизма в России в начале XIX в характеризуется:

А) высокими пошлинами на вывозимые товары

Б) превышением ввоза над вывозом товаров

В) принятием мер в защиту отечественного производителя от конкуренции

Г) сокращением объёма внешней торговли


3.Тильзитский мир между Россией и Францией был подписан в:

А) 1805 г

Б) 1806 г

В) 1807 г

Г) 1808 г.


4. Вскоре по окончании Венского конгресса Священный союз между собой заключили:

А) Россия, Пруссия, Франция

Б) Россия, Англия и Франция

В) Пруссия, Австрия и Англия

Г) Россия, Пруссия, Австрия


5.Завершите фразу:

Восточный вопрос во внешней политике России – это вопрос о:

А) хозяйственном освоении просторов Дальнего Востока

Б) владения черноморскими проливами

В) членстве России в Священном союзе

Г) противостоянии Японии


6.Прочитайте отрывок из воспоминаний одного из государственных деятелей начала XIX в. Предположите, о какой организации идёт речь в отрывке. Обоснуйте свой ответ.


Мы пользовались в то время привилегией являться к столу императора без предварительного приглашения. Наши тайные собрания происходили два или три раза в неделю. После кофе и короткого общего разговора император удалялся, и, в то время как остальные приглашённые разъезжались, четыре человека отправлялись в коридор в небольшую комнату, непосредственно сообщающуюся с внутренними покоями их величеств, куда затем приходил и государь. Там обсуждались различные преобразовательные планы, не было вопроса, который не затрагивался бы в этих беседах. Каждый нёс туда свои мысли, свои работы, свои сообщения о текущем ходе правительственных дел и о замеченных злоупотреблениях власти. …не было ни одного внутреннего улучшения, ни одной полезной реформы, намеченной или проведённой в России в царствование Александра, которые не зародились бы именно на тайных совещаниях. Тем временем настоящее правительство… продолжало управлять и вести дела по-своему.


7. Соотнесите имена командующих и направления, которые они зашишали в начале Отечественной войны 1812 г.


1. А.П.Тормасов

А) северо-запад (прикрывал движение неприятеля по направлению к Санкт-Петербургу)

2. М.Б. Барклай де Толли


Б) центр (защищал дороги на Москву)

3. П.И. Багратион


В) юг (защищал киевское направление)


8. Прочитайте текст о Бородинском сражении. Заполните пропуски именами полководцев.


Бородинское сражение продолжалось более 12 часов. Наполеон начал сражение, бросив свои основные силы против левого крыла русских войск. Здесь 2-ая русская армия под командованием (1)… защищала земляные укрепления в виде угла – флеши у села Семёновского. Во время одной из атак полководец был ранен и командование 2-ой армией принял (2)… Несколько позже наполеоновские войска столь же ожесточённо атаковали центр русской обороны, где находилась батарея под командованием генерала (3)… Было отражено две атаки. Пользуясь относительным затишьем на правом крыле русской армии, главнокомандующий (4) … организовал там контрудар: кавалерийские полки генерала (5) … и казаки генерала(6)… нанесли дерзкий удар по тылам противника. Только отразив его, Наполеон сумел выполнить главную задачу сражения: на исходе дня французским войскам удалось преодолеть отчаянное сопротивление защитникам батареи 9№0 … После этого русская армия отступила, оставив поле сражения за французами.


Имена полководцев: а) Н.Н. Раевский; б) П.И. Багратион; в) Ф.П.Уваров; г) М.И. Платов; д) М.И. Кутузов; е) П.П.Коновницын.


9. Из предложенных слов составьте определение понятия, назовите термин. При его составлении слова можно изменять по падежам, числам, использовать подходящие по смыслу предлоги и союзы.


Участник, занятый, вооружённый, враг, борьба, территория.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-025814

Похожие материалы