Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по истории по теме " РОссия в 1900-1920гг"

Тест по истории по теме " РОссия в 1900-1920гг"

Скачать материал

Тема : « Россия в 1900-1920гг»                    1 вариант.

1.Важной особенностью Российской империи в н. 20 в было

1) крайняя неравномерность развития входящих в её состав территорий

2) ускоренное промышленное освоение Сибири и Дальнего Востока

3) сосредоточение большей части населения за Уралом

4) развитая сеть железных и автомобильных дорог.

2. К значению революции 1905-1907гг не относится следующее положение:

1) Россия сделала существенный шаг к конституционной монархии

2) возникло множество полит.партий, союзов и общест.организаций

3)население получило основные полит. Права и свободы

4) был полностью завершен процесс модернизации.

3. Хозяйственная политика большевиков в 1918-н1921гг получила название

1) военный коммунизм

2) новая экономическая политика

3) красногвардеская атака на капитал

4) индустриализация

4. Итогом аграрной реформы П.А.Столыпина был

1) выход из общины всех крестьянских дворов

2) рост с/х производства и увеличение экспорта хлеба за границу

3) широкое с/х освоение плодородных земель Сибири

4) полное решение проблемы малоземелья крестьян

5.Какое  событие произошло позже других?

1) подписание Брестского мира

2) роспуск Учредительного собрания

3) разгром Добровольческой армии А.И.Деникина

4) принятие Конституции РСФСР

6. II Всероссийский съезд Советов сформулировал новое рабоче-крестьянское правительство, которое называлось

1) Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет

2) Совет народных комиссаров

3) Комитет спасения Родины и революции

4) Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем

7. К характерным чертам Белого движения в годы Гражданской войны не относится

1) создание военных диктатур на окраинах России

2) отказ до окончания Гражданской войны решать насущные вопросы о земле устройстве России

3) проведение «белого террора»

4) отказ от материальной помощи стран Антанты

8. Соотнесите понятия и их определения

А) «Красный террор                    1) коренной качественный переворот во всей соц.-   эконом.

                                                       .структуре общества, осуществляемый насильственным путем

Б) революция                               2) политика Совет.власти в годы Гражд.войны, направленная на

                                                             уничтожение или изоляцию своих полит.противников.

В) «зубатовщина»                         3) создание легальных рабочих организаций, действовавших

                                                             под надзором полиции

                                                            4) военное, экономическое, идеологическое вмешательство

                                                                      одного гос-ва в дела другого

9. Соотнесите фамилии лидеров Белого движения и военные операции 1919г., которыми они командовали.

А) А.В.Колчак                  1) казачий атаман, пытавшийся организовать сопротивление большевикам 

                                                  на Дону

Б) А.И.Деникин             2) Верховный правитель России, предпринявший наступление на Саратов

                                              Самару, Казань

В) Н.Н.Юденич               3) генерал, организатор Добровольческой армии, установивший контроль

                                             над  территориями Юга России и начавший осенью наступление на Москву

10. прочитайте требование и лозунги Кронштадского восстания, определите год восстания и не менее двух причин недовольства политикой большевиков.

«Советы без коммунистов!», «Свода слова и печати для рабочих, крестьян, анархистов и левых соц.партий!», «Свобода собраний и профсоюзов для рабочих и крестьян!», «Отмена привилегированного положения комм. партии и упразднение всех ком. Отрядов, т.к. ни одна партия не может пользоваться привилегиями для пропаганды своих целей и получать от гос-ва средства для этих целей!», «Представление крестьянам полной свободы действий на своей земле и права на личное мелкое хозяйство!»     

 

 

 

Тема : « Россия в 1900-1920гг»                    2 вариант.

1.       Какое событие произошло позже других?

1)      Начало проведения аграрной реформы П.А.Столыпина

2)      Созыв 2-ой Государственной Думы

3)      Расстрел рабочих на Ленских золотых приисках

2.       К причинам незавершенности аграрной революции н.XXв не относится

1)      Неприятие реформы значительной частью крестьянства

2)      Сопротивление проведению реформы левых и правых полит.сил

3)      Начало Первой мировой войны

4)      Убийство П.А.Столыпина

3.       Свержение монархии не

1)      Решило все назревшие проблемы в России

2)      Содействовало развитию демократии в стране

3)      Укрепило вес либеральных партий в общественной жизни

4)      Привело к установлению двоевластия в Петрограде

4.       В.И.Ленин назвал первые месяцы после октября 1917г

1)      Триумфальным шествием советской власти

2)      Победой социализма в одной отдельно взятой стране

3)      Превращение войны империалистической в гражданскую

4)      Начало мировой революции

5.       Руководство партии большевиков, в отличии от лидеров Белого движения

1)      Действовало вопреки ожиданиям масс

2)      Проявило способность учитывать настроения населения

3)      Не принимало важных решений до созыва Учредительного собрания

4)      Пыталось вернуть прежние порядки

6.       К причинам неудач русской армии в военной компании 1915г. не относится

1)      Плохое вооружение

2)      Упорство и мужество русских солдат

3)      Превосходство германских и австро- венгерских войск в численности и военной технике над русской армией

4)      Организационная неразбериха в командовании русскими войсками

7.       Окончательно Гражданская война завершилась в 1922г. разгромом белых войск  

1)      На Дальнем Востоке                               2) в Западной Сибири

2)       На Кольском полуострове                     4) в Польше

8.       . Соотнесите понятия и их определения

А) двоевластие                       1) одновременное существование двух противостоящих друг

                                                       другу властей- Времен.правительства и Советов рабочих,

                                                        солдатских и крестьянских депутатов

Б) полит.кризис                      2) насильственная смена власти в государстве

В) гос.переворот                     3) вооруженные отряды рабочих, которые создавались с марта

                                                           1917г. в пром.городах.

                                                     4)состояние полит.системы общества, выражающееся в

 

                                                      Углублении и обострении имеющихся конфликтов, в резком

                                                       Усилении полит.напряженности

9.       . Соотнесите фамилии политических деятелей и названия партий, лидерами которых они были

А) В.И.Пурешкевич                   1) Контитуционно- демократическая партия

Б) П.Н.Милюков                         2) «Союз русского народа»

В) А.И.Гучков                               3) «Союз 17 октября»

                                                        4) Партия демократических реформ

10. Кто и по каким причинам  изменил свое отношение к большевикам. Назовите не менее трех причин.

Из статьи, помещенной в сборнике «Смена вех» (1921г.)

«Большевизм с его крайностями и ужасами – это болезнь, но вместе с тем это закономерное, хоть и неприятное состояние наше й страны в процессе её эволюции. И не только все прошлое России, но мы с вами виноваты в том, что страна заболела. Болезни, может быть, могло и не быть, но теперь спорить и вздыхать поздно, родина больна, болезнь идет своим порядком, и мы, русская интелегенция, мозг страны, не имеем права стать в стороне и ждать, чем кончится кризис: выздоровлением или смертью. Наш долг- помочь лечить раны больной родины, любовно отнестись к ней, не считаясь с её приступами горячего бреда. Ясно, что чем скорее интелегенция возьмется за энергичную рабрту культурного и экономического восстановления России, тем скорее к больной вернется все ее силы, исчезнет бред и тем легче завершится процесс обновления ее организма»

                   

 

                                

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по истории по теме " РОссия в 1900-1920гг""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2015 8264
    • DOCX 19.9 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Онучкина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Онучкина Наталья Николаевна
    Онучкина Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38094
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе