Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест по Новой истории. Страны З.Европы во вт.пол. XIX в., 8 кл., 2 варианта

Тест по Новой истории. Страны З.Европы во вт.пол. XIX в., 8 кл., 2 варианта


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Ф.И. ученика __________________________ класс _________


Контрольный тест по Новой истории (вторая половина XIX в.)


  1. Вставьте слова в пропущенные места. Тема «Объединение Германии»


В первой половине ……… Германия оставалась …………….. на множество государств. В каждом из них были своя политическая власть, армия, свои законы и таможня. Самыми значительными среди них были ……………. и Пруссия, претендовавшие на роль объединителя всех германских земель. В 1848 г. в Германии произошла …………………, в ходе которой на политическую арену выступила буржуазия. Она ставила перед собой цель национального объединения, однако не смогла её достичь. В прусском парламенте - ландтаге - буржуазия никогда не имела серьёзного влияния на политику. Зато помещики (………….) не переставали быть значительной силой. Они не потеряли экономического могущества, потому что сумели перестроить своё хозяйство применительно к требованиям рынка. С другой стороны, в стране появлялось всё больше фабрик и заводов. Постепенно помещики и буржуазия пришли к осознанию общих интересов, которые нашли выражение в идее единой сильной Германии. Её воплощение связано с деятельностью человека необыкновенной воли и энергии - …………………………. Ещё до его появления ряд государств был объединён в Германский …....., который, однако, не имел сколько-нибудь значительных органов центральной власти. Место обычных представительных учреждений занимал Союзный сейм, который являлся скорее конференцией представителей германских государств.


2.Индустриальное общество –это :

а) общество, состоящее из капиталистов- хозяев заводов и трудящихся, работающих на этих заводах;

б) общество состоящее из учёных, инженеров и техников, занятых созданием и совершенствованием машин;

в) стадия развития общества, сменяющая традиционное, аграрное общество;

3. Либерализм-это:

а) идейно-политическое и культурное течение, опирающееся на идею традиции и преемственности в общественно-политической и культурной жизни;

б) движение за светское образование;

в) идейное и общественно политическое течение, провозгласившее принцип политических , общественных и экономических свобод

4. Чем известно экономическое законотворчество немецкого канцлера Бисмарка?

1.    реорганизацией образования

2.    пакетом социальных гарантий для трудящихся.

3.    реформой здравоохранения

4.    военной реформой

5.    отсутствием прогрессивности

5. Вставьте слова в пропущенные места. Тема «Великобритания в конце XIX — начале XX в.

В последние десятилетия XIX в. Англия начинает терять свое экономическое ………………….: падают темпы развития промышленности, сокращается общий объем производства. Объяснялось это прежде всего технической …………………….: производственное оборудование, которое Англия первой ввела на своих фабриках в годы промышленного переворота (что и обеспечило ей к середине XIX в. положение "промышленной мастерской мира"), к концу XIX в. уже устарело, а молодые соперники Англии - …………….. и США - использовали для оснащения своих вновь создаваемых предприятий новейшие технические достижения. Серьезные трудности испытывало и сельское хозяйство Англии, доходность его была низкой.
Важнейшим источником получения прибылей для английской буржуазии стало банковское дело, особенно ……………. капитала за границу, т. е. создание на британские деньги предприятий в других странах мира. Дешевизна местного сырья, отсутствие расходов на его доставку и более низкий уровень заработной платы рабочих в экономически слабо развитых странах позволяли английским предпринимателям снижать себестоимость произведенных товаров и таким образом увеличивать …………..             




Ф.И. ученика __________________________ класс _________

Контрольный тест по Новой истории (вторая половина XIX в.)


  1. Вставьте слова в пропущенные места. Тема «Объединение Италии»

Объединение Италии

 

Националистические и демократические идеи не умерли и нашли выражение в движении за объединение Италии, получившем название «…………………….» («Возрождение»). В 1831 г. радикал-утопист Джузеппе ………………….. организовал движение «Молодая Италия», которое вело по всей стране кампанию за единую республику. Его наиболее знаменитым последователем был Джузеппе …………………….., начавший свою долгую революционную карьеру в Южной Америке. Однако главным двигателем Рисорджименто стал граф Камилло Кавур, либеральный ………………………. Сардинского королевства. Репрессивные режимы, установленные в Италии, вызвали восстания в Неаполе и Пьемонте в 1820-1821 гг., в Папской области, Парме и Модене в 1831 г. и по всему полуострову в 1848-1849 гг. Они подавлялись везде, кроме Сардинии, где конституционная монархия стала защитницей итальянского национализма. Терпеливая и искусная дипломатия Кавура добилась помощи ………………….. и Англии в борьбе против абсолютизма. Поддерживаемый Наполеоном III сардинский король ……………………………... в 1859 г. изгнал австрийцев из Ломбардии. В следующем году Гарибальди со своей «Тысячей» добровольцев (называемых также краснорубашечниками) высадился в Сицилии. Приветствуемые народом как освободители, они смели деспoтическую власть Бурбонов и продолжили наступление на север по полуострову.

Тогда Виктор Эммануил вступил в Папскую область, и две победоносные армии встретились в Неаполе. Га­рибальди передал командование своими войсками монарху. 17 марта 1861 г. в Турине Виктор Эммануил был объявлен королем Италии. В ходе последующей войны с Австрией в 1866 г к Италии были присоединены Венеция и часть области Венето, а в 1870 г. итальянские войска вопреки воле папы заняли …………, завершив этим воссоединение Италии. При этом законом была признана духовная автономия пап, что давало папе статус монарха, правящего небольшим кусочком Рима. Ватикан стал самоуправляющимся государством в пределах Италии.

2. Консерватизм-это:

а) идейное и общественно политическое течение, провозгласившее принцип политических , общественных и экономических свобод;

б) идейно-политическое и культурное течение, опирающееся на идею традиции и преемственности в общественно-политической и культурной жизни;

в) движение за религиозное образование населения;

г) приверженность традиционным ценностям в жизни общества;

3.Главная причина экономического подъема Германии в конце XIX в.:
а)победа над Францией; б)объединение страны;
в)более позднее начало промышленного переворота; г)относительно дешевая рабочая сила.

4. В чём состояла колониальная политика Великобритании в конце XIX-начале XX в.?

а) пассивное ожидание; б) освобождение народов колоний;

в) захват новых сырьевых рынков; г) уравнивание в правах с метрополией;

д) поддержка местных националистов.

5. Вставьте слова в пропущенные места. Тема «Франция в конце XIX — начале XX в.

В конце XIX в. Франция по выпуску основных видов продукции была оттеснена со второго на ……………. место в мире, отстав по темпам своего экономического развития от Германии и США. Это во многом объяснялось последствиями ………………………………….. войны, потерей Эльзаса и Лотарингии. В сельском хозяйстве преобладала мелкая земельная собственность. Несколько лучше было положение лишь в традиционных для Франции отраслях по производству предметов роскоши.
В то же время доля Франции в заграничных капиталовложениях достигла 33%, и она заняла второе (после Англии) место по вывозу капитала. В отличие от английских французские финансисты вывозили свои капиталы не столько в ……………., сколько в менее развитые страны Европы. Они не только вкладывали их в местную промышленность, но главным образом предоставляли займы как частным лицам, так и правительствам под большие ……………. Французский капитализм стал приобретать ………………………. характер. Вместе с тем, как и во всех развитых капиталистических странах, во Франции усиливалась концентрация производства и капитала.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров228
Номер материала ДВ-032504
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх