Инфоурок Литература ТестыТест по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»

Тест по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»

Скачать материал
библиотека
материалов

Тест по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»


1. В какое время года происходит действие произведения?

А) летом, Б) осенью, В) весной.


2. Почему Жилин решил поехать домой?

А) ему написала письмо невеста, Б) захотел отдохнуть, В) решил повидать старуху-мать.


3. Жилин:

А) «не велик ростом, но удал», Б) с черными глазами, «румяный, бородка маленькая», В) «грузный, толстый, весь красный».


4. Сколько денег давал за себя Жилин?

А) 2000 рублей, Б) 500 рублей, В) 1000 рублей.


5. Что сделал Жилин для Дины?

А) рассказал сказку, Б) смастерил красивую посуду, В) вылепил куклу из глины.


6. Как проводил свое время Костылин?

А) мастерил, Б) спал и ждал выкупа, В) играл с ребятишками и собакой.


7. Какие качества проявил Жилин в плену?

А) легкомыслие, глупость, Б) трусость, подлость, В) смелость, ответственность.


8. В первый раз побег Жилину не удался, так как:

А) Жилин и Костылин не знали окрестностей и заблудились, Б) у Костылина заболели ноги, он не мог дальше идти, а Жилин не бросил товарища, В) не было плана побега,


9. Как наказали беглецов после побега?

А) стали каждый день пытать, Б) посадили в вонючую яму, В) прострелили ногу.


10. Кто помог Жилину сбежать?

А) Абдул-Мурат, Б) Дина, В) старик.


11. Как сложилась судьба Жилина?

А) вернулся домой, Б) остался служить на Кавказе, В) погиб, когда бежал из плена.


12. Что стало с Костылиным?

А) заболел и умер, Б) его выкупили, В) сбежал от татар.


Ключ к тесту:

в

а

б

в

б

в

б

б

б

б

б














Тест по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»

1. В какое время года происходит действие произведения? А) летом, Б) осенью, В) весной.

2. Почему Жилин решил поехать домой? А) ему написала письмо невеста, Б) захотел отдохнуть, В) решил повидать старуху-мать.

3. Жилин: А) «не велик ростом, но удал», Б) с черными глазами, «румяный, бородка маленькая», В) «грузный, толстый, весь красный».

4. Сколько денег давал за себя Жилин? А) 2000 рублей, Б) 500 рублей, В) 1000 рублей.

5. Что сделал Жилин для Дины? А) рассказал сказку, Б) смастерил красивую посуду, В) вылепил куклу из глины.

6. Как проводил свое время Костылин? А) мастерил, Б) спал и ждал выкупа, В) играл с ребятишками и собакой.

7. Какие качества проявил Жилин в плену? А) легкомыслие, глупость, Б) трусость, подлость, В) смелость, ответственность.

8. В первый раз побег Жилину не удался, так как: А) Жилин и Костылин не знали окрестностей и заблудились, Б) у Костылина заболели ноги, он не мог дальше идти, а Жилин не бросил товарища, В) не было плана побега,

9. Как наказали беглецов после побега? А) стали каждый день пытать, Б) посадили в вонючую яму, В) прострелили ногу.

10. Кто помог Жилину сбежать? А) Абдул-Мурат, Б) Дина, В) старик.

11. Как сложилась судьба Жилина? А) вернулся домой, Б) остался служить на Кавказе, В) погиб, когда бежал из плена.

12. Что стало с Костылиным? А) заболел и умер, Б) его выкупили, В) сбежал от татар.


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Тест по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»

1. В какое время года происходит действие произведения? А) летом, Б) осенью, В) весной.

2. Почему Жилин решил поехать домой? А) ему написала письмо невеста, Б) захотел отдохнуть, В) решил повидать старуху-мать.

3. Жилин: А) «не велик ростом, но удал», Б) с черными глазами, «румяный, бородка маленькая», В) «грузный, толстый, весь красный».

4. Сколько денег давал за себя Жилин? А) 2000 рублей, Б) 500 рублей, В) 1000 рублей.

5. Что сделал Жилин для Дины? А) рассказал сказку, Б) смастерил красивую посуду, В) вылепил куклу из глины.

6. Как проводил свое время Костылин? А) мастерил, Б) спал и ждал выкупа, В) играл с ребятишками и собакой.

7. Какие качества проявил Жилин в плену? А) легкомыслие, глупость, Б) трусость, подлость, В) смелость, ответственность.

8. В первый раз побег Жилину не удался, так как: А) Жилин и Костылин не знали окрестностей и заблудились, Б) у Костылина заболели ноги, он не мог дальше идти, а Жилин не бросил товарища, В) не было плана побега,

9. Как наказали беглецов после побега? А) стали каждый день пытать, Б) посадили в вонючую яму, В) прострелили ногу.

10. Кто помог Жилину сбежать? А) Абдул-Мурат, Б) Дина, В) старик.

11. Как сложилась судьба Жилина? А) вернулся домой, Б) остался служить на Кавказе, В) погиб, когда бежал из плена.

12. Что стало с Костылиным? А) заболел и умер, Б) его выкупили, В) сбежал от татар.


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Тест по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»

1. В какое время года происходит действие произведения? А) летом, Б) осенью, В) весной.

2. Почему Жилин решил поехать домой? А) ему написала письмо невеста, Б) захотел отдохнуть, В) решил повидать старуху-мать.

3. Жилин: А) «не велик ростом, но удал», Б) с черными глазами, «румяный, бородка маленькая», В) «грузный, толстый, весь красный».

4. Сколько денег давал за себя Жилин? А) 2000 рублей, Б) 500 рублей, В) 1000 рублей.

5. Что сделал Жилин для Дины? А) рассказал сказку, Б) смастерил красивую посуду, В) вылепил куклу из глины.

6. Как проводил свое время Костылин? А) мастерил, Б) спал и ждал выкупа, В) играл с ребятишками и собакой.

7. Какие качества проявил Жилин в плену? А) легкомыслие, глупость, Б) трусость, подлость, В) смелость, ответственность.

8. В первый раз побег Жилину не удался, так как: А) Жилин и Костылин не знали окрестностей и заблудились, Б) у Костылина заболели ноги, он не мог дальше идти, а Жилин не бросил товарища, В) не было плана побега,

9. Как наказали беглецов после побега? А) стали каждый день пытать, Б) посадили в вонючую яму, В) прострелили ногу.

10. Кто помог Жилину сбежать? А) Абдул-Мурат, Б) Дина, В) старик.

11. Как сложилась судьба Жилина? А) вернулся домой, Б) остался служить на Кавказе, В) погиб, когда бежал из плена.

12. Что стало с Костылиным? А) заболел и умер, Б) его выкупили, В) сбежал от татар.


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Тема: «Кавказский пленник»

Номер материала: ДБ-304483

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.