Индивидуальный план
работы
по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по математике в 11__
классе МБОУ СОШ №__
2016-2017
учебный год
ФИО
учащегося
____________________________________________________
Учитель:
____________________________________________________________
ПОВТОРЕНИЕ ПО БЛОКАМ
№
|
Раздел
содержания (все темы входят в каждый тест)
|
Примерные
сроки
сдачи теста
|
Профильный
уровень
|
Базовый
уровень
|
Приме
чания
|
|
|
Контроль реализации
|
Дата
проверки,
подпись учителя
|
Контроль реализации
|
Дата
Проверки,
подпись учителя
|
|
Стартовый
контроль
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Алгебраические
преобразования.
Тест
№1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Уравнения
и неравенства, их системы. Тест №2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Функции.
Тест
№3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Планиметрия.
Тест №4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Административный
контрольный
тест
|
|
|
|
|
|
|
б
|
Решение
задач. Тест № 5
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Элементы
комбинаторики,
статистики
и теории вероятности. Тест №6
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Стереометрия.
Тест
№7
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Пробный
экзамен
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Прогрессии
и банковский расчет, текстовые задачи. Тест №8
|
|
|
|
|
|
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 1
1.
|
Найдите площадь четырехугольника,
изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки
1 см 1
см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
|
2.
|
Найдите площадь трапеции,
вершины которой имеют координаты (1; 13), (6; 15),
(6; 21), (1; 17).
|
3.
|
Найдите корень
уравнения .
|
4.
|
Найдите корень
уравнения .
|
5.
|
В треугольнике АВС угол С равен
90°, СН — высота, , .
Найдите ВН.
|
6.
|
Найдите угол ACO,
если его сторона CA касается окружности, O—
центр окружности, а большая дуга AD окружности, заключенная
внутри этого угла, равна 116°. Ответ дайте в градусах.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции
|
9.
|
Решите уравнение
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 2
1.
|
Найдите величину угла ABC.
Ответ дайте в градусах.
|
2.
|
На клетчатой бумаге с размером
клетки изображён
квадрат . Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
|
3.
|
Найдите корень
уравнения
|
4.
|
Решите уравнение .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший
из корней.
|
5.
|
В треугольнике ABC угол C равен
90°, , BC = 3,СН —
высота. Найдите АН.
|
6.
|
В четырехугольник ABCD вписана
окружность, , и .
Найдите четвертую сторону четырехугольника.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение
б) Найдите все
корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
|
10.
|
Решите неравенство
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по подготовке
к ЕГЭ
Вариант 3
1.
|
Найдите (в см2)
площадь S закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с
размером клетки1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
2.
|
Найдите площадь четырехугольника,
изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1
см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
|
3.
|
Найдите корень
уравнения .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший
из корней.
|
4.
|
Найдите корень
уравнения
|
5.
|
В треугольнике ,
угол равен .
Найдите высоту .
|
6.
|
Основания трапеции
равны 5 и 11, боковая сторона равна 9. Площадь трапеции равна 36. Найдите
острый угол трапеции, прилежащий к данной боковой стороне. Ответ
дайте в градусах.
|
7.
|
Найдите наименьшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение .
б) Найдите все
корни этого уравнения, принадлежащие промежутку .
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 4
1.
|
Найдите
(в см2) площадь S закрашенной фигуры, изображенной на
клетчатой бумаге с размером клетки
1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
2.
|
На клетчатой бумаге с размером
клетки 1×1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его
средней линии, параллельной стороне AB.
|
3.
|
Найдите корень
уравнения
|
4.
|
Найдите корень
уравнения:
Если уравнение
имеет более одного корня, в ответе укажите больший из них.
|
5.
|
В треугольнике ,
высота равна
4, угол равен .
Найдите .
|
6.
|
В параллелограмме ABCD AB = 2, AD = 9, .
Найдите большую высоту параллелограмма.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку минимума
функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение
б) Найдите все
корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 5
1.
|
Найдите
(в см2) площадь S закрашенной фигуры, изображенной на
клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
2.
|
Найдите площадь четырехугольника,
вершины которого имеют координаты (8;0), (10;8), (2;10), (0;2).
|
3.
|
Найдите корень
уравнения
|
4.
|
Решите уравнение .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший
из корней.
|
5.
|
Найдите площадь квадрата,
если его диагональ равна 1.
|
6.
|
Радиус окружности, описанной около
прямоугольного треугольника, равен 4. Найдите гипотенузу этого
треугольника.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение
б) Найдите все
корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 6
1.
|
Найдите площадь треугольника, изображенного
на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1
см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
|
2.
|
Найдите
(в см2) площадь S закрашенной фигуры, изображенной на
клетчатой бумаге с размером клетки
1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
3.
|
Найдите корень
уравнения
|
4.
|
Решите уравнение .
В ответе напишите наименьший положительный корень.
|
5.
|
Пусть тупым является угол C,
тогда сторона AB тупоугольного треугольника ABC равна
радиусу описанной около него окружности. Найдите угол C.
Ответ дайте в градусах.
|
6.
|
Основания трапеции равны 5
и 11, боковая сторона равна 9. Площадь трапеции равна 36. Найдите
острый угол трапеции, прилежащий к данной боковой стороне. Ответ
дайте в градусах.
|
7.
|
Найдите наименьшее значение
функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции
|
9.
|
а) Решите уравнение
б) Найдите все
корни этого уравнения, принадлежащие промежутку
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 7
1.
|
Найдите площадь треугольника, вершины
которого имеют координаты (4; 7), (9; 7), (9; 9).
|
2.
|
На клетчатой бумаге
с клетками размером 1 см 1 см
изображена фигура (см. рисунок). Найдите площадь закрашенной фигуры
в квадратных сантиметрах. В ответе запишите .
|
3.
|
Найдите корень
уравнения: Если
уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.
|
4.
|
Найдите корни
уравнения: В
ответе запишите наибольший отрицательный корень.
|
5.
|
В треугольнике ABC угол C равен
90°, , BC = 3,СН —
высота. Найдите АН.
|
6.
|
В
четырехугольник ABCD вписана окружность, , и .
Найдите четвертую сторону четырехугольника.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку минимума
функции .
|
9.
|
Решите уравнение .
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 8
1.
|
Найдите площадь
треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки
1 см 1 см
(см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
|
2.
|
Найдите (в см2)
площадь S закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с
размером клетки
1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
3.
|
Найдите корень
уравнения .
|
4.
|
Найдите корень
уравнения .
|
5.
|
Острые углы прямоугольного
треугольника равны 24° и 66°. Найдите угол между биссектрисой и медианой,
проведенными из вершины прямого угла. Ответ дайте в градусах.
|
6.
|
Периметр четырехугольника, описанного
около окружности, равен 24, две его стороны равны 5 и 6. Найдите большую
из оставшихся сторон.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку минимума
функции .
|
9.
|
Решите уравнение:
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 9
1.
|
Найдите площадь четырехугольника,
вершины которого имеют координаты (1; 7), (4; 5),
(4; 7), (1; 9).
|
2.
|
Найдите (в см2)
площадь S закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с
размером клетки
1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
3.
|
Найдите корень уравнения .
|
4.
|
Найдите корень
уравнения .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший
из корней.
|
5.
|
,
угол равен , .
Найдите .
|
6.
|
Гипотенуза прямоугольного треугольника
равна 12. Найдите радиус описанной окружности этого треугольника.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции .
|
9.
|
Решите уравнение .
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 10
1.
|
На клетчатой бумаге с клетками размером
1 см х 1 см изображен треугольник (см. рисунок).
Найдите его площадь в квадратных сантиметрах.
|
2.
|
Найдите (в см2) площадь
S закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с размером
клетки
1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
3.
|
Найдите корень
уравнения:
|
4.
|
Найдите корни
уравнения: В
ответе запишите наибольший отрицательный корень.
|
5.
|
Острые углы прямоугольного треугольника
равны 24° и 66°. Найдите угол между биссектрисой и медианой, проведенными
из вершины прямого угла. Ответ дайте в градусах.
|
6.
|
Дуга окружности AC, не содержащая
точки B, составляет 210°. А дуга окружности BC,
не содержащая точки A, составляет 30°. Найдите вписанный
угол ACB. Ответ дайте в градусах.
|
7.
|
Найдите наименьшее значение
функции на
отрезке
|
8.
|
Найдите точку
максимума функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение
б) Укажите корни
уравнения, принадлежащие отрезку
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 11
1.
|
Найдите площадь параллелограмма,
изображенного на рисунке.
|
2.
|
Найдите (в см2)
площадь S закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с
размером клетки
1
см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
3.
|
Найдите корень
уравнения
|
4.
|
Решите уравнение .
В ответе напишите наименьший положительный корень.
|
5.
|
Найдите хорду, на которую опирается
угол 30°, вписанный в окружность радиуса 3.
|
6.
|
,
угол равен , .
Найдите .
|
7.
|
Найдите наибольшее значение
функции на
отрезке .
|
8.
|
Найдите точку минимума
функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение
б) Найдите все
корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
|
10.
|
Решите неравенство
|
Тест по темам 2-4 индивидуального плана по
подготовке к ЕГЭ
Вариант 12
1.
|
Найдите площадь
параллелограмма, вершины которого имеют координаты (1; 7),
(8; 2), (8; 4), (1; 9).
|
2.
|
Найдите (в см2)
площадь S закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с
размером клетки
1 см 1
см (см. рис.). В ответе запишите .
|
3.
|
Решите уравнение .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший
из корней.
|
4.
|
Решите уравнение .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший
из корней.
|
5.
|
В треугольнике АВС угол С равен
90°, СН — высота, , .
Найдите ВН.
|
6.
|
Найдите угол ACO, если его
сторона CA касается окружности, O— центр
окружности, а большая дуга AD окружности, заключенная
внутри этого угла, равна 116°. Ответ дайте в градусах.
|
7.
|
Найдите наибольшее
значение функции на
отрезке
|
8.
|
Найдите точку минимума
функции .
|
9.
|
а) Решите уравнение
cos2x − 3cosx + 2 = 0.
б) Найдите все
корни уравнения, принадлежащие отрезку
|
10.
|
Решите неравенство:
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.