Инфоурок Обществознание ТестыТесты по избирательному праву для 11 классов

Тесты по избирательному праву для 11 классов

Скачать материал

1)Какая из при­ведённых си­ту­а­ций ха­рак­те­ри­зу­ет де­мо­кра­ти­че­скую про­це­ду­ру вы­бо­ров?

1) Кан­ди­да­тов в де­пу­та­ты вы­дви­га­ют го­су­дар­ствен­ные ор­га­ны.
2) Не­ра­бо­та­ю­щие пен­си­о­не­ры огра­ни­че­ны в из­би­ра­тель­ных пра­вах.
3) Граж­да­не, на­хо­дя­щи­е­ся под след­стви­ем, имеют право участ­во­вать в вы­бо­рах.
4) Вы­бо­ры про­во­дят­ся на без­аль­тер­на­тив­ной ос­но­ве.

2)Какой ценз су­ще­ству­ет в РФ для кан­ди­да­та на пост пре­зи­ден­та на пре­зи­дент­ских вы­бо­рах?

1) об­ра­зо­ва­тель­ный
2) иму­ще­ствен­ный
3) воз­раст­ной
4) кон­фес­си­о­наль­ный

3)По­бе­див­шим счи­та­ет­ся кан­ди­дат, на­брав­ший аб­со­лют­ное ко­ли­че­ство го­ло­сов. Для какой из­би­ра­тель­ной си­сте­мы ха­рак­тер­но такое усло­вие?

1) про­пор­ци­о­наль­ной
2) из­би­ра­тель­ной си­сте­мы лю­бо­го типа
3) ма­жо­ри­тар­ной
4) сме­шан­ной

4)Для какой из­би­ра­тель­ной си­сте­мы ха­рак­тер­но вы­дви­же­ние кан­ди­да­тов толь­ко по­ли­ти­че­ски­ми пар­ти­я­ми?

1) про­пор­ци­о­наль­ной
2) из­би­ра­тель­ной си­сте­мы лю­бо­го типа
3) ма­жо­ри­тар­ной
4) сме­шан­ной

5)Какая из при­ве­ден­ных си­ту­а­ций сви­де­тель­ству­ет о на­ру­ше­нии де­мо­кра­ти­че­ской про­це­ду­ры вы­бо­ров?

1) Граж­да­не имеют рав­ные из­би­ра­тель­ные права, один че­ло­век – один голос
2) На вы­бо­рах одна из по­ли­ти­че­ских пар­тий имеет при­ви­ле­гии и ак­тив­но опи­ра­ет­ся на ад­ми­ни­стра­тив­ный ре­сурс
3) На из­би­ра­тель­ных участ­ках преду­смот­ре­на тай­ная про­це­ду­ра по­да­чи го­ло­сов
4) Граж­да­не, осуж­ден­ные судом и от­бы­ва­ю­щие на­ка­за­ние в ме­стах ли­ше­ния сво­бо­ды, ли­ше­ны из­би­ра­тель­ных прав

6)При­знак ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы –

1) со­зда­ние еди­но­го на­ци­о­наль­но­го из­би­ра­тель­но­го окру­га
2) фор­ми­ро­ва­ние из­би­ра­тель­ных участ­ков по месту жи­тель­ства
3) при­сут­ствие не­за­ви­си­мых на­блю­да­те­лей на вы­бо­рах
4) из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют пре­жде всего за лич­но­сти кан­ди­да­тов

7)Пар­ла­мент дан­ной стра­ны фор­ми­ру­ет­ся из пред­ста­ви­те­лей ос­нов­ных по­ли­ти­че­ских пар­тий, ко­то­рые смог­ли пре­одо­леть де­ся­ти­про­цент­ный из­би­ра­тель­ный порог. Под­бе­ри­те из при­ве­ден­ных ниже при­зна­ков еще один, ха­рак­тер­ный для из­би­ра­тель­ной си­сте­мы дан­ной стра­ны.

1) В стра­не со­зда­ет­ся еди­ный на­ци­о­наль­ный из­би­ра­тель­ный округ.
2) Де­пу­та­ты пред­став­ля­ют раз­лич­ные со­ци­аль­ные груп­пы.
3) По­ли­ти­че­ские пар­тии не иг­ра­ют су­ще­ствен­ной роли при вы­дви­же­нии кан­ди­да­тов.
4) В день го­ло­со­ва­ния за­пре­ще­на аги­та­ция на из­би­ра­тель­ных участ­ках

8)Какой при­знак ха­рак­те­рен толь­ко для ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы?

1) вы­дви­же­ние кан­ди­да­тов спис­ком от по­ли­ти­че­ских пар­тий
2) го­ло­со­ва­ние за кан­ди­да­тов в од­но­ман­дат­ных или мно­го­ман­дат­ных окру­гах
3) кон­ку­ри­ро­ва­ние на вы­бо­рах раз­лич­ных по­ли­ти­че­ских сил
4) про­ве­де­ние на те­ле­ка­на­лах пред­вы­бор­ных те­ле­де­ба­тов

9)Из­би­ра­тель­ные си­сте­мы в де­мо­кра­ти­че­ских стра­нах обя­за­тель­но пред­по­ла­га­ют

1) про­ве­де­ние вы­бо­ров по ма­жо­ри­тар­ной си­сте­ме
2) аль­тер­на­тив­ность вы­бо­ров
3) вы­дви­же­ние не более трёх кан­ди­да­тов
4) про­ве­де­ние вы­бо­ров в два тура

10)Какая черта при­су­ща про­пор­ци­о­наль­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­ме?

1) го­ло­со­ва­ние граж­дан по пар­тий­ным спис­кам
2) са­мо­вы­дви­же­ние кан­ди­да­тов
3) со­зда­ние не­сколь­ких из­би­ра­тель­ных окру­гов
4) де­я­тель­ность цен­траль­но­го из­би­ра­тель­но­го ко­ми­те­та

11)Что от­ли­ча­ет ма­жо­ри­тар­ную из­би­ра­тель­ную си­сте­му от про­пор­ци­о­наль­ной?

1) Про­во­дит­ся пред­вы­бор­ная аги­та­ция.
2) По­бе­ди­те­лем на вы­бо­рах яв­ля­ет­ся кан­ди­дат, на­брав­ший преду­смот­рен­ное за­ко­ном боль­шин­ство го­ло­сов.
3) Из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют толь­ко за по­ли­ти­че­ские пар­тии.
4) По­ло­ви­на де­пу­та­тов из­би­ра­ет­ся по пар­тий­ным спис­кам.

12)Общий при­знак ма­жо­ри­тар­ной и про­пор­ци­о­наль­ной из­би­ра­тель­ной си­стем -

1) вы­дви­же­ние кан­ди­да­тов спис­ка­ми от по­ли­ти­че­ских пар­тий
2) ве­де­ние пред­вы­бор­ной борь­бы за го­ло­са из­би­ра­те­лей
3) фор­ми­ро­ва­ние еди­но­го из­би­ра­тель­но­го окру­га
4) рас­пре­де­ле­ние де­пу­тат­ских ман­да­тов между пар­тий­ны­ми фрак­ци­я­ми в за­ви­си­мо­сти от ито­гов го­ло­со­ва­ния

13)В стра­не Р часть мест в пар­ла­мен­те вы­де­ля­ет­ся кан­ди­да­там, на­брав­шим аб­со­лют­ное ко­ли­че­ство го­ло­сов на вы­бо­рах; часть — кан­ди­да­там, вы­дви­ну­тым от по­ли­ти­че­ских пар­тий. Такой по­ря­док ха­рак­те­ри­зу­ет из­би­ра­тель­ную си­сте­му стра­ны Р как

1) про­пор­ци­о­наль­ную
2) аль­тер­на­тив­ную
3) ма­жо­ри­тар­ную
4) сме­шан­ную

14)Ини­ци­а­тив­ная груп­па вы­дви­ну­ла 36-лет­нюю граж­дан­ку Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции К., юри­ста по про­фес­сии, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щую в стра­не в те­че­ние 5 лет, кан­ди­да­том на пост Пре­зи­ден­та РФ. Из­би­ра­тель­ная ко­мис­сия от­ка­за­лась ре­ги­стри­ро­вать эту кан­ди­да­ту­ру по при­чи­не

1) не­со­от­вет­ствия пола
2) не­со­от­вет­ствия воз­рас­та
3) не­со­от­вет­ствия срока про­жи­ва­ния на тер­ри­то­рии РФ
4) не­со­от­вет­ствия про­фес­сии

15)Граж­да­нин С. участ­ву­ет во всех из­би­ра­тель­ных кам­па­ни­ях: встре­ча­ет­ся с кан­ди­да­та­ми в де­пу­та­ты, ходит на ми­тин­ги, го­ло­су­ет на вы­бо­рах. Он счи­та­ет, что своей ак­тив­ной по­зи­ци­ей смо­жет по­вли­ять на власть. Тип какой по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры про­яв­ля­ет­ся в по­ве­де­нии граж­да­ни­на С.?

1) пат­ри­ар­халь­ной
2) де­мо­кра­ти­че­ской
3) под­дан­ни­че­ской
4) ак­ти­вист­ской

16)В из­би­ра­тель­ном окру­ге вы­став­ле­ны два спис­ка кан­ди­да­тов — от пар­тии С. и от пар­тии Н. Уча­стие в го­ло­со­ва­нии при­ня­ли 180 тысяч из­би­ра­те­лей . Ман­да­ты между пар­ти­я­ми рас­пре­де­ли­лись в со­от­вет­ствии с ко­ли­че­ством от­дан­ных за нее го­ло­сов. По какой из­би­ра­тель­ной си­сте­ме про­хо­ди­ли вы­бо­ры в дан­ном из­би­ра­тель­ном окру­ге?

1) ма­жо­ри­тар­ной
2) про­пор­ци­о­наль­ной
3) сме­шан­ной
4) од­но­ман­дат­ной

17)В го­су­дар­стве Г. во время го­ло­со­ва­ния граж­да­не по­лу­ча­ют спис­ки по­ли­ти­че­ских пар­тий, бо­рю­щих­ся за места в пар­ла­мен­те. По­бе­ди­те­ля­ми по за­ко­ну ока­жут­ся пар­тии, по­лу­чив­шие не менее 7% го­ло­сов; среди кан­ди­да­тов в де­пу­та­ты по дан­но­му из­би­ра­тель­но­му окру­гу толь­ко один в слу­чае по­бе­ды смо­жет за­нять место в пар­ла­мен­те. Какая из­би­ра­тель­ная си­сте­ма су­ще­ству­ет в дан­ном го­су­дар­стве?

1) сме­шан­ная
2) ма­жо­ри­тар­ная
3) про­пор­ци­о­наль­ная
4) мно­го­ман­дат­ная

18)В го­су­дар­стве А в уста­нов­лен­ные сроки про­хо­дят вы­бо­ры в пар­ла­мент. Пар­ла­мент фор­ми­ру­ет­ся из де­пу­та­тов, вы­дви­же­ние ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся по­бе­див­ши­ми по­ли­ти­че­ски­ми пар­ти­я­ми. Этот факт поз­во­ля­ет оха­рак­те­ри­зо­вать из­би­ра­тель­ную си­сте­му дан­но­го го­су­дар­ства как

1) про­пор­ци­о­наль­ную
2) де­мо­кра­ти­че­скую
3) ма­жо­ри­тар­ную
4) сме­шан­ную

19)Каж­дые 5 лет в стра­не Z про­хо­дят пар­ла­мент­ские вы­бо­ры. Места в пар­ла­мен­те по­лу­ча­ют пар­тии, на­брав­шие боль­ше 9% го­ло­сов, а по­бе­ди­те­лем приз­наётся пар­тия или блок пар­тий, на­брав­шие боль­шин­ство го­ло­сов из­би­ра­те­лей. Какой из при­ведённых ниже при­зна­ков ха­рак­те­рен для из­би­ра­тель­ной си­сте­мы та­ко­го типа?

1) В пар­ла­мен­те пред­став­ле­ны все офи­ци­аль­но за­ре­ги­стри­ро­ван­ные по­ли­ти­че­ские пар­тии.
2) Ко­ли­че­ство де­пу­тат­ских ман­да­тов опре­де­ля­ет­ся про­цен­том го­ло­сов, на­бран­ных пар­ти­ей на вы­бо­рах.
3) Из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют пре­жде всего за лич­но­сти кан­ди­да­тов, а потом уже за их по­ли­ти­че­скую про­грам­му.
4) В стра­не для вы­дви­же­ния кан­ди­да­тов и про­ве­де­ния вы­бо­ров со­зда­ют­ся од­но­ман­дат­ные окру­га.

20)Какой при­знак от­ли­ча­ет про­пор­ци­о­наль­ную из­би­ра­тель­ную си­сте­му?

1) со­зда­ние об­ще­на­ци­о­наль­но­го из­би­ра­тель­но­го окру­га
2) тай­ное го­ло­со­ва­ние граж­дан на из­би­ра­тель­ных участ­ках
3) предо­став­ле­ние кан­ди­да­там вре­ме­ни в те­ле­ви­зи­он­ном эфире
4) го­ло­со­ва­ние за кан­ди­да­ту­ры кон­крет­ных по­ли­ти­ков

21)В го­су­дар­стве Z де­пу­та­ты пар­ла­мен­та из­би­ра­ют­ся по од­но­ман­дат­ным окру­гам. Каж­дый кан­ди­дат встре­ча­ет­ся с из­би­ра­те­ля­ми и пы­та­ет­ся убе­дить их в пер­спек­тив­но­сти своей по­ли­ти­че­ской про­грам­мы. Какая из­би­ра­тель­ная си­сте­ма уста­нов­ле­на в го­су­дар­стве Z?

1) де­мо­кра­ти­че­ская
2) ма­жо­ри­тар­ная
3) про­пор­ци­о­наль­ная
4) сме­шан­ная

22)Какая из при­ведённых си­ту­а­ций сви­де­тель­ству­ет о на­ру­ше­нии де­мо­кра­ти­че­ской про­це­ду­ры вы­бо­ров?

1) Граж­да­нам, не име­ю­щим воз­мож­но­сти прий­ти на из­би­ра­тель­ный уча­сток по со­сто­я­нию здо­ро­вья, из­би­ра­тель­ные урны могут быть до­став­ле­ны на дом.
2) Пред­ста­ви­тель семьи по предъ­яв­ле­нию пас­пор­та го­ло­су­ет за чле­нов своей семьи.
3) Граж­да­не имеют рав­ные из­би­ра­тель­ные права (один че­ло­век - один голос).
4) В слу­чае отъ­ез­да в день го­ло­со­ва­ния можно взять от­кре­пи­тель­ный талон и про­го­ло­со­вать на дру­гом из­би­ра­тель­ном участ­ке.

23)В го­су­дар­стве Z ав­то­ри­тет главы ос­но­ван на вере в его бо­же­ствен­ное про­ис­хож­де­ние, обы­ча­ях пред­ков и сло­жив­шем­ся ри­туа­ле пе­ре­да­чи вла­сти. По­ли­ти­че­ское ли­дер­ство в го­су­дар­стве Z может быть оха­рак­те­ри­зо­ва­но как

1) де­мо­кра­ти­че­ское
2) тра­ди­ци­он­ное
3) ра­ци­о­наль­ное
4) ха­риз­ма­ти­че­ское

24)Граж­да­нин В., 40-лет­ний управ­ля­ю­щий кир­пич­но­го за­во­да, убеждён, что за­щи­та по­ли­ти­че­ских прав и сво­бод граж­дан и пра­во­вые га­ран­тии част­ной соб­ствен­но­сти долж­ны ле­жать в ос­но­ве по­ли­ти­ки го­су­дар­ства. По­ли­ти­че­ские взгля­ды граж­да­ни­на В. можно оха­рак­те­ри­зо­вать как

1) анар­хи­че­ские
2) ли­бе­раль­ные
3) со­ци­а­ли­сти­че­ские
4) на­ци­о­на­ли­сти­че­ские

25)Из пар­тий­но­го спис­ка кан­ди­да­тов в де­пу­та­ты Го­су­дар­ствен­ной Думы РФ дол­жен быть ис­ключён:

1) граж­да­нин А., на­хо­дя­щий­ся под след­стви­ем
2) два­дца­ти­од­но­лет­ний лидер сту­ден­че­ско­го дви­же­ния граж­да­нин Б.
3) граж­да­нин, за­ни­ма­ю­щий­ся пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­стью
4) граж­да­нин Г., име­ю­щий двой­ное рос­сий­ско-не­мец­кое граж­дан­ство

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по избирательному праву для 11 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В задании дано 25 вопросов в тестовой форме по теме "Избирательное право". Работу можно использовать в качестве закрепления по теме "Избирательная система в Российской Федерации" или отдельно как самостоятельную работу. Также можно использовать при подготовке к ЕГЭ по обществознанию, на элективных курсах или курсах по выбору.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 222 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    Приложение к Главе 3

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Урок по обществознанию на тему «Экономика и государство»
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 8. Экономика и государство
  • 29.10.2017
  • 2262
  • 8
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Ситуационная игра рациональный потребитель
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 9. Финансы в экономике
  • 27.10.2017
  • 1071
  • 18
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Разработка урока на тему: Социальное «дно» проблемы общественного отношения и государственной
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • 26.10.2017
  • 738
  • 0
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Словарь терминов по дисциплине "Обществознание"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: Глава 2. Социальная сфера
  • 26.10.2017
  • 2010
  • 4
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация по обществознанию 11 класса "Финансы в экономике"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 9. Финансы в экономике
Рейтинг: 4 из 5
  • 26.10.2017
  • 28002
  • 1889
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Урок по обществознанию на тему "Межэтнические отношения" (11 класс)
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 15. Нации и межнациональные отношения
  • 26.10.2017
  • 1674
  • 83
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2017 4869
    • DOCX 27.8 кбайт
    • 22 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сайранова Лейсан Рафисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сайранова Лейсан Рафисовна
    Сайранова Лейсан Рафисовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 43600
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 296 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе