Инфоурок Всеобщая история ТестыТестовые задания по истории

Тестовые задания по истории

Скачать материал

Аттестационный контрольный срез

по предмету «История»

2 курс/45 минут

(комплект1)

 

 

                  ВАРИАНТ 1.

 

                          ВАРИАНТ 2.

                                                                    ЧАСТЬ1

Задание1.

Какое из названных событий произошло в XIV в.?

А)начало Ливонской войны

Б)введение «урочных лет»

В)созыв первого Земского собор

Г)Куликовская битва

 

Задание1.

Каким годом летописи датируют призвание варягов на Русь?

А)862г.                       в)1097г.

Б) 988г.                       г)1111г.

 

Задание2.

Какой из названных памятников был построен в XII в.?

А)церковь Покрова на Нерли

Б)Архангельский собор московского Кремля

В)Покровский собор (храм Василия Блаженного) в Москве

Г)церковь Вознесения в селе Коломенском

 

Задание2.

С именами Феофана Грека, Андрея Рублёва, Дионисия связано развитие древнерусского  (-ой)

А)книгопечатания                 В)иконописи

Б)зодчества                             Г)летописания

Задание3.

Как назывался сборник законов, принятый в XV в. и сыгравший большую роль в централизации Российского государства и создании общерусского права?

А) «Русская правдв»

Б) «Соборное уложение»

В) «Судебник»

Г) «Табель о рангах»

Задание3.

Живопись, основанная на применении водяных красок, наносимых на сырую штукатурку при строительстве храмов в Древней Руси, называлось

А)фреской                               В)парсуной

Б)акварелью                            Г)мозаикой

Задание4.

Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине XVI в. Было

А) присоединение к России Крыма

Б)присоединение к России казанского и Астраханского ханств

В)присоединение к России Левобережной Украины

Г)завоевание Россией выхода в Балтийское море

Задание4.

Современником императрицы Анны Иоанновны был

А) А.Курбский             В)Э.Бирон

Б)С.Дежнёв                 Г)Б.Хмельницкий

 

Задание5.

Чьё правление отмечено победами русского оружия в Семилетней войне?

А) Петра I                 В) Ивана IV

Б) Екатерины II       Г) Елизаветы Петровны

Задание5.

Понятие «Вечный мир» связано с отношениями России в XVII в. С

А)Польшей                          в)Швецией

Б)Турцией                            г)Англией

Задание6.

Понятие  «церковный раскол» возникло в царствование

А)ФедораАлексеевичаБ)Алексея Михайловича

В)Петра I

Г)Екатерины II

 

 

Задание6.

Что было одной из причин народных движений в России в XVIIв.?

А)окончательное закрепощение крестьян

Б)введение правила «Юрьева дня»

В) введение рекрутской повинности

Г)введение подушной подати

 

Задание7.

Что из названного было одной из главных причин городских восстаний в XVII в.?

А) введение подушной подати

Б) ухудшение положения городских низов из-за введения новых налогов

В) преследование старообрядцев

Г) введение в городах цехов и гильдий

 

Задание7.

Деятельность тайных организаций декабристов относится к

А)1801-1811гг.                         в)1827-1828гг.

Б)1816-1826гг.                          г)1829-1830гг.

Задание8.

Александр III царствовал в

А)1825-1855гг.   В)1853-1874гг.

Б)1848-1883гг.    Г)1881-1894гг.

 

Задание8.

Кто из перечисленных ниже лиц прославился в годы Крымской войны 1853-1856гг.?

А)А.В. Суворов               в)С.О. Макаров

Б)П.С. Нахимов               г) А.Н. Куропаткин

 

Задание9.

П.П.Семенов-Тян-Шанский,Н.М.Пржеваль-ский прославились как

А)математики                в)химики

Б)путешественники       г)физики

 

Задание9.

Годы правления Александра I характеризуются

А)проведением столыпинской аграрной реформы

Б)отменой выкупных платежей

В)введением суда присяжных заседателей

Г)изданием указа о«вольных хлебопашцах».

 

Задание10.

Противоречия между Россией с одной стороны, и европейскими державами, Турцией, с другой стороны, из-за влияния на Балканском полуострове, из-за проливов Босфор и Дарданеллы составляли содержание понятия

А)Континентальная блокада                      Б)антифранцузские коалиции             

В)Венская система

Г) Восточный вопрос

 

Задание10.

В результате проведения денежной реформы С.Ю. Витте  (1897г.)

А) основой денежной системы стал золотой рубль

Б) основой денежной системы стал серебряный рубль

В) из обращения были изъяты бумажные деньги

Г)было восстановлено обращение бумажных денег

Задание11

Отмена крепостной зависимости крестьян в прибалтийских губерниях произошла при

А)Екатерине II         В) АлександреIII

Б) Александре I        Г) Николае II

Задание11.

В каком ряду названы города, удостоенные звания  «Город-герой» за массовое мужество и героизм, проявленные их защитниками в годы Великой Отечественной войны?

А) Белгород, Новгород

Б)Вязьма, Воронеж

В) Брянск, Вильнюс

Г)Минск, Ленинград

                                                                 ЧАСТЬ2

Задание12.

Расположите в хронологической последовательности имена деятелей культуры. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в  правильной последовательности.

А)Аристотель Фиораванти

Б) Симеон Полоцкий           

В) Андрей Рублев

Г) Василий Баженов

                                   

Ответ:________________

Задание12.

Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности

А) «стояние на реке Угре»

Б) поход Тохтамыша на Москву

В) образование золотой Орды

Г)битва на реке Воже

 

Ответ:_______________

Задание13.

Какие три из названных мер относились к военным реформам ПетраI? Соответствующие буквы  запишите  в одну строку.

А)создание первых полков «нового строя»

Б) введение рекрутской повинности

В) создание школ для подготовки сухопутных и морских офицеров

Г) введение всеобщей воинской повинности

Д)создание стрелецкого войска

Е)создание Военной коллегии

 

 

 

Ответ:_______________

Задание13.

 Какие из трех перечисленных событий относятся к истории  тайных обществ декабристов?  Соответствующие буквы  запишите в одну строку.

А)написание Н.М. Муравьевым «Конституции»

Б) образование Северного общества

В) составление проекта М.Т.Лорис-Меликова

Г) убийство Александра II

Д)написание Н.Г. Чернышевским  романа «Что делать?»

Е) вооруженное выступление на Сенатской площади

Ответ:__________________

Задание14.

Установите соответствие между датами и событиями.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

Даты                                                   События

А) 1921г              1) Генуэзская конференция

Б)1922г.              2)начало коллективизации

В)1924г               3)заключение Бресткого

Г) 1929г                мира

4) принятие Конституции

 СССР

5) переход к НЭПу

Ответ:______________

 

Задание14.

Прочитайте отрывок из письма современницы и напишите название войны XIX в., о последствиях которой идет речь.

«Я уже пять дней в нашей несчастной Москве. Ах, Гриша, голубчик, ты представить себе не можешь, что Москва сделалась, узнать ее нельзя и без слёз видеть невозможно этих руин. От каменных домов стены остались, а от деревянных печи торчат. Вообрази, какое чудо, что маменькин дом уцелел….а слободы как не бывало- вся сгорела…»

Ответ:_____________

 

 Задание15.

Прочитайте фрагмент статьи 1917г.

и напишите название правительства, о котором идёт речь.

«Бессильное в самостоятельной борьбе с контрреволюцией, неспособное к положительной, творческой работе в деле обороны и борьбы с разрухой, живущее целиком за счёт авторитета и поддержки (Совета), его руками выводящее страну из-под смертельного удара  корниловщины,- наше правительство, наша власть чувствует себя достаточно «независимой» и «неограниченной»… в пределах Зимнегодворца».

Ответ:_________________

 

 

 

Задание15.

Прочитайте фрагмент документа и напишите фамилию политического деятеля, выступившего на заседании в III Государственной думе в 1907г. с данными предложениями.

 «Поставив на ноги, дав возможность достигнуть хозяйственной самостоятельности многомиллионному крестьянскому населению, законодательное учреждение заложит то основание, на котором прочно будет воздвигнуто преобразованное русское государственное здание… Не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками- бунт погашается силою, а признание неприкосновенности частной собственности, и, как последствие, отсюда вытекающее, создание мелкой личной земельной собственности, реальное право выхода из общины и разрешение вопросов улучшенного землепользования- вот задача, осуществление которых правительство считало и считает вопросами бытия русской державы».

Ответ:__________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

 

 

 

 

                               

 

 

 

 

 

 

                              

 

 

 

 

                               

 

Эталон ответов на аттестационный контрольный срез

по предмету «История»

2 курс/45 минут

(комплект1)

 

№вопроса

          Вариант 1

           Вариант 2

1

г

а

2

а

в

3

в

а

4

б

в

5

г

а

6

б

а

7

б

б

8

г

б

9

б

г

10

г

а

11

б

г

12

вабг

вгба

13

бве

абе

14

А-5;Б-1;В-4;Г-2

Отечественная 1812г

15

временное

Столыпин

 

 

Критерии оценки

1.Каждое задание с 1-11 оценивается 1 баллом

2.Каждое задание с12-13 оценивается 2 баллами

3.Каждое задание с14-15 оценивается 4 баллами

 

Максимальное количество баллов за работу – 23

Отметка «: 0-10 баллов

Отметка «:11-15 баллов

Отметка «:16-20 баллов

Отметка «:21-23 балла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Аттестационный контрольный срез

по предмету «История»

2 курс/45 минут

(комплект2)

 

                  ВАРИАНТ 1.                  

 

                          ВАРИАНТ 2.

ЧАСТЬ1

Задание1.

К какому веку относится княжение  Ивана III-государя всея Руси?

А)  XIII в.                     В)XVв.

Б) XIVв.                       Г) XVII в.

 

Задание1.

Что в Древней Руси называлось полюдьем:

А)сбор князем дани с подвластных ему земель

Б)собрание княжеской дружины

В)ополчение, состоящее из всех мужчин племени

Г)княжеский суд над общинниками

Задание2.

Кто стоял во главе русских войск, одер-жавших победу на льду Чудского озера?

А)Дмитрий Донской В)Святослав Игоревич

Б) Александр Невский  Г)Иван Колита

 

Задание2.

Какое из событий произошло позже всех остальных:

А)крещение Руси

Б)походы князя Олега на Византию

В)начало кодификации древнерусских законов

Г)призвание варягов

Задание3.

Как называлась система мер, предпринятых Иваном Грозным в 1565-1572гг. для укрепления своей самодержавной власти?

А)местничество          В) нестяжательство

Б) опричнина              Г) земщина

Задание3.

«Уроки» и «погосты» для сбора дани с племен были учреждены:                                                                   

А)князем Игорем

Б)князем Святополком

В)князем Олегом

Г)княгиней Ольгой

Задание4.

Кого в период Смуты (начало  XVIIв.) называли «тушинским вором»?

А) Лжедмитрия II

Б) Василия Шуйского

В) Ивана Болотникова

Г) Ивана Заруцкого

Задание4.

Первое упоминание о Москве относится к:

А)IX веку

Б)XII веку

В)X веку

Г)XIV веку

Задание5.

Какой орган исполнительной власти, созданный в годы правления Николая I, осуществлял организацию политического сыска и следствия, выполнял функции цензуры?

А) Тайная экспедиция 

Б)Правительствующий сенат          

В)ПриказТайных дел

Г) III отделение императорской канцелярии

 

Задание5.

Какую битву Петр Iназвал «матерью Пол-

тавской баталии»?

А)сражение при Лесной

Б)взятие Нарвы

В)взятие Нотебурга

Г)битву при Ниеншанце

 

 

 

Задание6.

Понятие «крестьянский вопрос» в 1890-х гг. включало, в частности, положение о  необходимости

А) ограничение размеров оброка

Б) отмены личной зависимости крестьян от помещиков

В) перевода крестьян на месячину

Г) ликвидации малоземелья крестьян

 

Задание6.

Внутренняя политика Екатерины II называлась:

А)Просвещенный  абсолютизм

Б)Тирания

В)Самодержавие

Г)Равенство  и свобода

Задание7.

Идеи французских и русских просветителей конца XVIII в., знакомство с Европой во время Заграничного похода русской армии в 1813-1814гг. оказали непосредственное влияние на идейное становление

А)декабристов           

Б) народников                                

В)петрашевцев    

Г) социал- демократов

Задание7.

Кто из указанных лиц был историком?

А)И.М. Сеченов

Б) Н.М.Карамзин

В) Н.И.Лобачевский

Г)И.И.Мечников

Задание8.

Сословное деление общества в России было устранено в:

А) 1905г.                     В)1914г.

Б) 1907г.                      Г) 1917г.

Задание8.

Основанные в I половине XIX в.цен-тральные правительственные учреждения , ведавшие различными отраслями хозяйства, назывались

А) коллегиями       В)земствами

Б)приказами           Г) министерствами

Задание9.

Что из перечисленного относится к политике « военного коммунизма»?

А) введение золотого червонца                     

Б) всеобщая трудовая повинность                 

В)форсированные темпы индустриализации

Г) внедрение хозрасчета

Задание9.

Что из названного было осуществлено в годы правления Александра III?

А)основаны военные поселения

Б)уравнены вотчина с поместьем

В) издан указ о возвращении беглых крестьян помещикам

Г) снижены выкупные платежи

Задание10.

Одна из причин принятия решения о коллективизации сельского хозяйства заключалась в стремлении советского руководства

А) сохранить общинное самоуправление

Б) заменить продразвёрстку продналогом

В) отказаться от принудительных методов управления сельским хозяйством

Г)найти средства для финансирования индустриализации

 

Задание10.

Что было одной из причин поражения армии Наполеона в России в 1812г?

А) совместные военные действия армий России и Пруссии

Б) значительные потери французской армии при Бородино

В)нежелание Наполеона дать приграничное сражение в начале войны

Г) значительное численное превосходство российских армий над французскими в начале войны

Задание11.

Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите, о каком событии Великой Отечественной войны идёт речь.

« Итогом оборонительного сражения следует, на мой взгляд, считать поражение танковых соединений врага, в результате чего возникло особо благоприятное для нас соотношение сил по этому важному роду войск. В значительной степени способствовал тому выигрыш

Нами крупного встречного танкового сражения южнее Прохоровки …Мне довелось быть свидетелем этого поистине титанического поединка двух стальных армад (до 1200 танков и самоходных артиллерийских установок) 12 июля».

А) битве на Орловско – Курской  дуге

Б) форсировании Днепра

В) битве за Москву    

Г)Сталинградской битве

 

Ответ:_________________

Задание11.

Разгром войск  П.Н.Врангеля в Крыму в ходе Гражданской войны произошел в

А)1918г.                            В)1922г.

Б) 1920г.                            Г)1924г.

                                                                   ЧАСТЬ2

Задание12.

Какие из трех названных имён связаны с событиями церковного раскола в России XVIIIв.?  Соответствующие буквы запиши-те в одну строку.

А)Филорет

Б) Аввакум

В) Никон

Г) Иосиф Волоцкий

Д) Царь Алексей Михайлович

Е) Царь Фёдор Иоаннович

Ответ:_____________

Задание12.

Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей, высокопостав-ленных чиновников и именами российских императоров, в годы царствования которых  они достигли наибольшего могущества.

К каждой позиции первого столбца подберитесоответствующую позицию второго.

Фамилии                              имена

государственных         императоров

деятелей

А) А.Х.Бекендорф        1) Александр II

Б) А.А.Аракчеев           2) Николай I

В) А.А.Безбородко        3) Александр I

Г) П.А. Столыпин         4) Николай II

5) Екатерина II

Ответ:______________

Задание13.

Какие из трех перечисленных названий относятся к политическим партиям начала ХХв..? Соответствующие буквы запишите в одну строку.

А)кадеты

Б)нечаевцы

В)петрашевцы

Г)октябристы

Д) эссеры

 

Ответ:_____________

Задание13.

Прочитайте отрывок из записок военного корреспондента и напишите название проходившей в XIXв. войны, о которой идет речь.

«Нашу стоянку у Констонтинополя долго не забудут войска скобелевского отряда. Со дня на день ждали приказа – двинуться и занять Царьград. Население готовило цветы и флаги , христиане подняли голову…На берегах Босфора толпы солдат и офицеров стояли у пристани в ярком мареве чудесного, сказочного города…».

Ответ:____________

Задание14.

Прочитайте отрывок из воспоминаний  современника и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«Он многое задумал осуществить. «дайте только 20 спокойных лет – и вы не узнаете России»,-говорил премьер. Так это или не так, нам не дано узнать. 1 сентября 1911 года он был смертельно ранен в Киеве. Один из наиболее ярких премьер- министров России унёс с собой большинство своих планов и начинаний».

Ответ:____________

 

Задание14.

Какие три из перечисленных событий произошли в царствовании Николая II? Соответствующие буквы запишите в одну строку.

А)денежная реформа С.Ю.Витте

Б) создание Синода

В) «Кровавое воскресенье»

Г)перевод крестьян на обязательный выкуп

Д) аграрная реформа П.А.Столыпина

Е)учреждение Крестьянского и дворянского поземельных банков

 

Ответ:___________

Задание15.

Установите соответствие между событиями в истории СССР и годами, в которые они происходили.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

СОБЫТИЯ                                                        

А)испытание водородной бомбы  1)1949г.

Б)испытание первой атомной        2)1953г.

  бомбы

В)подписание договора между       3)1963г.

   СССР, США и Великобританией

  О запрещении ядерных испытаний

  В атмосфере, космосе и под водой

 

Г)авария на Чернобыльской АЭС   4)1986г.

5)1991г.

Ответ:_____________

Задание15.

Установите соответствие между советскими законодательными актами и годами их принятия.

К каждой позиции первого столбца подбе-рите соответствующую позицию второго.

Законодательные                      Годы

Акты

А) Декрет о замене продо-               1) 1917г.

вольственной и сырьевой                2)1918г.

разверстки продналогом                  3)1920г.

Б)Декрет об отмене сословий          4)1921г.

и гражданских чинов                       5)1922г.

В)первая Конституция РСФСР

Г)Декларация об образовании

 СССР

 

Ответ:__________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Эталон ответов на аттестационный контрольный срез

                                   по предмету «История»

                                             2 курс/45 минут

                                       (комплект2)

№вопроса

          Вариант 1

           Вариант 2

1

в

а

2

б

в

3

б

г

4

а

б

5

г

а

6

г

а

7

а

б

8

г

г

9

б

г

10

г

б

11

а

б

12

бвд

А-2;Б-3;В-5;Г-4

13

АДЕ

Русско-турецкая

14

Столыпин

авд

15

А-2;Б-1;В-3;Г-4

А-4;Б-1;В-2;Г-5

 

 

Критерии оценки

1.Каждое задание с 1-11 оценивается 1 баллом

2.Каждое задание с12-13 оценивается 2 баллами

3.Каждое задание с14-15 оценивается 4 баллами

 

Максимальное количество баллов за работу – 23

Отметка «: 0-10 баллов

Отметка «:11-15 баллов

Отметка «:16-20 баллов

Отметка «:21-23 балла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Административный контрольный срез

по предмету «История»

на 2 курсе

(комплект3)

                                                      

                              ВАРИАНТ 1

                    ВАРИАНТ2

                                                                   ЧАСТЬ1

Задание1.

Что в Древней Руси называлось полюдьем:

А)сбор князем дани с подвластных ему земель

Б)собрание княжеской дружины

В)ополчение, состоящее из всех мужчин племени

Г)княжеский суд над общинниками

Задание1.

Древнее русское государство распалось на…феодальных центров:

А)17

Б)20

В)13

Г)15

Задание2.

В Древней Руси налог в пользу церкви на-зывался:

А)десятина

Б)урок

В)подушная подать

Г)пожилое

Задание2.

Первое упоминание о Москве относится к:

А)IX веку

Б)XII веку

В)X веку

Г)XIV веку

Задание3.

Крещение Руси состоялось в:

А)XI в.

Б)X в.

В)XIII в.

Г)VIII в.

Задание3.

Как называлось на Руси земельное владение, принадлежавшее владельцу на правах полной наследственной собственности?                

А)вотчина                   В)десятина

Б) кормление              Г) поместье

Задание4.

Право на княжение давал полученный в Орде:

А)Ярлык

Б)Пайцза

В)Тамга

Г)Бакшиш

Задание4.

Русские города в XIV-XVвв. поддерживали усилия великих князей по объединению русских земель потому, что в результате этой политики

А) прекращались усобицы, разорявшие города

Б) в городах вводилось самоуправление

В) города освобождались от уплаты налогов

Г) города получали право распоряжаться государственной казной

Задание5.

Куликовская битва произошла в:

А)1223 году

Б)1240 году

В)1380 году

Г)1480 году

Задание5.

Какое из названных литературных произведений было создано в XVIIв.?

А) «Слово о полку Игореве»

Б) «Задонщина»

В) «житие протопопа Аввакума»

Г) хождение за три моря»

 

 

Задание6.

Петр Первый учредил:

А)приказы

Б)коллегии

В)комиссии

Г)департаменты

Задание6.

В 1722 г. Петр I принял Указ о престо-лонаследии, в результате которого государь получил право

А) лично выбирать и назначать наследника

Б) выбирать наследника вместе с Сенатом

В) передавать престол строго по наследству

Г) передавать престол только по мужской линии

Задание7.

Это событие произошло в царствование Екатерины II:

А)церковный раскол

Б)«смута»

В)«пугачевщина»

Г)провозглашение России империей

Задание7.

Царскосельский лицей был основан в

А) 1811г.               

Б) 1842г.

В)1864г.

Г)1881г.

Задание8.

Проведение денежной реформы1897г.свя-зано с деятельностью

А)К.П. Победоносцева

Б)С.Ю.Витте

В) Д.А.Толстого

Г) М.Н.Каткова

Задание8.

Что было одной из причин медленного внедрения машин на помещичьих мануфактурах в первой половине XIXв.?

А) широкое распространение испольщины, издольщины

Б) высокая производительность труда поме-щичьихкрестьян

В)широкое распространение отработочной системы

Г)применение дешевого труда крепостных крестьян

Задание9.

С 1861г. и до 1905г. понятие «крестьянский вопрос» в России включало

А) отмену выкупных платежей крестьян

Б) личное освобождение крестьян

В) право для крестьян вести торговлю

Г) право для крестьян наниматься на работу без разрешения помещика

Задание 9.

Показателем социального расслоения в русской деревне конца XIX- начала XXв. было появление кулаков и

А)батраков

Б) временнообязанных крестьян

В) крестьян- общинников

Г) посессионных крестьян

Задание10.

Что характеризовало политику Александра Iв Царстве Польском?

А) упразднение Сейма

Б)подавление революционных выступлений в Варшаве

В)дарование Конституции

Г) передача Царству Польскому территории Белоруссии, Правобережной Украины

 

 

Задание10.

Как назывался созданный во время Гражданской войны орган управления Красной Армией?

А)военно- революционный комитет

Б)Реввоенсовет

В) Совет труда и обороны

Г) Государственный комитет обороны

 

 

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

Эталон ответов на административный контрольный срез

                                   по предмету «История»

                                             2 курс

                                     (комплект3)

№вопроса

          Вариант 1

           Вариант 2

1

а

г

2

а

б

3

б

а

4

а

а

5

в

в

6

б

а

7

в

а

8

б

г

9

а

а

10

в

б

 

 

Критерии оценки

1.Каждое задание с 1-10 оценивается 1 баллом

 

Максимальное количество баллов за работу – 10

Отметка «: 0-4 балла

Отметка «:5-7 баллов

Отметка «:8 баллов

Отметка «:9-10 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по истории"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 120 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2016 1163
    • DOCX 49.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бочкарева Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 19679
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе