Татар
теленнән 4 нче сыйныфның рус төркеме өчен тест
биремнәре.
1-
вариант.
1. Обведи номер ряда, в котором числительные стоят в
алфавитном порядке.
1)
дүрт, туксан, җитме, сигез
2)
алтмыш, биш, егерме, утыз
3)
алты, мең, йөз, кырык
4)
илле, биш, кырык, сиксән
2. Обведи номер ряда, в котором написаны слова с
мягкими гласными.
1)
сыйныф, күнегү, мисал,гаилә
2)
пенал, күзлек, кадәр, сәгать
3)
гадәт, тапкырла, табигать, галим
4)
мәсьәлә, күргәзмә, яшел, фил
3. Найди слово, в котором пропущена буква ә.
1)
бүг...н
2)
өст...л
3)
күң...л
4)
ки...м
1)
манара
2)
мәчет
3)
һәйкәл
4)
рәхмәт
5. Подбери и напиши антонимы к каждому слову.
1)
зур -
2)
салкын –
3)
матур –
4)
озын –
6. Найди предложение с грамматической ошибкой.
1)
Әнием матур чәйнек сатып алды.
2)
Син матур куртка сайламадың.
3)
Сез көмеш алка сатып алдылар.
4)
Алсу апасы белән кибеткә бара.
7. Найди глагол определенного будущего времени
(билгеле киләчәк заман) в
отрицательной форме. Подбери местоимение, составь и
напиши
предложение.
1)
караячакмын
2)
яратабыз
3)
бардылар
4)
булмаячаксыз
8. Найди предложение, в конце которого нужно
поставить вопросительный
знак.
1)
Зоопаркта җәнлекләр, хайваннар яши
2)
Хайваннар турында кызыклы китап укыдым
3)
Арслан зурракмы, филме
4)
Җәен сез дә зоопаркта булдыгыз
9. Найди подходящий послелог.
Мәктәпкә
... трамвай йөри.
1)
белән
2)
төсле
3)
кадәр
4)
өчен
10. Составь предложения.
1)
бардылар, көне, балалар, ял, зоопаркка.
2)
булышалар, кошларга, балалар, кышын.
3)
барырга, урманга, яратабыз, без, җәен.
4)
укыдык, турында, без, кошлар, дәрестә, хайваннар һәм.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________
11. Найди правильный перевод.
Кем работает твой
отец?
1)
Әтиең кайсы?
2)
Әтиең кемдә эшли?
3)
Әтиең нәрсә эшли?
4)
Әтиең кем булып эшли?
12. Прочитай предложения и переведи на татарский язык.
1)
Дружите с книгой!
2)
Только Марат знает это стихотворение.
3)
Самое большое животное – слон.
4)
В Татарстане имеется более 80 музеев.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________
13. Прочитай, раставь предложения в нужном порядке.
Обведи номер
ряда, в котором верно указан порядок предложений.
(1)Гөмбә
җыя башладылар.
(2)
Менә кәрзиннәре тулды.
(3)Фәрит
белән Хәмит өйдән чыктылар.
(4)
Малайлар өйләренә кайтып киттеләр.
(5)
Алар урманга килделәр.
1)
3; 4; 2; 5; 1.
2)
2; 3; 1; 5; 4.
3)
3; 5; 1; 2; 4.
4)
1; 5; 2; 3; 4.
14. Прочитай предложение. Подчеркни подлежащее и
сказуемое.
Хәзер
мин китап укыйм, ә соңыннан стадионга барам.
15. Запишите подходящие реплики.
1.
Вы ходили с классом в зоопарк.
2.
Ты любишь рисовать.
3.
Сестра хочет стать врачом.
4.
Ты купил(а) кроссовки в универмаге.
5.
Им нужно пять стульев.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2 –
вариант.
1. Обведи номер ряда, в котором числительные стоят в
алфавитном порядке.
1)
җитмеш, дүрт, сигез туксан,
2)
алты, мең, йөз, кырык
3)
илле, биш, кырык, сиксән
4)
алтмыш, биш, егерме, утыз
2. Обведи номер ряда, в котором написаны слова с
твердыми гласными.
1)
мисал, гаилә, һава, урман
2)
сәгать, пенал, күзлек, кадәр,
3)
бүре, тапкырла, табигать, галим
4)
болыт, салкын, атна, яңгыр
3. Найди слово, в котором пропущена буква ү.
1)
б...ген
2)
б...тен
3)
унт...гыз
4)
ук...чы
1)
тәнәфес
2)
укытучы
3)
канат
4)
белем
5. Подбери и напиши антонимы к каждому слову.
1)
кыска -
2)
кечкенә –
3)
ямьсез –
4)
җылы –
6. Найди предложение с грамматической ошибкой.
1)
Мин кибеттә куртка сайлыйм.
2)
Ул кибеттә шарф сайламаячак.
3)
Якшәмбе көнне без кибеткә бардыгыз.
4)
Алар җылы свитер сатып алдылар.
7. Найди глагол определенного будущего времени
(билгеле киләчәк заман) в
отрицательной форме. Подбери местоимение, составь и
напиши
предложение.
1)
яратачаксыз
2)
уйнамаска
3)
белмәячәксең
4)
сөйләшмәдегез
8. Найди предложение, в конце которого нужно поставить
вопросительный
знак.
1)
Төлке кая таба йөгерә
2)
Зоопаркта бүре, төлке, аю күрдек
3)
Балалар зоопаркка абыйлары белән бардылар
4)
Миңа Казан зоопаркы бик ошады
9. Найди подходящий послелог.
Дәрестән
... музейга барабыз.
1)
кадәр
2)
таба
3)
белән
4)
соң
10. Составь предложения.
1)
кирәк, әти-әниләрне, итәргә, хөрмәт.
2)
итәргә, тәбрик, әбиемне, белән, телим, бәйрәм.
3)
барган, каникулда, абыйсы, Мәскәүдә, дустым, белән.
4)
укытучысы, математика, әбием, булган.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
11. Найди правильный перевод. Только
тебя не было на уроке.
1)
Дәрестә син дә булдың.
2)
Дәрестә син генә булмадың.
3)
Дәрескә син генә килмәдең.
4)
Дәрестә син генә булмыйсың.
12. Прочитай предложения и переведи на татарский язык.
1)
Береги природу!
2)
Дома только мама.
3)
Она не приходила, а звонила.
4)
К двум прибавляю пять.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13. Прочитай, раставь предложения в нужном порядке.
Обведи номер ряда, в
котором верно указан порядок предложений.
(1)
Аннары ул ашый, чәй эчә, мәктәпкә бара. (2) Кичен ул энесе белән
шахмат
уйный. (3) Радик сәгать җидедә тора, зарядка ясый. (4) Малай ял
итә,
ашый, дәресләр әзерли. (5) Сәгать бердә Радик өйгә кайта.
1)
5; 1; 2; 3; 4
2)
1; 2; 5; 4; 3;
3)
3; 1; 4; 5; 2;
4)
3; 1; 5; 4; 2
14. Прочитай предложение. Подчеркни подлежащее и
сказуемое.
Башта
без укытучыны тыңлыйбыз, аннан соң язабыз.
15. Запишите подходящие реплики.
1)
Ваша школа самая лучшая.
2)
Только на Земле живут люди.
3)
Необходимо прочитать книгу.
4)
Завтра они пойдут в театр.
5)
В пенале шесть карандашей.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.