Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / Тезисы "Лэпбук" (lapbook) как форма рефлексии по итогам методических мероприятий
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Тезисы "Лэпбук" (lapbook) как форма рефлексии по итогам методических мероприятий

библиотека
материалов

Шкляева Марина Владимировна,

Зам. директора по УВР

МБОУ Игринская СОШ №5,

п.Игра, Удмуртская Республика


"Лэпбук" (lapbook) как форма рефлексии

по итогам методических мероприятий

(семинаров, конференций, мастер-классов, рабочих мастерских и т.п.)


ТЕЗИСЫ

В организацию методической работы образовательного учреждения с целью постоянного поддержания интереса необходимо вносить некие «изюминки», это заметно мотивирует и актуализирует, позволяет получить более широкий спектр предпочтений, аналитики и, в конечном итоге, активизирует собственно методическую работу организации, осуществляющей образовательную деятельность, в целом, и каждого отдельно взятого педагога, в частности. Это служит достижению основной цели – повышению профессионально-педагогического мастерства и компетентности педагогов.

В школе проводится немало мероприятий методической направленности - семинары, конференции, мастер-классы, рабочие мастерские и т.п., каждое выполняет определенную функцию, имеет свое наполнение. Кроме этого, школа становится площадкой для проведения семинаров муниципального уровня. С первого этапа – организационного момента – до последнего – подведение итогов – идет целенаправленное наполнение подготовленного заранее методической службой лэпбука, и на этапе рефлексии он становится объектом внимания и повышенного интереса присутствующих.

Педагогам, для того чтобы соответствовать современным требованиям, необходимо постоянно повышать уровень профессиональной компетенции, заниматься самообразованием, искать новые методики в обучении. Необходимо научиться вовремя реагировать на происходящие изменения в сфере образования. Учебная мотивация обучающихся должна поддерживаться постоянно. Одним из способов достижения этой цели образования на данном этапе развития общества является использование методики создания лэпбука (lapbook - в переводе с английского - "наколенная книга").

Лэпбук дает возможность варьировать его применение в зависимости от образовательной ситуации в различных видах деятельности, что подчеркивает его высокую трансформируемость и полифункциональность. В зависимости от типа изготовленного лэпбука – а это может быть «наколенная» книга с карманами без подписей (заготовки) - появляется возможность периодической смены разнообразных материалов, что указывает на его вариативность.

Лэпбук содержит карманы, которые заполняются заранее подготовленными листами по ходу семинара, например:

Карман 1. Программа. Регистрация. Иное

Карман 2. Будем знакомы

МБОУ Игринская СОШ №5

Методический кабинет

Будем знакомы!


Как Вас зовут?__________________________________________________

____________________________________________________________________

ОУ_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Напишите 3 слова (понятия, словосочетания и т.п.), характеризующие Ваши профессиональные качества:

1)_________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________

3)_________________________________________________________________

Карман 3. Ассоциации

МБОУ Игринская СОШ №5

Методический кабинет


АССОЦИАЦИИ


Наш семинар похож на ______________________________________

___________________________________________________________________


потому что ____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________


Карман 4. Мысль в подарок

!

Карман 5. Теоретический экскурс. Оценка представленного выступления




ФИО выступающего




Тема выступления

Критерии – по 5-балльной системе:




Пожелания

Актуальность тематики выступления

Соответствие моим профессиональным потребностям

Качество изложения

Степень моего усвоения представленного материала

Степень оправдания моих ожиданий


Доступность изложения информации

Подготовка обучающего материала

Степень раскрытия темы


1

Иванова Ольга Михайловна,

учитель русского яз. и литературы

Система оценки как средство формирования новых образовательных результатов













Карман 6. Ваше мнение о музыкально-литературной композиции «Мы помним…»

МБОУ Игринская СОШ №5

Методический кабинет


Уважаемые коллеги!

Выскажите, пожалуйста, свое мнение о музыкально-литературной композиции «Мы помним…»

Продолжите фразу, используя только прилагательные:

Композиция (какая?)________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Напишите фразу-пожелание педагогу, начиная с глагола

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________


Карман 7. Отзыв об уроке

Уважаемые коллеги!

Просим Вас оставить отзыв о посещенном открытом уроке, проведенном в рамках районного семинара «Система оценки как средство формирования новых образовательных результатов»


Учитель___________Иванова Ольга Михайловна____________________________

Предмет_русский язык______ Класс __8 в______ Дата: _25.02.2016 г.______

Тема урока:__ Повторение и обобщение по теме «Обращение, вводные слова и предложения»

Параметры оценивания

Оценка

Комментарии

по 5-балльной системе:

1-низший – 5-наивысш

1

Организационный момент четко выдержан и настраивает на плодотворную работу

1

2

3

4

5


2

Цели и задачи урока заданы с тенденцией передачи функций от учителя к ученику

1

2

3

4

5


3

Выявляется субъектный опыт обучающихся


1

2

3

4

5


4

При подаче учебного материала гармонично сочетаются принцип научности с принципом доступности

1

2

3

4

5


5

Используются разнообразные приемы, формы, методы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе

1

2

3

4

5


6

Используются результативные технологии здоровьесбережения

1

2

3

4

5


7

Эффективно сочетаются репродуктивные, частично-поисковые формы обучения

1

2

3

4

5


8

Задаваемые вопросы активизируют мыслительную деятельность, требуют сознательного оперирования изученным материалом

1

2

3

4

5


9

Создаются условия для поддержания познавательной мотивации

1

2

3

4

5


10

Учителем используются приемы для поддержания активного внимания на уроке

1

2

3

4

5


11

На уроке применяются ИКТ. Учитель умеет извлечь max пользу в ходе применения ИКТ

1

2

3

4

5


12

Учитель работает над развитием речи, развитием читательской компетентности (как условие успешного обучения)

1

2

3

4

5


13

Обучающиеся систематически обучаются оцениванию своей деятельности

1

2

3

4

5


14

Учителем оценивается продвижение каждого ученика, поощряются и поддерживаются его успехи

1

2

3

4

5


15

На уроке создается атмосфера сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта

1

2

3

4

5


16

Рационально выбраны объем и время, отводимое для выполнения различных видов работы на уроке

1

2

3

4

5


Карман 8. Рефлексия. Оцените отдельные параметры семинара:

3

4

5


2

Соответствие тематики Вашим профессиональным потребностям и интересам


1


2


3


4


5


3

Организация

1

2

3

4

5


4

Информационная поддержка

1

2

3

4

5


5

Практическая направленность

1

2

3

4

5


6

Обратная связь, возможность общения

1

2

3

4

5


7

Атмосфера (ориентация на сотрудничество, доброжелательность, открытость)

1

2

3

4

5



При заполнении листка из определенного кармана на каждом этапе семинара идет достаточно глубокая мыслительная деятельность участников, никто не отсиживается, листок выдается всем и забирается у всех.

К моменту завершения семинара лэпбук заполняется полностью. Участникам мероприятия демонстрируется совместный продукт – мини-проект. Первые впечатления и отзывы – восхищение, удивление, удовлетворение от полученного результата. Далее проводится небольшой экскурс: рассказывается о лэпбуке, его целевой направленности, возможностях. В итоге – каждый участник семинара уходит с мыслью о применении данного метода в своей работе.

Результаты:

1. Резко возрастает активность педагогов на методических мероприятиях. 100 % -ная вовлеченность в активную проектную деятельность.

2. Успешно реализуются все или подавляющее большинство целевых компонентов организационных и дидактических форм организации методической работы.

3. Создаются лэпбуки – как папки-накопители, выступающие в роли демонстрационного дидактического средства, позволяющего обучать учителей проектированию.



Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Статьи
Просмотров230
Номер материала ДБ-227801
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх