Инфоурок Алгебра ТестыТренинг "Чтение графиков"для подготовки к ОГЭ по математике

Тренинг "Чтение графиков"для подготовки к ОГЭ по математике

Скачать материал

Тренинг.  Чтение графиков

На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Томске с 8 по 24 января 2005 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа за данный период впервые выпало ровно 1,5 миллиметра осадков.

MA.E10.B2.199/innerimg0.png

 

Решение.

 

MA.E10.B2.199/innerimg0.png

        

      1. Найдем на вертикальной оси  значение 1,5 мм.

      2. От найденной точки проведём горизонтально прямую линию.

      3. Обратим внимание на жирные точки, оказавшиеся на прямой линии. Они обозначают дни, в которые количество выпавших осадков было равно 1,5 мм. Первая точка (слева направо) соответствует дате 9 января.

 

 

9

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

Задачи на закрепление

MA.E10.B2.205/innerimg0.png

1.1            На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших Якутске с 18 по 29 октября 1986 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа в первый раз за указанный период выпало 0,5 миллиметров осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

1.2            MA.E10.B2.210/innerimg0.pngНа рисунке жирными точками показана цена нефти на момент закрытия биржевых торгов во все рабочие дни с 4 по 19 апреля 2002 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена барреля нефти в долларах США. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа цена нефти на момент закрытия торгов впервые за данный период составила 25 долларов за баррель.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

1.3            MA.E10.B2.227/innerimg0.pngНа рисунке жирными точками показана цена никеля на момент закрытия биржевых торгов во все рабочие дни с 10 по 26 ноября 2008 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена тонны никеля в долларах США. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа цена никеля на момент закрытия торгов впервые за данный период приняла значение 10200 долларов США за тонну.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

Чтение графиков

MA.E10.B2.183/innerimg0.png

 

На рисунке  жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Казани с 3 по 15 февраля 1909 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней из данного периода не выпадало осадков.

Решение.

 

MA.E10.B2.183/innerimg0.png

 

        «Не выпадало осадков» - соответствует значению «0» по вертикальной оси. Проведем через этот «0» горизонтальную прямую, и сосчитаем количество жирных точек, попавших на неё, оно равно 4.

 

 

4

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

Задачи на закрепление

MA.E10.B2.193/innerimg0.png

2.1          На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Мурманске с 7 по 22 ноября 1995 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней за данный период не выпадало осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

2.2          MA.E10.B2.195/innerimg0.pngНа рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Элисте с 7 по 18 декабря 2001 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней за данный период не выпадало осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

2.3  MA.E10.B2.200/innerimg0.png   На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Томске с 8 по 24 января 2005 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней с 18 по 24 января не выпадало осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

Чтение графиков

               На рисунке  показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 22 января. Ответ дайте в градусах Цельсия.

 

 

Решение.

Рассмотрим рисунок и  определим границы суток 22 января, 23 января и 24 января (выполним разделение красными вертикальными линиями).

         22 января – это первый участок графика,  наибольшая температура воздуха на нем                    (за время от 0:00 до 0:00) равна  - 10о.

 

 

-

1

0

 

 

 

 

Ответ:

 

 

Задачи на закрепление

3.1            На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 8 августа. Ответ дайте в градусах Цельсия.

MA.E10.B2.124/img512761n1.png

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:          

 

 

3.2            На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 19 февраля. Ответ дайте в градусах Цельсия .

MA.E10.B2.130/img512767n1.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:         

 

 

 

 

 

Чтение графиков

На рисунке  показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей температурой воздуха 15 июля. Ответ дайте в градусах Цельсия.

 

Решение.

 

        Рассмотрим рисунок и определим границы суток 13 июля, 14 июля и 15 июля (выполним разделение красными вертикальными линиями).

         15 июля – это третий участок графика,  наибольшая температура воздуха на нем (за время от 0:00 до 0:00) равна  21о С, а наименьшая 8о С.

         Разность между наибольшей и наименьшей температурой равна: 21о – 8о = 13о

 

1

3

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

MA.E10.B2.122/img512759n1.pngЗадачи на закрепление

4.1            На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей температурами воздуха 9 августа. Ответ дайте в градусах Цельсия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

MA.E10.B2.86/img512723n1.png

 

4.2            На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей температурами воздуха 22 января. Ответ дайте в градусах Цельсия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

MA.E10.B2.106/img512743n1.png

 

4.3            На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей температурой воздуха    19 декабря. Ответ дайте в градусах Цельсия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 Задачи для самостоятельного решения

 

На рисунке 1 жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших с 3 по 15 февраля. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах.

Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией.

Рис. 1

  1. Определите по рисунку, какого числа выпало наибольшее количество осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Какое наибольшее суточное количество осадков выпадало за указанный период.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Какого числа впервые выпало 5 миллиметров осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Сколько дней из данного периода выпадало менее 3 миллиметров осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Сколько дней из данного периода выпадало более 3 миллиметров осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Определите, сколько дней  период с 9 по 14 февраля вообще не выпадало осадков.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

Рис. 2

На рисунке 2 жирными точками показана цена нефти на момент закрытия биржевых торгов во все рабочие дни с 4 по 19 апреля. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена барреля нефти в долларах США. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией.

 

  1. Определите по рисунку, какого числа цена нефти на момент закрытия торгов была наименьшей за данный период.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Какого числа цена нефти на момент закрытия торгов была наибольшей за данный период.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Определите наибольшую цену нефти на момент закрытия торгов в указанный период

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Какого числа цена нефти на момент закрытия торгов впервые за данный период составила 25 долларов за баррель.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

  1. Найдите разность между наибольшей и наименьшей ценой нефти на момент закрытия торгов в указанный период.  

Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 3

 

Автобус и такси вышли из одного города в одном направлении. Движение автобуса показано на рисунке АВ (см. рис. 3), а такси – на графике СТ. По горизонтальной оси показано время суток, по вертикальной оси – расстояние от города.

 

  1. Определите по рисунку, через сколько часов после своего выхода такси догнало автобус.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

  1. Определите, на каком расстоянии от города произошла встреча автобуса и такси? Ответ дайте в километрах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

 

  1. Определите,  на каком расстоянии друг от друга были автобус и такси в 18 часов? Ответ дайте в километрах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

 

  1. Определите по рисунку среднюю скорость такси во время поездки.

 

 

 

 

 

 

 

 

  Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://opengia.ru/resources/06D46E1C1AEE96A14DBFDEEF5C1E8356-GMA2014151203-innerimg0/repr-0.jpg

Рис. 4

Мощность отопителя в автомобиле (см. рис 4)  регулируется дополнительным сопротивлением, которое можно менять, поворачивая рукоятку в салоне машины. При этом меняется сила тока в электрической цепи электродвигателя – чем меньше сопротивление, тем больше сила тока и тем быстрее вращается мотор отопителя. На рисунке показана зависимость силы тока от величины сопротивления. На оси абсцисс откладывается сопротивление (в Омах), на оси ординат – сила тока в Амперах.

16.  Определите по рисунку силу тока при сопротивлении в 1 Ом.

  1.  

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

17.  Определите по рисунку чему равно сопротивление при силе тока 4 Ампер.

 

  1.  

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

18.  На сколько ампер изменится сила тока, если увеличить сопротивление с 1  Ома до 1,5  Омов?

  1.  

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

 

19.  На сколько Ом изменится сопротивление при увеличении  силы тока  с 4 Ампер до 8 Ампер?

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

20.  При работе фонарика батарейка постепенно разряжается, и напряжение в электрической цепи фонарика падает. На рисунке показана зависимость напряжения в цепи от времени работы фонарика. На горизонтальной оси отмечается время работы фонарика в часах, на вертикальной оси – напряжение в вольтах. Определите по рисунку 5, за сколько часов напряжение упадет с 1,2  вольт до 0,8  вольт.

http://opengia.ru/resources/0169DA9B2D88A0554D90E79AFFBCCF44-GMA2014151311-innerimg0/repr-0.png

Рис. 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

21.  На графике (см. рис. 6) изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты над уровнем моря (в километрах). На какой высоте (в км) летит воздушный шар, если барометр, находящийся в корзине шара, показывает давление 220 миллиметров ртутного столба?

http://opengia.ru/resources/025D7EB1BB66A2B44B4708D85F10008F-G12214-025D7EB1BB66A2B44B4708D85F10008F-1-1333711062/repr-0.png

 

Рис. 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

 

 

 

22.  На графиках показано (см. рис. 7) , как во время телевизионных дебатов между кандидатами А и Б телезрители голосовали за каждого из них. Сколько всего телезрителей проголосовало к 40-й минуте дебатов?

http://opengia.ru/resources/095CD82D0685B7B947BEA05B9AE01E60-GMA2014150208-095CD82D0685B7B947BEA05B9AE01E60-1-1395649568/repr-0.png

Рис. 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

23.  На графике (см. рис 8) изображена зависимость крутящего момента двигателя от числа его оборотов в минуту. На оси абсцисс откладывается число оборотов в минуту, на оси ординат – крутящий момент в Н м. На сколько Н м увеличился крутящий момент, если число оборотов двигателя возросло с 1500 до 2500 оборотов в минуту?

http://opengia.ru/resources/2906D3A938658EC448180C88CDCAAEE4-GMA2014151206-2906D3A938658EC448180C88CDCAAEE4-1-1395047673/repr-0.jpg

Рис. 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ:

 

 

 

 

 

 

Задание

Ответ

1.1

22

1.2

5

1.3

19

2.1

2

2.2

3

2.3

3

3.1

32

3.2

-2

4.1

9

4.2

13

4.3

4

1

15

2

6

3

11

4

9

5

3

6

1

7

12

8

4

9

26,5

10

5

11

3,5

12

4

13

150

14

200

15

43,75

16

8

17

2,5

18

2

19

1,5

20

10

21

9

22

55000

23

80

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тренинг "Чтение графиков"для подготовки к ОГЭ по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2015 2439
    • DOCX 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Томилова Татьяна Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Томилова Татьяна Вениаминовна
    Томилова Татьяна Вениаминовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10784
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 180 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 066 человек

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе