Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Туынды тақырыбына есептер шығару
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Туынды тақырыбына есептер шығару

библиотека
материалов

46 А.С. Пушкин атындағы мектеп-лицейі КММ












Ашық сабақ








Пәні: Алгебра және анализ бастамалары (қолданбалы курс)


Сыныбы: 11 Б сынып


Тақырыбы: Туынды тақырыбына есептер шығару


Пән мұғалімі: Айымқұлова Гаухар Қазыханқызы
















Сынып: 11 Б

Пәні: Алгебра және анализ бастамалары


Сабақтың тақырыбы: Туынды тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік:

Функциялардың туындыларын табуға есептер шығару,

машықтандыру, алған білімдерін тереңдету,жинақтау,

жүйелеу.

2. Дамытушылық:

Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге қызығушылығын

арттыру.

3. Тәрбиелік: Жылдам ойлап, тез қорытуға, жауапкершілікке,

өз бетінше білім алуға баулу, адамгершілікке, достыққа

тәрбиелеу.


Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі материал, дербес компьютер.


Сабақтың түрі: Тренинг сабақ


Cабақтың типі: Бекіту


Пән аралық байланыс: Қазақ тілі, халық педагогикасы, физика.


Сабақтың кезендері: І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу – 1 минут

II. Үй жұмысын тексеру: № 237, №238 – 4 минут

ІІI. Негізгі бөлім:

а) Ой қозғау – 5 минут

ә) Еске түсіру – 5 минут

б) Тақтада орындалатын тапсырма – 10 минут

в) Тест тапсырмаласы – 8 минут

IV.Оқулықпен жұмыс № 239 – 6 минут

V. Сабақты қорыту:

а)Математика тарихынан – 3 минут

ә) Оқушынын білімін бағалау – 1 минут

VI.Үйге тапсырма беру – 1 минут




« Сен ғылымға болсаң ыңтық,бұл сөзімді әбден ұқ: Білгеніңнің жақсысын қыл, білмегенді біле бер»

Ш. Құдайбердиев



Сабақтың барысы:

Үй тапсырмасы:

237 Функцияның туындысын табыңдар (Қатесін тап)

1. hello_html_7e24e872.gif;

hello_html_4581be96.gif

2. hello_html_m5a7ed935.gif;

hello_html_6a77a4be.gif

3. hello_html_684f495a.gif;

hello_html_638a6bd5.gif

4. hello_html_m5219c4a0.gif;

hello_html_4f7f9e70.gif


238 hello_html_7cde62b0.gifфункциясының hello_html_m75ee4845.gif нүктесіндегі туындысының мәнін табыңдар: (Қатесін тап)

1. hello_html_cd14d3f.gif;

hello_html_m614a14db.gif

hello_html_7ee03913.gif;

Ой қозғау.

Көп нүктенің орнына керекті сөзді қой:

1. hello_html_1fb3fa9.gifайырмасы hello_html_7cde62b0.gifфункциясының өсімшесі деп аталады.- 1 балл

2.Функцияның өсімшесінің аргумент өсімшесіне қатынасының аргумент

өсімшесі нолге ұмтылғандығы шегі бар болса, онда ол hello_html_7cde62b0.gifфункциясының hello_html_55ad76ab.gif

нүктесіндегі туындысы деп аталады. - 1 балл

3. Функцияның туындысын табу амалы дифференциалдау амалы деп аталады.

4. hello_html_55ad76ab.gifнүктесінде туындысы бар функция осы нүктеде дифференциалданатын

функция.-1 балл

Еске түсіру:

1. Функцияның туындысын флюксия деп атаған кім?-1 балл

2. Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі-1 балл

3. Айнымалы шамалардың өсімщелерін белгілеу үшін гректің hello_html_2e85d6ba.gif әріпін

қолданған кім?-1 балл

4. hello_html_m7c74bfd2.gif функциясының туындысы-1 балл

5. Жылдамдықтың уақыт бойынша алынған туындысы-1 балл

6. hello_html_4754ea2c.gif функциясының туындысы-1 балл

Тест тапсырамалары

I-вариант

Есептеу-1 балл

hello_html_m2879fefa.png










II-вариант

Есептеу-1 балл

hello_html_2dee2451.png



















Тақтада орындалатын жұмыс:

1. hello_html_3f758839.gif.............................................hello_html_5fa99e1f.gif

2. hello_html_m131ed001.gif......................................hello_html_6f2836b4.gif

3. hello_html_m74dfa8da.gif...............................................hello_html_m65d030e9.gif

4. hello_html_7708dca3.gif ........................................hello_html_m42616162.gif

5. hello_html_ec46bf5.gif......................................hello_html_m759cf926.gif

6. hello_html_m37d5fbb0.gif ................................................hello_html_m593db09.gif

7. hello_html_19577ee9.gif............................................hello_html_355f2864.gif

8. hello_html_m7657f5cf.gif............................................hello_html_m30395d1e.gif

9. hello_html_6dd4c9e4.gif............................................hello_html_m3b6c2303.gif

10. hello_html_m4caecc2f.gif...........................................hello_html_m35d62847.gif

























Оқулықпен жұмыс

239

hello_html_7cde62b0.gifфункциясының графигіне hello_html_55ad76ab.gifнүктесі арқылы жүргізілген жанаманың теңдеуін

жазыңдар:

а) hello_html_7b7022fd.gif; ә) hello_html_78c6d7d4.gif;


ІІІ. Сабақты қорыту:

а) Оқушыларды жинаған ұпайлары бойынша бағалау

ә) Математика тарихыныан сұрақтар:

1. Осы ұлы адамдардың ішінен қайсысы математик емес?

2.”Математика нақты ғылымдар сөйлейтің тіл” бұл кімнің сөзі?

3. Геометрияның негізін қалаған, “бастамалар” деп аталатын еңбегі бар ежелгі грек ғалымы

4. Бұл ғалым Швейцарияда дүниеге келді, бірақ Рессейді екінші отаным деп

санайды. Ол кім?

5. “Арифметика – математиканың патшасы, математика барлық ғылымдар

патшасы”. Бұл кімнің сөзі?

6. Абцисса және ордината терминін алғаш енгізген кім?

б) Үйге тапсырма:

241,243



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Туынды тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік:

Функциялардың туындыларын табуға есептер шығару,

машықтандыру, алған білімдерін тереңдету,жинақтау,

жүйелеу.

2. Дамытушылық:

Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге қызығушылығын

арттыру.

3. Тәрбиелік: Жылдам ойлап, тез қорытуға, жауапкершілікке,

өз бетінше білім алуға баулу, адамгершілікке, достыққа

тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі материал, дербес компьютер.

Сабақтың түрі: Тренинг сабақ

Cабақтың типі: Бекіту

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі, халық педагогикасы, физика.

Сабақтың кезендері: І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу – 1 минут

II. Үй жұмысын тексеру: № 237, №238 – 4 минут

ІІI. Негізгі бөлім:

а) Ой қозғау – 5 минут

ә) Еске түсіру – 5 минут

б) Тақтада орындалатын тапсырма – 10 минут

в) Тест тапсырмаласы – 8 минут

IV.Оқулықпен жұмыс № 239 – 6 минут

V. Сабақты қорыту:

а)Математика тарихынан – 3 минут

ә) Оқушынын білімін бағалау – 1 минут

VI.Үйге тапсырма беру – 1 минут

« Сен ғылымға болсаң ыңтық,бұл сөзімді әбден ұқ: Білгеніңнің жақсысын қыл, білмегенді біле бер»

Ш. Құдайбердиев

Сабақтың барысы:

Үй тапсырмасы:

№237 Функцияның туындысын табыңдар (Қатесін тап)

1. ;

2. ;

3. ;

4. ;

№238 функциясының нүктесіндегі туындысының мәнін табыңдар: (Қатесін тап)

1. ;

;

Ой қозғау.

Көп нүктенің орнына керекті сөзді қой:

1. айырмасы функциясының өсімшесі деп аталады.- 1 балл

2.Функцияның өсімшесінің аргумент өсімшесіне қатынасының аргумент

өсімшесі нолге ұмтылғандығы шегі бар болса, онда ол функциясының

нүктесіндегі туындысы деп аталады. - 1 балл

3. Функцияның туындысын табу амалы дифференциалдау амалы деп аталады.

4. нүктесінде туындысы бар функция осы нүктеде дифференциалданатын

функция.-1 балл

Еске түсіру:

1. Функцияның туындысын флюксия деп атаған кім?-1 балл

2. Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі-1 балл

3. Айнымалы шамалардың өсімщелерін белгілеу үшін гректің әріпін

қолданған кім?-1 балл

4. функциясының туындысы-1 балл

5. Жылдамдықтың уақыт бойынша алынған туындысы-1 балл

6. функциясының туындысы-1 балл

Тест тапсырамалары

I-вариант

Есептеу-1 балл

II-вариант

Есептеу-1 балл

Тақтада орындалатын жұмыс:

Оқулықпен жұмыс

№239

функциясының графигіне нүктесі арқылы жүргізілген жанаманың теңдеуін

жазыңдар:

а) ; ә) ;

ІІІ. Сабақты қорыту:

а) Оқушыларды жинаған ұпайлары бойынша бағалау

ә) Математика тарихыныан сұрақтар:

1. Осы ұлы адамдардың ішінен қайсысы математик емес?

2.”Математика нақты ғылымдар сөйлейтің тіл” бұл кімнің сөзі?

3. Геометрияның негізін қалаған, “бастамалар” деп аталатын еңбегі бар ежелгі грек ғалымы

4. Бұл ғалым Швейцарияда дүниеге келді, бірақ Рессейді екінші отаным деп

санайды. Ол кім?

5. “Арифметика – математиканың патшасы, математика барлық ғылымдар

патшасы”. Бұл кімнің сөзі?

6. Абцисса және ордината терминін
Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров844
Номер материала 277183
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх