Творческий проект "Эти разноцветные цветы (бабочки) " средняя группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.

« Детский сад №11 « Березка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

Деятельности по социально – личностному направлению развития детей

Познавательно творческий проект

« Эти разноцветные цветы »

Средний дошкольный возраст.

Идею познавательно – исследовательского проекта подсказали сами дети когда принесли бабочку в группу найденную весной ,когда стало пригревать солнце она и проснулась. Дети были в диком восторге от увиденного и стали засыпать вопросами.

Нами было решено провести проект.

Тема проекта: «Эти разноцветные цветы» (БАБОЧКИ)

Тип проекта: Познавательно творческий

Длительность проекта: долгосрочный

Участники проекта: дети средней группы (4 лет), родители, воспитатели.

Цель: формирование элементарных представлений о бабочках у детей среднего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

формировать у детей элементарные представления о бабочках, их строении, пользе и вреде в природе;

учить замечать красоту бабочек и передавать ее в художественно-творческой деятельности (рисовании, лепке, аппликации).

Развивающие:

Развивать наглядно-образное мышление, умение обобщать и систематизировать, желание наблюдать, творческое воображение и фантазию; первичные элементарные навыки познавательно- исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста.

Воспитательные:

Воспитывать у детей потребность в общении с миром насекомых (бабочек), прививать бережное отношение к хрупкому и прекрасному творению природы – бабочкам.

Планируемый результат:

Для детей:

Имеют элементарные представления:

• О бабочках, их строении и видовом многообразии.

• Пользе и вреде в природе.

Для родителей:

• Умение подбирать интересный познавательный и наглядный материал.

• Развитие творческих способностей родителей.

• Формирование интереса к познавательно – исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста.

• Педагогическое просвещение родителей.

Для педагога:

• Повышение уровня педагогической компетентности.

• Профессиональный рост.

• Повышение качества работы с детьми и родителями.

• Пополнение наглядно – дидактического материала средней группы

Модель трех вопросов

Что мы знаем о бабочках

Что мы хотим узнать

Что нужно сделать, чтобы узнать

Саша С.

Бабочки прилетают летом

Где у бабочки дом и где она живет?

Понаблюдать

Матвей Т.

Бабочки – это насекомые

Откуда берутся бабочки?

Спросить у взрослых

Прочитать в книге

Соня К.

Они бывают разные

Почему у бабочек разные узоры?

Посмотреть в интернете

Бабочки как цветы

Где они прячутся?

Позвонить ученым

Модель реализации проекта в разных видах детской деятельности.

Виды деятельности

Методы и формы организации образовательной деятельности

Двигательная

• Подвижные игры: «Сочок», «Угадай по цвету»

• Игра забава: «Сдуй бабочку»

• Игра соревнование: «Цветные бабочки»

Познавательно - исследовательская

• Презентации: «Рождение бабочки», «Виды бабочек», «Жизнь живого цветка».

• Рассматривание открыток с изображением бабочек.

• Моделирование бабочек из разных видов конструктора.

• Моделирование из мягких модулей: «Полет на бабочке».

• Оформление тематических альбомов о насекомых и бабочках.

• Познавательные беседы: «Кто такие бабочки», «Интересное о бабочках»

• Рассматривание иллюстраций бабочек современных художников.

• Чтение и рассматривание книги Ирины Гуриной «Как появляется бабочка».

• Чтение интересных фактов о бабочках из энциклопедической литературы.

Игровая

• Настольно - печатные игры: «Лото бабочки».

• Пазлы: «Собери бабочку».

• Логоритмическая игра: «Бабочки прилетели».

• Сюжетно - ролевая игра: «День Рождения бабочки».

Коммуникативная

• Заучивание стихов про бабочек.

• Словесная игра: «Угадай бабочку».

• Дидактическая игра: «Что потеряла бабочка».

Продуктивная

• Коллективная работа: «Бабочки на поляне» (рисование ладошками).

• Изготовление макета: «Как появляется бабочка» (лепка, аппликация).

• Пластилинография: «Бабочка».

• Рисование: «Бабочка красавица»

• Изготовление бабочек способом «Оригами».

• Изготовление масок.

• Изготовление костюмов

Музыкально - художественная

• Слушание музыкальных произведений.

• Разучивание песен о бабочках.

• Разучивание танца «Вальс бабочек»

• Праздник – развлечение: «Эти разноцветные цветы».

Формы взаимодействия с семьёй.

• Выставка прикладного творчества «Планета бабочек».

• Мини-музей предметов с изображением бабочек.

• Оформление папок передвижек: «Как появляется бабочка».

• Книга рекордов Гиннесса о бабочках.

• Сочинение стихов о бабочке.

• Изготовление тортов в виде бабочки.

• Консультации «Какие они эти бабочки», «Бабочки красавицы» и др.

Праздник – развлечение «Эти разноцветные цветы»

Воспитатели совместно с детьми и музыкальным руководителем устроили грандиозный праздник с танцами бабочек, песнями и стихами. Было продемонстрировано дефиле бабочек в разноцветных нарядах. Все угощения были созданы в виде бабочек.