Фамилия. Имя.____________________
Урок: ПРАВА РЕБЕНКА.
Я – Ребенок. Что это означает?
1.
2.
3.
Как прошло мое утро. Соотнесите действия своего утра и права, которыми пользовались.
Проснулся___________________
Почистил зубы________________
Позавтракал__________________
Собрался на тренировку_______________
Купил шоколадку_______________________
Пошел в школу_____________________________
Как вы считаете, отличаются ли права ребенка от прав взрослого человека?
Нарисуйте какую-нибудь фигурку и отразите на ней самые важные права для вас.
Я и мой друг.
В чем мы похожи? Чем мы отличаемся?
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Задание. На примере стихотворения «Муха Цокотуха» распишите основные права .
Фамилия, Имя____________________
Урок : Обязанности человека и гражданина.
1. Как вы понимаете слово «Обязанности»
1.
2.
3.
2.Сравните 2 понятия.
ЧЕЛОВЕК ГРАЖДАНИН
1.
2.
3.
Как вы считаете, какие у вас – у детей существуют обязанности.
Чем они отличаются от обязанностей взрослых людей.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В каком документе отражены все обязанности человека.
Обязанности граждан РК
Хватает ли у вас стрелочек для написания всех обязанностей?
Д.З. Как вы считаете, можно ли разделить обязанности на первостепенные(Важные) и второстепенные(Не важные)
Настоящий материал опубликован пользователем Каримова Марина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
