Учебный проект "Зимующие птицы нашего двора"

• 1 слайд

  Учебный проект
  «Зимующие птицы нашего двора»
  Творческое название проекта
  «Будем вместе зимовать»
  Автор проекта:
  Печерская Людмила Михайловна
  педагог дополнительного образования
  Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
  «Центр дополнительного образования детей»
  пгт. Нижний Одес
  

• 2 слайд

  «Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц».
  Э.Н. Голованова
  

• 3 слайд

  Пояснительная записка
  Введение ФГОС в ДОУ требует реализации в образовательном процессе принципа интеграции, как условия повышения качества дошкольного образования. Одним из актуальных и эффективных методов, реализующих данный принцип, является метод проектов.
  Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
  Проект «Зимующие птицы нашего двора» является интегрированным проектом по окружающему миру, развитию речи, ознакомлению с художественной литературой, изо, физической культуре. В данном проекте предполагается изучение птиц нашей республики, своего посёлка, выделение их существенных и отличительных признаков, воспитание доброго отношения, развитие желания помочь и заботиться о братьях наших меньших. Основная
  форма работы над проектом - исследовательская деятельность
  детей и самостоятельный поиск информации о необычной жизни
  птиц и их повадок в условиях нашего края.
  

• 4 слайд

  Проблема:
  
  Недостаточные представления
  у детей старшего дошкольного возраста о зимующих птицах нашего края
  

• 5 слайд

  Типология проекта – познавательно - исследовательский
  Предметные области – ознакомление с окружающим миром, развитие речи, ознакомление с художественной литературой, изо деятельность, физическая культура
  Категория обучающихся – дети 6-7 лет
  Временная продолжительность проекта – октябрь – март
  Формы работы: игровая, познавательная,
  продуктивная, исследовательская, работа с
  родителями
  

• 6 слайд

  Цель: изучение детьми объектов живой и неживой
  природы во взаимосвязи со средой обитания и формирование
  в детях осознанно – правильного взаимодействия с окружающим миром.
  Задачи:
  Расширение знаний детей о зимующих птицах посёлка, их
  особенностях.
  Развитие познавательной деятельности обучающихся на основе
  использования проблемного и исследовательского методов.
  Формирование проектной деятельности.
  Формирование потребности детей участвовать в творческой
  деятельности.
  Воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения
  к родному краю; экологической и духовно-нравственной культуры;
  Привлечение родителей детей к участию и совместному поиску в
  реализации проекта.
  

• 7 слайд

  Основополагающий вопрос
  Какие птицы зимуют в нашем посёлке ?
  
  Проблемные вопросы
  Как называют птиц, которые проводят с нами зиму?
  Почему некоторые птицы улетают в теплые края?
  Каких птиц можно назвать зимующими?
  Что страшнее для птиц: холод или голод?
  Одинаков ли корм для зимующих птиц?
  Для чего нужны птицы в природе?
  Можем ли мы помочь зимующим птицам?
  

• 8 слайд

  Темы исследований учащихся
  Какие птицы живут в нашем крае
  постоянно?
  Какие птицы остаются на зимовку?
  От чего птицы погибают зимой?
  Почему птицы зимой перебираются
  поближе к жилью человека?
  Чем питаются птицы зимой?
  Какую помощь зимой люди могут
  оказать птицам?
  
  

• 9 слайд

  Этапы реализации проекта:
  I этап – подготовительный
  II этап – основной ( практический)
  III этап- заключительный
  

• 10 слайд

  Подготовительный этап
  
  Определение уровня знаний детей о
  зимующих птицах.
  Постановка и анализ проблемы.
  Определение цели и задач.
  Изучение и накопление материала.
  Подбор методической и художественной
  литературы, демонстрационного
  материала, дидактических
  и подвижных игр.
  
  

• 11 слайд

  Основной (практический) этап
  
  Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
  

• 12 слайд

  Формы и методы работы:
  интегрированные занятия
  беседы
  выставки рисунков и поделок
  экскурсии
  просмотр мультфильмов
  викторина
  подвижные игры
  дидактические игры
  консультации для родителей
  
  

• 13 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  
  Домашнее задание родителям
  Накопить знания (СМИ, Интернет, энциклопедическая
  литература).
  Наблюдение на прогулках (внешний вид, среда
  обитания и т.д.).
  Изготовить совместно с ребенком кормушку.
  Подобрать корм, развивать словарный запас.
  Выучить стихотворение о зимующих птицах.
  Подобрать загадки о зимующих птицах.
  Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях
  в книгах и журналах.
  

• 14 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  
  «Ознакомление с окружающим миром»
  
  Цикл занятий:
  « В гости к птицам»; « Зимующие птицы – наши друзья»; «Красная книга»; «Птицы нашего двора».
  Просмотр презентаций:
  «Зимующие птицы»; «Красная книга Коми Республики»;
  «Кормушки».
  Экскурсии:
  в лес: «Птичьи следы на снегу»; «Наблюдение за
  синицей»; «Птицам нужна разная еда»;
  в библиотеку: «Птицы Коми края»
  

• 15 слайд

  Решение проблемных ситуаций:
  «Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой»;«Что страшнее для птиц: холод или голод?»;«Одинаков ли корм для зимующих птиц?»; «Пользу или вред приносят птицы?».
  
  Опытно-исследовательская деятельность
  Исследование различного оперения с помощью лупы. Наблюдение за поведением птиц во время кормления. Сходства и различия поведения и питания птиц осенью
  и зимой.
  Наблюдение и сравнение следов на снегу под
  кормушками и в лесу.
  Наблюдение и сравнение птиц на кормушках.
  

• 16 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  
  «Развитие речи»
  Беседы:
  «Что мы знаем о птицах?»; «Как живут наши пернатые друзья зимой»; «Кто заботится о птицах»; «Меню птиц»; «Как мы заботимся о птицах зимой?»; «Трудно птицам зимовать»;
  Придумывание сказок:
  «Если был бы я птицей… »; «Воробей».
  Составление рассказов из личного опыта:
  « Как я могу помочь птицам»; «Как я спас птичку».
  Составление описательных рассказов:
  «Любимая птичка»; «Снегирь и свиристель».
  Отгадывание загадок, подбор пословиц,
  поговорок, примет про птиц.
  

• 17 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  
  «Ознакомление с художественной литературой»
  Чтение произведений:
  В.Тарасийчука «Птичий город на деревьях», В. Звягиной «Воробей», Т. Евдошенко «Берегите птиц», Ю.Никонова «Зимние гости» Л.Воронкова «Птичьи кормушки», А.Яшина «Покормите птиц»; С. А. Есенина «Поёт зима, аукает»;
  Заучивание стихотворений:
  Н. Рубцова «Воробей»; А. Прокофьева «Снегири»,
  А. Барто «Свиристели»; скороговорок, считалок.
  Просмотр мультфильмов:
  Сухомлинского «Высокая горка»;
  М. Горького «Воробьишко».
  

• 18 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  
  «ИЗО - деятельность»
  
  Рисование:
  «Снегири на ветке рябины»; «Моя любимая птичка»; «Птички – синички – невелички».
  Лепка:
  «Вылепи зимующую птичку»; «Воробушек».
  

• 19 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  
  Игровая деятельность
  
  Дидактические игры:
  «Один-много», «Назови ласково», «Счет птиц» , «Четвертый лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест?», « Узнай по голосу», «Что едят птицы?».
  Н/и «Разрезные картинки»; лабиринт «Зимующие птицы».
  Сюжетно-ролевые игры:
  «Птичий двор», «В гостях у воробья»
  Театрализация:
  «Где обедал воробей?», «Доживём до весны»
  

• 20 слайд

  Содержание работы в процессе реализации проекта.
  Подвижные игры:
  
  «Совушка»; «Воробушки и автомобиль»; «Воробушки и кот»; «Снегири»; «Собака и воробьи»;
  «Перелёт птиц»; «Птички в гнездышке».
  

• 21 слайд

  На занятиях о птицах узнавали,
  С мамой в интернете и в энциклопедии читали,
  В библиотеке птиц изучали,
  На экскурсии за ними наблюдали.
  

• 22 слайд

  Мы лепили, рисовали,
  В игры разные играли.
  Стихи и сказки составляли.
  

• 23 слайд

  Чтобы помочь птицам
  Мы кормушки смастерили,
  Мы столовую открыли.
  Прилетайте, кто захочет.
  Мы вас, птички, любим очень!
  

• 24 слайд

  Выставка книг о зимующих птицах нашего края
  

• 25 слайд

  Работа с родителями:
  Консультации для родителей:
  «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». «Покормите птиц зимой»; «Они остались зимовать, мы им будем помогать»
  Задание родителям: сделать кормушки;
  помочь детям подобрать корм для птиц.
  

• 26 слайд

  Заключительный этап
  Оформление результата проекта в виде
  презентации.
  Организация и участие родителей в
  мероприятии «Кормушка для птиц».
  Организация «Птичьей столовой»
  Защита детского проекта «Будем вместе
  зимовать» на детской исследовательской
  конференции «Ты – исследователь»
  

• 27 слайд

  Результаты реализации
  проекта
  Расширение кругозора детей о зимующих птицах
  нашего посёлка, их особенностях;
  Формирование любознательности,
  творческих способностей, познавательной
  активности, коммуникативных навыков.
  Формирование навыков детей вести наблюдения
  за объектами природы; анализировать и делать
  выводы, устанавливать причинно-следственные
  связи; самостоятельно решать экологические
  задачи;
  Совместное участие детей, родителей, педагогов в реализации проекта.
  

• 28 слайд

  Библиография
  В.Н.Чернякова «Экологическая работа в ДОУ», творческий центр
  «Сфера» 2008г.
  Л.Г.Киреева, С.В.Бережнова «Формирование экологической культуры
  дошкольников», «Учитель» Волгоград 2008г.
  Л.С.Киселева, Т.А.Данилина, Т.С.Лагода, М.Б.Зуйкова «Проектный метод
  в деятельности дошкольного учреждения», Москва «АРКТИ», 2005г
  Н.А.Васильева, В.В.Гербова, Т.С.Комарова «Программа воспитания и обучения
  в детском саду». 2006г.
  О.А.Воронкевич «Добро пожаловать в экологию». Санкт-Петербург, 2004 г.
  Все о птицах http://bird.geoman.ru
  Птицы - классификация и виды птиц, уход, кормление,
  фото птиц http://www.goldensites.ru/
  Перелётные и зимующие птицы России. Фото птиц.
  Певчие птицы http://www.ptici-mira.ru/
  Архив звуковых эффектов - "птицы... http://parkov3.narod.ru/pticy.htm
  http://rodnaya-tropinka.ru/zimuyushhie-ptitsy/#ixzz2puBHsVoX
  http://rodnaya-tropinka.ru/zimuyushhie-ptitsy/#ixzz2puBfUDzw
  http://rodnaya-tropinka.ru/zimuyushhie-ptitsy/#ixzz2puDFeSwq
  Раздел сайта: Проектная деятельность в детском саду.
  Детский сад.Ру
  

• 29 слайд

  О птицах много знаем мы
  
  И в то же время мало.
  
  И нужно всем: и нам и вам -
  
  Чтоб их побольше стало!
  

• 30 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!