Урок алгебы в 10 классе
«Преобразование
графиков
тригонометрических
функций
y=sin x, y=cos x»
Цели:
формирование умений строить графики функций
y=Аsin(kx+b), y=Acos(kx+b) с помощью графопостроителя
Advanced
Grapher,
развитие
логического мышления, интереса к математике,
самообразовательной, информационной компетентностей,
воспитание настойчивости, внимания, трудовых качеств.
ХОД
УРОКА.
- Организационный
момент.
Постановка целей урока.
Тема
сегодняшнего урока посвящена преобразованиям графиков тригонометрических
функций. Не случайно эпиграфом к уроку являются слова французского ученого
Д´Ламбера «Идите, идите вперед, уверенность придет к вам позже…», который
призывает вас к формированию графической культуры и умению строить графики
тригонометрических функций. Если не все получалось вчера, то обязательно
получится завтра.
2. Актуализация знаний уч-ся. Проверка домашнего задания
Повторим
правила преобразования функций, изученных ранее.
y=f(x) → y=kf(x)
Растяжение графика функции y=f(x) в к раз вдоль оси оу
при к>1, сжатие при 0<к<1
y=f(x) → y=f(kx)
Растяжение графика функции y=f(x) в к раз вдоль оси ох
при к>1, сжатие при 0<к<1
y=f(x) → y=f(x+b) Параллельный перенос графика ф-ции влево по оси ох при в>0,
и вправо при в<0
y=f(x) → y=f(x)+b Параллельный перенос графика ф-ции вверх по оси оу
при
в>0, и вниз при в<0
Дома вы должны были построить графики предложенных функций. Ученик
объясняет алгоритм построения графика функции
у=2sin(x-π/2)+1 (ученик работает с плакатом, на
котором изображены графики)
ВОПРОС учителя:
Как вы считаете, план построения мог быть выполнен иначе?
ВОПРОС учителя: Сколько времени у вас ушло на выполнение задания?
3.
Знакомство с графопостроителем Advanced Grapher.
Для того, чтобы убедиться,
насколько облегчает, сокращает время выполнения заданий на построение графиков
данная компьютерная программа, делает процесс обучения более интересным,
наглядным и точным, давайте познакомимся с данным графопостроителем Advanced
Grapher и изучим инструкцию.
ИНСТРУКЦИЯ
1. Откройте графопостроитель Advanced Grapher с рабочего
стола.
2. Построение графиков:
а) Графики – Добавить график… – в поле Формула
введите формулу функции – выберите толщину линии – ОК.
б) Для обозначения символов используйте подсказку
синус х → sin(x)
косинус х → cos(x)
½ → 1/2
число ПИ → PI
знак УМНОЖИТЬ → *
модуль → abs
в) Для набора тригонометрических функций используйте схему: Графики
– Набор свойств – Тригонометрический набор. Далее по обычной схеме, но
необходимо увеличить масштаб.
3. Подписать название функции: Правка – Добавить
метку…
4. Отключить отображение всех графиков на панели: Вид
– Списки графиков.
Давайте построим
график той же функции, только в другой последовательности.
1) Построим исходный график ф-ции. Какой?
ОТВЕТ: у=sinx
2) Какое преобразование нужно выполнить, чтобы получить график
у=sin(x-π/2)
ОТВЕТ:
Пар. перенос на π/2 вправо по оси ох
3) Какое преобразование нужно выполнить, чтобы
получить график
у=sin(x-π/2)+1
ОТВЕТ: Пар. перенос на 1 единицу поднять
по оси оу
4) Какое преобразование нужно выполнить, чтобы
получить график
у=2sin(x-π/2)+1
ОТВЕТ: Растянуть график вдоль оси оу в 2
раза
ВЫВОД: На этом примере видно, что на
построение было потрачено 1-2 минуты!!!
4. Практическое применение полученных
знаний.
№1. Работа в группах.
1 вариант 2
вариант
Дана функция у= sin x y=cos x
Предлагаю вам изобразить графики ф-ций,
которые построены путем следующих преобразований
1)Растяжение исходного графика в 2 раза вдоль
оси оу.
ОТВЕТ: y=2sin x y=2cos
x
2)Параллельный перенос исходного графика на 1
единицу влево по оси ох
ОТВЕТ: y=sin
(x+1) y=cos(x+1)
№2. 1. Построить графики функций
y= sin x/2 y=cos x/2
y=sin (x-π/2) y=cos(x-π/2)
5. Самостоятельная работа
1) Построить график функции y=2sin x. Найти множество значений функции
ОТВЕТ [-2;2]
2) Построить график функции y=sin 2x. Найти период функции
ОТВЕТ
Т=π
3) Построить график функции y=|cos x|. Найти множество значений.
ОТВЕТ
[0;1]
3. Индивидуальное задание (3 группа)
Построить график функции y= 3cos(2x-π/2). По графику
найти Множество значений функции, период функции.
5. Подведение итогов урока.
А) Преимущества использования компьютерной
программы для построения графиков.(БЛИЦ-ОПРОС)
Б) «Заглянем в будущее…».
Работа с Advanced Grapher только начинается.
Позже с помощью этой программы мы сможем строить графики в полярной системе
координат, использовать параметрические уравнения, исследовать функции,
находить нули, экстремумы функций, вычислять производную, считать интегралы,
находить площади фигур, ограниченных графиками функций.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.