Урок "День знаний во 2 классе"

День знаний

во 2 классе

                                           

                                                           Николенко Людмила Алексеевна

                            МКОУ СОШ №8

                         С. Ульяновка

 Минераловодского района

                     Ставропольского края

Цель : создать праздничное настроение,   

Задачи:

ü помочь плавно перейти от летнего отдыха к учёбе, используя игровую форму деятельности

ü развивать и поддерживать положительную мотивацию к учебной деятельности

ü способствовать сплочению детского коллектива ,

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, колонки, авторская презентация к уроку

                                         Ход праздника:

(Слайд 1)

Учитель:

Уже не первый класс – второй

Тебя встречает на пороге.

Красив твой возраст озорной

В начале жизненной дороги.

Ты повзрослел за этот год,

Забот прибавилось, уменья.

Родная школа – твой восход,

Здесь твоё главное ученье.

Теперь за лето отдохнули,

Сил набрались для запаса.

И гордо, радостно шагнули

В объятья вы второго класса.

1 сентября… В этот день все дороги ведут к школе. После летних каникул мы собрались все вместе. И школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – Парозозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие. (Слайд 2) (по щелчку Паровозик приглашает ехать)

За чистым – чистым полем,
За дремучим – дремучим лесом,
За шумным морем,
За глубоким океаном,
Лежит страна Знаний. (слайд 3)

1 остановка: «Отгадай-ка»  (слайд 4)

Ребята, Бараш предлагает нам отгадать загадки.

1.Стоит весёлый светлый дом,

    Ребят проворных много в нём,

    Там пишут и считают,

    Рисуют и играют.  (школа)

2.По чёрному белым

    Пишут то и дело.

    Потрут тряпицей-

    Чиста страница. (доска)

3.Если ты его отточишь,

    Нарисуешь всё, что хочешь!

    Солнце, море, горы, пляж.

    Что же это?  (карандаш)

4.В этой узенькой коробке

    Ты найдёшь карандаши,

    Ручки, перья, скрепки, кнопки,

    Что угодно для души. (пенал)

5.Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

    Тут жильцы бумажные,

    Все ужасно важные. (портфель)

6.То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка,

    Можешь и нарисовать,

    Что такое я? (тетрадь)

7.Я всех знаю, всех учу,

   Но сама всегда молчу.

   Чтоб со мною подружиться,

   Надо грамоте учиться. (книга)

Умницы,интересные загадки у Бараша, но нам пора ехать дальше.

2 остановка «Сосчитай-ка» (слайд 5)

Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.

1.     Четыре мышки - крохотушки,

Очень дружные подружки,

Вышли в поле погулять,

Прибежало ещё пять.

Очень дружно они пели

Всех их было ровно….(9)

2.      Мы ходили на базар

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей?  (8)

3.     Пять котят песок копают,

Три на солнце загорают,

Два купаются в золе

Сколько всех, скажите мне? (10)

4.     Котик с мышкою дружил,

Мышке тапки подарил.

И на все четыре лапы

Натянула мышка тапки.

Побежала по тропинке,

Да споткнулась о травинку.

С лапки тапочек упал.

И куда-то запропал.

Тапок мышка не нашла.

И без тапочка пошла.

Сколько тапочек осталось у мышки? ( 3)

5.     На прогулку из яслей

Вышло 10 малышей.

5 из них на травку сели,

Остальные на качели.

Сколько ребят сели на качели? (5)

6.     Слон, слониха, 2 слонёнка

Шли толпой на водопой.

А навстречу 3 тигрёнка

С водопоя шли домой.

Сосчитай-ка поскорей,

Сколько встретилось друзей? (7)

7.     7 гусей пустились в путь.

2 решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

Молодцы, поехали дальше.

 3 остановка «Сказочный город» (слайд 6)

Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки. Отгадайте  сказку.

1.     Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

2.     Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

3.     Столяр Джузеппе- Синий нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло.  (Приключения Буратино или Золотой ключик)

4.     Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал. (Золушка)

5.     А дорога — далека,
А корзинка — нелегка.
Сесть бы Мишке на пенек,
Съесть бы вкусный пирожок. (Маша и медведь)

-Молодцы, вижу, что с книгами вы дружите. А теперь посмотрим, сможете ли вы понять зашифрованное выражение из песенки.

Конкурс переводчиков.

Старушка имела животное булыжного цвета с рогами.
(Жил-был у бабушки серенький козлик...)

Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек.

(Жили у бабуси два веселых гуся...)

На плантации зеленых насаждений появилось новое чудо, пригодное для встречи Нового года.

(В лесу родилась елочка, в лесу она росла...)

В зарослях невысоких растений расположилось зеленое насекомое.

(В траве сидел кузнечик...)

4 остановка станция «Спортивная» ( слайд 7) Давайте проведём физминутку.

Умницы, какие вы весёлые ребята, а теперь проверим, не забыли ли вы орфограммы.

5 остановка «Граммотейск» (слайд 8)

Составьте из слогов слова. (слайд 9)

Лы  ча ма пру на ша кры жи ши чай ша ник ро ка  встре со

(встреча, пружина, крыша, чайник, сорока, лыжи, машина и т. д.)

Какие орфограммы вы здесь встретили?

- А теперь я расскажу вам сказку, вот только некоторые слова здесь мне непонятны, без вашей помощи не справиться, поможете? (слайд 10)

                                   Теремок.

Стоит в поле теремок. Он не низок не высок. И живёт в нём маленькое, серенькое животное, в названии которого два слога, на звук  [ м] начинается.

Кто там живёт? (мышка)

Однажды в теремок кто-то постучал.

-Кто там? – спросила мышка.

-В моём названии три слога, второй ударный, первый звук [ л`],- отвечает гостья.

Кто эта гостья? (лягушка)

Стали они жить вдвоём. И вот поздней ночью их разбудил тревожный стук.

- Ты кто? – спросили хозяйки.

- Я животное, которое состоит из двух слогов, второй слог ударный, первый звук [л`]. Это что за поздний гость? (лиса)

Хозяйки, конечно, догадались, кто это был и дверь не открыли.

 Какие вы смышленые, поехали дальше.

6 остановка «Экологическая» (слайд 11)

Наши лесные зверята приготовили нам загадки про животных, вот только загадки не простые, загадки-обманки. Наши меньшие друзья хотят нас запутать, а вы будьте внимательны.

1.Неуклюжий, косолапый

   Он в берлоге лижет лапу

   Знаем – нас не проведёшь –

   Этот зверь, конечно… ( медведь)

2.Вот забавный недотрога,

   Он иголок носит много.

   Этот маленький зверёк

   Называется… (ёж)

3.У бедняжки нет берлоги.

    От врагов спасают ноги.

    Он привык к зиме белеть

    Догадались? Он … (заяц)

4.Эта рыжая плутовка

    Кур ворует очень ловко.

    Ей не скажешь: «Ну-ка, брысь!»

     Этот зверь, конечно… (лиса)

5.Я зимой в пушистой шубе.

    Ем грибы на старом дубе.

    Мне на месте не сидится,

    Потому что я… (белка)

6.Над цветами я летаю,

    Мёд янтарный собираю.

    Всем обидчикам – гроза,

     Кто я, детки… (пчела)

7 остановка «Музыкальная» (слайд 12)

Вы  такие весёлые и находчивые, а давайте поиграем в игру «Угадай мелодию». По небольшому кусочку фонограммы вы должны угадать слова песни и напеть её. (слайд 13)

8 остановка «Живописная» (слайд 14)

Наши сказочные герои нас уже давно поджидают. Буратино предлагает нам нарисовать своего друга пса Артемона. Вот только у него есть условие, рисовать надо с закрытыми глазами. (слайд 15)

Да, в нашем классе одни таланты. Вы справились со всеми заданиями. Мы подъезжаем к нашей школе. (слайд 16)

«Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» - так писал известный поэт Сев. Я думаю нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного, но чтобы учебный год был удачным, нужно пройти под счастливой аркой второклассников. (ребята проходят под аркой второклассников, изготовленной из ватмана) (звучит музыка, по щелчку)

Ты сегодня - второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!

Использованная литература:

1.Л.Н.Яровая, О.Е.Жиренко  «Внеклассные мероприятия» 2 класс»  Издательство Вако, 2004г.

 2. О.Е.Жиренко, Л.А.Обухова  «Праздник - ожидаемое чудо» 1-4 класс

Издательство Вако, 2008 г.

• 1 слайд

  Николенко Л.А.
  учитель начальных классов
  МКОУ СОШ №8
  с. Ульяновка Минераловодского района
  Ставропольского края
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Отгадай-ка
  

• 5 слайд

  Сосчитай-ка
  

• 6 слайд

  Сказочный город
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Граммотейск
  

• 9 слайд

  лы ча ма пру
  на ша кры жи
  ши чай ша ник
  ро ка встре со
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Экологическая
  

• 12 слайд

  Станция
  музыкальная
  

• 13 слайд

  Угадай мелодию
  

• 14 слайд

  «Живописная»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  2 класс
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  http://images.yandex.ru/search?ed=1&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F52%2Fmala-vlada.0%2F0_1120a_a717d506_XL&rpt=simage&text=%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8&spsite=fake-016-7440401.ru&p=270
  http://prikolnianekdot.ru/web/prikolnaya_gif_animaciya.php
  http://protella.ya.ru/replies.xml?item_no=2719
  http://chelyaby-priut.ucoz.ru/photo/12-70-0-0-4
  http://festival.1september.ru/
  http://www.b-track.ru/
  http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&img_url=img7.kmyard.ru%2Fimages%2F000%2F134%2F43G%2F89b3d20a720642418de024c523b9dcd8_big.jpg&text=%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&spsite=fake-008-11439135.ru&p=8
  http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&img_url=allday.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2009-08%2F1250192569_scool_september.jpg&text=%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&spsite=fake-009-5456421.ru&p=10
  Используемые ресурсы
  

• 1 слайд

  Электронная физминутка для глаз «Крошка Енот»
  Галкина И.А.
  учитель начальных классов МОУ «Водоватовская СОШ» Арзамасского района, Нижегородской области
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Источники:
  крошка енот - http://i014.radikal.ru/0801/02/bcd7b362ac12.jpg
  http://www.dedkazarepku.spb.ru/enot.jpg
  обезьянка - http://i038.radikal.ru/0801/34/b2c9562e2641.jpg
  кузнечик - http://animashky.ru/flist/objiv/261/160.gif
  цветы - http://www.gifpark.ru/Gifs/FLOWERS/n_blu050.gif
  http://www.gifpark.ru/Gifs/FLOWERS/b13.gif
  http://pout.ru/mpf/Pesenka_Krasnoi_shapochki.mp3
  http://dl.zvukoff.ru/music/%C4%E5%F2%F1%EA%E8%E5%20%EF%E5%F1%E5%ED%EA%E8%20-%20%D3%EB%FB%E1%EA%E0%20%28zvukoff.ru%29.mp3 – «Улыбка»
  

Пояснительная записка

Автор:

Галкина Инна Анатольевна,

учитель начальных классов МОУ «Водоватовская СОШ» Арзамасского района, Нижегородской области

Цель:  сохранение зрения, снятие усталости  с глаз во время работы на  уроке

Класс: 1- 4

Название работы: электронная физминутка для глаз «Крошка енот»

ТСО:  мультимедиа проектор, компьютер.

Форма использования: проецирование на экран.

Авторский медиапродукт: презентация.

                                    Рекомендации:

Слайд 1

Крошка енот - гиперссылка на первом слайде перенесет вас на 2 слайд – физминутку.

Бабочка – гиперссылка на слайд «Источники» (3 слайд).

Дети слушают музыку и следят за движением объектов, при мигании моргают глазками.