Урок-игра по математике "Магия чисел" (5 класс)

Игра «Магия чисел»

Математика – гимнастика ума.

А.В. Суворов

Цели: привить интерес к математике; развить познавательные и творческие способности, мышление, наблюдательность, сообразительность учащихся; формировать навыки общения, умения работать в коллективе.

Оборудование: спички, набор заданий, карточки с задачами.

Ход мероприятия

1.      Вступление ведущего, представление команд.

Учитель математики рассказывает кратко о предстоящем мероприятии, затем капитаны команд представляют своих игроков и озвучивают названия команд.

2.      Разминка.

Командам выдаются карточки с заданиями. Участники должны справиться с ними за ограниченное количество времени. Выигрывает та команда, которая выполнит верно максимальное число заданий.

1 команда. Расставьте знаки арифметических действий и скобки так, чтобы получились верные равенства.  6  6  6  6 = 0  6  6  6  6 = 1  6  6  6  6 = 2  6  6  6  6 = 3  6  6  6  6 = 5  6  6  6  6 = 6  6  6  6  6 = 7  6  6  6  6 = 8  6  6  6  6 = 12  6  6  6  6 = 13  6  6  6  6 = 24  6  6  6  6 = 30  6  6  6  6 = 36  6  6  6  6 = 42  6  6  6  6 = 48  6  6  6  6 = 78  6  6  6  6 = 210

2 команда. Расставьте знаки арифметических действий и скобки так, чтобы получились верные равенства.  5  5  5  5 = 0  5  5  5  5 = 1  5  5  5  5 = 2  5  5  5  5 = 3  5  5  5  5 = 5  5  5  5  5 = 6  5  5  5  5 = 7  5  5  5  5 = 9  5  5  5  5 = 11  5  5  5  5 = 15  5  5  5  5 = 20  5  5  5  5 = 25  5  5  5  5 = 26  5  5  5  5 = 30  5  5  5  5 = 50  5  5  5  5 = 100  5  5  5  5 = 120

3.      Конкурс капитанов. Числа в пословицах и поговорках.

Капитанам команд выдаются карточки с заданиями. Необходимо вставить пропущенные слова-числа, чтобы восстановить пословицы и поговорки.

1 команда. Вставьте пропущенные слова, чтобы восстановить пословицы и поговорки. 1. ________ в поле не воин. 2. ________  одного не ждут. 3. Старый друг лучше новых _________. 4. ________ бед, ________ ответ. 5. ________ сапога пара. 6. Не имей _____ рублей, а имей ______ друзей. 7. За ________ зайцами погонишься, ни __________  не поймаешь. 8. У __________  нянек дитя без глаза. 9. Заблудиться в _________ соснах. 10. _______ раз отмерь, _______ раз отрежь. 11. _______ пашут, а ________ руками машут.

2 команда. Вставьте пропущенные слова, чтобы восстановить пословицы и поговорки. 1. ________ в поле не воин. 2. ________  одного не ждут. 3. Старый друг лучше новых _________. 4. ________ бед, ________ ответ. 5. ________ сапога пара. 6. Не имей _____ рублей, а имей ______ друзей. 7. За ________ зайцами погонишься, ни __________  не поймаешь. 8. У __________  нянек дитя без глаза. 9. Заблудиться в _________ соснах. 10. _______ раз отмерь, _______ раз отрежь. 11. _______ пашут, а ________ руками машут.

4.      Конкурс среди болельщиков. Загадки про числа.

В то время как капитаны выполняют свое задание, ведущий читает болельщикам загадки про числа.

1.  На ноге стоит одной, Крутит-вертит головой. Нам показывает страны, Реки, горы, океаны.	6. Проживают в умной книжке     Хитроумные братишки.     10 их, но  братья эти     Сосчитают все на свете.
2. Ты со мною не знаком?     Я живу на дне морском.     Голова и 8 ног,     Вот и весь я - …	7. Есть, друзья, такая птица:     Если сядет на страницу,     Очень рад бываю я,     А со мною вся семья.
3. Сто  березовых солдат,     Взявшись за руки, стоят.     Днем и ночью, круглый год:     Охраняют огород.	8. Есть совсем другая птица:     Если сядет на страницу,     То с поникшей головой,       Возвращаюсь я домой.
4. На странице букваря     33 богатыря.     Мудрецов богатырей     Знает каждый грамотей.	9. Отгадайте-ка, ребятки,     Что за цифра акробатка?     Если на голову встанет,     Ровно на три  меньше станет.
5. Ежегодно приходят к нам в гости:     Один седой, другой молодой,      Третий скачет,     А четвертый плачет.	10. Сговорились две ноги       Делать дуги и круги.

5. Задания со спичками.

Командам предлагаются спички и задания о перекладывании палочек.

1 команда. 1. Обратите это выражение в равенство, переложив 2 палочки.	2 команда. 1. Обратите это выражение в равенство, переложив 3 палочки.
2. Теленок. Переложите 2 спички так, чтобы теленок смотрел в другую сторону, при этом хвост должен остаться направленным вверх.	2. Домик. Переложите 2 спички так, чтобы получить такой же домик, но в зеркальном отражении.
3. Стрела. Переложите 3 спички, чтобы стрела поменяла своё направление на противоположное.	3. Рыбка. Переставьте 3 спички так, чтобы рыбка поплыла в обратном направлении, то есть влево.
4. Имена. Как, переставив 1 палочку, имя девочки превратить в имя мальчика?	4. Имена. Как, переставив 1 палочку, имя мальчика превратить в имя девочки?
5. Весы. Переложите 5 спичек так, чтобы весы оказались в равновесии.	5. Домик из рюмок. Переставьте 6 спичек так, чтобы из двух рюмок получился домик.
6*. Попробуйте составить из 13 спичек целый метр (длина одной спички 45 мм).	6*. Попробуйте составить из 13 спичек целый метр (длина одной спички 45 мм).