684275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок – Игра с использованием игровых технологий на уроке математики по теме «Нахождение дроби от числа»

Урок – Игра с использованием игровых технологий на уроке математики по теме «Нахождение дроби от числа»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Урок – Игра с использованием игровых технологий на уроке математики

по теме «Нахождение дроби от числа» (6 класс)

Цели и задачи:

1.Учебные задачи:

1.1. проверка знаний, умений и навыков учащихся по теме;

1.2. закрепление изученного – повторение теоретического материала, применение его на практике при решении поставленных задач.

2. Воспитательные задачи:

2.1. интерес к предмету и воспитание потребности и умений учиться математике;

2.2. воспитание у учащихся ответственного отношения к учению.

3. Практические задачи:

3.1. умение применять полученные знания для решения простейших задач жизненной практики;

3.2. умение работать коллективно.

Этапы проведения игры совпадают с общепринятыми этапами урока – повторения (обобщения):

1. Устный счет.

2. Проверка теоретической готовности класса.

3. Отработка ЗУН при решении задач, решение задач.

4. Подведение итогов урока.

Оснащение и ход игры:

1. Устный счет – лист А4 для каждого учащегося, куда фломастером записывают свои ответы. По команде ученики поднимают карточки, сравнивая свои ответы с записями на откидной доске или на подобной карточке учителя.

2. Конкурс теоретиков – к доске приглашаются представители команд (по одному). Вопросы можно задавать либо устно (по отдельности каждому участнику или всем, учитывая при этом скорость готовности ответов и их правильность), либо приготовить их на листочках для того, что бы разыграть «лотерею теоретиков».

3. Отработка ЗУН – конкурсы «Выбор пути», «Встреча с Золушкой», «Переход через ручей», «Конкурс Капитанов»

Приложение 1. Сказочная карта с изображениями героев игры (Ворота, Камень, Золушка, Красная шапочка, Ручей) либо прикрепленные к доске таблички с названиями конкурсов.

На доске приготовлены заранее таблицы с заданиями.

4. Психологический вывод учащихся из состояния азарта и соревновательности – конкурс «Математика и Грамматика».

Ход урока-игры


1. Конкурс «Выбираем Капитана» (устный счет).

Учитель: Ребята, давайте выберем капитанов ваших команд. Капитанами станут лучшие счетчики. Итак, вы считаете устно, а ответы записываете на заранее приготовленные листки.

1) hello_html_6278a65a.png2) hello_html_37987d03.png3) hello_html_456d672c.png4) hello_html_m25831a6e.png5) hello_html_m29a9b6b4.pngОтветы: hello_html_4b0f6981.png; hello_html_6722c1b3.png; hello_html_m5aa2fd57.png; hello_html_m5239074.png; hello_html_m141e4301.png

Подведем итог этого конкурса. Сравните ваши ответы с ответами, записанными на доске. Поднимитесь те, у кого нет ни одной ошибки. Поздравляем вас, вы – Капитаны своих команд. Ваша задача в специальных листах записывать результаты Вашей команды, а так же оценивать работу каждого члена команды (Приложение 2)

Итак, друзья, отправимся в путь за знаниями!


2. Конкурс «Теоретиков».

Учитель: К доске приглашаются по одному представителю от команд. Чтобы двигаться дальше, необходимо открыть ворота. Ключом для этого являются ответы на вопросы, за верный ответ команда получает 1 балл, если теоретик ошибся, то команда может выручить его, но при этом команда получает только 0,5 балла. Итак, вопросы:

1. Что надо сделать, чтобы умножить дробь на дробь?

2 Что надо сделать, чтобы выполнить умножение смешанных чисел?

3. Что надо сделать, чтобы умножить дробь на натуральное число?

4. Что надо сделать, чтобы найти дробь от числа?

5. Что надо сделать, чтобы записать проценты в виде дроби?

6 Что надо сделать, чтобы записать дробь в виде процентов?

Подведем итог этого конкурса.


3. Конкурс «Выбор пути». (За верное решение 3 балла).

Учитель: Ворота открылись, но на нашем пути стоит указатель: «<»- налево, « - направо, «- прямо. Куда же нам двигаться? Выберем направление согласно знакам сравнения

А. Сравните, что больше 2/3 от 15 или 1/3 от 30?

Ответы 10=10

Итак, наши ответы говорят о том, что нам надо двигаться вправо.

Б. Сравните, что больше 3/4 от 100 или 4/5 от 50?

75 > 40

В. Сравните, что больше 1/2 от 2/3 или 2/5 от 1/2?

1/3> 1/5


4. Конкурс «Встреча с Золушкой». (За верное решение 4 балла).

Учитель: Золушка рассказала, что для бала отец, мачеха и сестра Золушки шили платья. Кто истратил ткани больше всех? Все ли ответы верны в таблице?

 

Отец

Мачеха

Старшая сестра

Средняя сестра

Длина рулона, м

160

110

140

70

Какую часть рулона использовали на пошив платья

1/8

3/10

2/7

4/10

Сколько метров использовали

160/8

330

80

28


Верные ответы, м

20

33

40

28

Ответ: Старшая сестра истратила больше всех ткани – 40 м.


5.Конкурс «Эстафета – переход через ручей». (За верное решение 4 балла).

Учитель: Мы подошли к ручью. Чтобы перебраться через него, вы должны построить мостик. Для этого необходимо, чтобы каждый участник команды, выходя по очереди к доске, вставил в квадратики пропущенные числа.


hello_html_m1582c9dc.jpg

Ответ: hello_html_m67c138ad.png.


6. Конкурс «Капитанов». (За верное решение 3 балла).

Капитаны решают задачу: У Красной Шапочки в корзинке 24 пирожка, из них 25% - пирожки с капустой, 3/8 – пирожки с вареньем, остальные пирожки с грибами. Сколько пирожков с грибами в корзинке?

Решение: 24–(24.1/4+24.3/8)=24–(6+9)=9(п.) или 24–24(1/4+3/8)=24–24.5/8=24–15=9(п.)

Ответ: 9 пирожков с грибами


7. Конкурс «Математика и Грамматика» (За каждый термин 0,2 балла)

Учитель: Пока Капитаны решают задачу, вспомните математические термины и понятия, которые начинаются на букву «Д». Команда выиграет конкурс, если назовет больше слов.

Возможные ответы: Деление, Дробная черта, Делимое, Делитель, Дробь, Диаметр, Длина, Десятичная дробь, Десятина, Числительные: Два, Девять и т.д.


8. Подведение итогов урока

Учитель: Подведем итоги игры (на доске):

Команды

1

2

3

4

5

6

Конкурсы







1.Выбираем Капитана

 

 

 

 

 

 

2. Конкурс Теоретиков

 

 

 

 

 

 

3. Выбор пути

 

 

 

 

 

 

4. Встреча с Золушкой

 

 

 

 

 

 

5. Эстафета

 

 

 

 

 

 

6. Конкурс капитанов

 

 

 

 

 

 

7. Математика и Грамматика

 

 

 

 

 

 

Итог игры

 

 

 

 

 

 

Учитель: Капитаны команд, сдайте заполненные командные листы.

Спасибо всем за урок.


9. Задание на дом: написать рассказ (эссе) по высказыванию Л.Н. Толстого «Человек есть дробь, у которой числитель есть то, что человек собой представляет, а знаменатель — то, что он о себе думает».

Приложение 2

Конкурсы

Команда №

Фамилия членов команды

Личная оценка

Командная оценка

1.Выбираем Капитана

 


 

 

2. Конкурс Теоретиков

 

3. Выбор пути

 


 

 

4. Встреча с Золушкой

 

5. Эстафета

 


 

 

6. Конкурс Капитанов

 

7. Математика и Грамматика

 


 

 

Итог игры

 

Приложение 1

hello_html_m6b3175d0.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-300976

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.