Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории 11 класс «Сталинградская битва – коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны »
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок истории 11 класс «Сталинградская битва – коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны »

библиотека
материалов



Урок истории 11 класс

«Сталинградская битва – коренной перелом в ходе

Великой Отечественной войны »



Эпиграф на доске

Стоит над рекой Сталинград величавый,
На поле победы, как воин, стоит,
Восходит над ним богатырская слава,
И русская песня над Волгой звенит.

Цель: рассмотреть основные направления удара немецко-фашистских войск летом 1942 года, уяснить суть происходившего на фронте во время коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны; продолжить формулировать навыки работы с документами на примере исторических источников, вскрыть истоки перелома; развивать умения учащихся заниматься поисковой деятельностью, использовать дополнительный материал, умение аналитически мыслить и делать выводы; воспитывать патриотизм, любви к Родине, гордость за героическое прошлое России..

Задачи:

1. Способствовать созданию представлений у учащихся о причинах яростного наступления немцев под Сталинградом.

  1. Сформировать представления о боеспособности Красной армии к началу Сталинградской битвы и соотношениям с силами противника.

  2. Освоение представлений о том, что средние танки, реактивные установки и истребители – основа преимущества Красной армии.

  3. Отношение к вопросу того, что больше всего защищала Красная Армия под Сталинградом?

  4. Сформировать личное отношению к мемориалу в Волгограде.


1. Задание.

«Планируя весеннее – летнюю компанию 1942 года, Сталин и Верховное главнокомандование допустили серьезные просчеты в оценке ситуации на фронте. Главное наступление Вермахта ожидалось на Москву, в чем убедила германская разведка, проведя операцию под кодовым названием «Кремль». Поэтому И.В.Сталин распорядился собрать под столицей значительную часть танковых сил и авиации и тем самым обескровил войска, которым предстояло наступать в соответствии с его планом. С апреля по октябрь 1942 года советские войска понесли ряд тяжелых поражений. В середине мая пала Керчь, 2 июля Севастополь, провал наступления советских войск в районе Харькова части Красной Армии оставили Ростов и отошли за Дон. Германскими войсками был открыт путь к кавказской нефти».


Из речи Гитлера в Мюнхене 8 ноября 1942 г.

«То, что я поступаю не так, как хотелось бы другим, объясняется вот чем: я сначала обдумываю, чего, по всей вероятности, хотят другие, а потом делаю принципиально иначе. Если герр Сталин, как видно, ожидал, что мы ударим на центральном участке (Восточного фронта), то я вовсе не пожелал наступать там. И не столько потому, что герр Сталин, вероятно, думал так, а потому, что мне это было не столь уж и важно. Я хотел выйти к Волге, причем именно в определенном месте, у определенного города. Случайно он носит имя самого Сталина. Так, что не думайте, что я двигался туда по этим причинам… Я делал это потому, что там находится весьма важный пункт. Ведь там мы отрезаем транспортные пути, по которым перевозятся 30 мл. тонн грузов, в том числе 9 млн.т нефти. Туда стекалась вся пшеница из гигантских областей Украины, Кубани, чтобы затем быть транспортированными на север. Там добывалась марганцевая руда, там находится гигантский перевалочный пункт. Вот это все я и хотел захватить».


Вопросы:

  1. На основании документов охарактеризуйте ситуацию сложившуюся накануне контрнаступления немецких войск под Сталинградом.

2. Как вы думаете, почему после провала плана взятия и окружения Москвы немцы рвались к кавказской нефти? Какие стратегические выгоды предполагал извлечь Гитлер из захвата Сталинграда?


2.Учебное задание.

hello_html_m11d30ef1.png

Вопросы:

1.Рассмотрите карту и ответьте на вопрос о том, как изменилась линия фронта с апреля 1942 по ноябрь 1942 года на Сталинградском направлении.

2. Определите основные направления главных ударов немцев на южном направлении.

3.Отметьте города, оказавшие героическое сопротивление захватчикам..

4. Укажите, силами каких фронтов, проедена операция по окружению и разгрому немцев под Сталинградом?


2. Задание.

Соотношение сил, сосредоточенных в районе Сталинграда 22 июля 1942 г.

Орудия и минометы

7900

7500

1:1

самолеты

337

1200

1:3,5

15 августа 1942 года

Личный состав


3400

7400

1:2,2

Танки

270

1040

1:4

Боевые самолеты


600

1200

1:2


Сентябрь – октябрь 1942 года

Личный состав


59000

59000

1:1

Орудия и минометы


7000

10000

1:1,4

Танки


600

1000

1:1,7

Боевые самолеты


589

1000

1:1,7


Ноябрь –декабрь 1942 года

Личный состав


1000 5000

101 1500

1:1

Орудия и минометы


13 541

10 290

1,3:1

Танки


894

675

1,3:1

Боевые самолеты


1115

1216

1:1,1


Январь 1943 распределение сил к началу операции «кольцо»

Личный состав


284000

250000

1,1:1

Орудия и минометы


7290

4130

1,7:1

Танки и штурмовые орудия


254

300

1:1,2

Боевые самолеты


270

100

2,7:1

Вопросы:

1. По данным таблиц проанализируйте, как изменилось соотношение сил с июля 1942 года по январь 1943 года на советско – германском фронте под Сталинградом.

2.Чем на твой взгляд это вызвано?

3.Какие факторы позволили изменить состояние сил и средств в пользу СССР?

4.Как советские войска реализовали это преимущество зимой 1943 года?

Учебное задание.

1.Проанализируйте данные представленные в таблицах. Сделайте вывод о вооружении Красной армии и немецких войск.

2.Рисунки помогут вам наглядно увидеть вооружение СССР и Германии.

3.Подумайте, за счет каких факторов, стало возможно преимущество советской техники над германской?

4.Кто, на ваш взгляд, выиграл «войну моторов»?

Бомбардировщики

 

2

3

3

3

11

4

4

Масса самолета

пустого (кг):

нормальная взлетная (кг):

 

3273

4700

 

5270

7660

 

5800

11570

 

6200

8520

 

18420

36000

 

7700

10400

 

8690

14000

Размеры

размах крыльев (м):

длина (м):

высота (м):

 

14,3

10,46

-

 

21,44

14,22

4,19

 

21,44

14,76

4,1

 

17,11

12,78

3,42

 

39,1

23,59

6,2

 

20,0

14,4

4,85

 

22,6

16,4

4,0

Мощность двигателя (л.с.):

1х1400

2х950

2х1100

2х1260

4х1700

2х1350

2х1350

Максимальная скорость (км/ч):

486

445

404

580

450

450

430

Максимальная дальность полета (км):

1100

3800

3800

1770

4700

1690

2000

Скороподъемность (м/мин):

588

-

1140

-

-

552

240

Максимальная высота полета (км):

9,0

9,7

9,7

9,0

11,0

9,8

8,5

Вооружение:

6-9х7,62-мм пулеметов

3х7,62-мм пулемета

1х12,7-мм и 2х7,62-мм пулемета

6х7,62-мм пулеметов

2х20-мм пушки, 2х12,7-мм и 2х7,62-мм пулемета

3х7,9-мм пулемета

1х20-мм пушки, 1х13-мм и 3х7,9-мм пулемета

Бомбовая нагрузка и НУРС:

400 кг бомб,

10 НУРС

РС-82/РС-130

2500 кг бомб

2500 кг бомб

1500 кг бомб

2000 – 4000 кг бомб

до 2000 кг бомб

до 2000 кг бомб


hello_html_m12b17a91.png


Советский ИЛ – 2 немцы прозвали «черной смертью», так как он, пикируя на колонну танков и пехоты, расстреливал их из 2-х пушек и 2-х пулеметов, а скорость его и броня не позволяли сбить самолет с земли. С 1943 года


Истребитель Фокке – Вульф превосходил большинство машин противника скоростью и дальностью полета, мощностью одновременного залпа четырех пушек и 2-х пулеметов, цельнометаллическим корпусом.

Средние танки

 

28,5

22,7

23,5

Экипаж (чел.):

4

5

5

Длина (мм):

6680

6410

5910

Ширина (мм):

3000

2950

2860

Высота (мм):

2450

2500

2680

Броня (мм):

20-65

10-57

20-50

Вооружение:

76,2-мм пушка Ф-34 (обр. 1942 г.),

два 7,62-мм пулемета ДТ

50-мм пушка KwK 39 L/60,

два 7,92-мм пулемёта MG34

75-мм пушка KwK 40 L/43,

два 7,92-мм пулемёта MG34

Боекомплект:

77 выстрелов,

3906 патронов

92 выстрелов,

3750 патронов

87 выстрелов,

2250 патронов

Двигатель:

В-2,

12-цилиндровый, 4-тактный, V-образный дизель, мощностью 500 л.с.

Maybach HL120TRM,

6-цилиндровый, карбюраторный, мощностью 265 л.с.

Maybach HL120TRM,

12-цилиндровый, карбюраторный, мощностью 300 л.с.

Удельное давление на грунт (кг/см кв.):

0,76

0,97

0,82

Скорость по шоссе (км/ч):

55

40

40

Запас хода по шоссе (км):

465

155

210

Преодолеваемые препятствия:

- ширина рва (м)

- высота стенки (м)

- глубина брода (м)

 

 

2,5

0,73

1,3

 

 

2,2

0,6

0,8

 

 

2,3

0,6

1,0


Тяжелые танки

47,5

52,0

56,0

Экипаж (чел.):

5

6

5

Длина (мм):

6570

6950

8450

Ширина (мм):

3320

3320

3500

Высота (мм):

2710

3250

2930

Броня (мм):

30-75

40-75

25-100

Вооружение:

76,2-мм пушка Л-11 (обр. 1939 г.) или Ф-32 (обр.1940 г.),

четыре 7,62-мм пулемета ДТ

152,4-мм пушка МЛ20С, три 7,62-мм пулемета ДТ

88-мм пушка KwK 36 L/56,

два 7,92-мм пулемёта MG34

Боекомплект:

135 выстрелов,

2772 патронов

36 выстрелов,

3087 патронов

92 выстрелов,

4500 патронов

Двигатель:

В-2К,

12-цилиндровый, 4-тактный, V-образный дизель,

мощностью 500-600 л.с.

В-2К,

12-цилиндровый, 4-тактный, V-образный дизель, мощностью 600 л.с.

Maybach HL210P45,

12-цилиндровый, карбюраторный, мощностью 600 л.с.

Удельное давление на грунт (кг/см кв.):

0,77

0,82

1,1

Скорость по шоссе (км/ч):

34

26

38

Запас хода по шоссе (км):

250

80-140

140

Преодолеваемые препятствия:

- ширина рва (м)

- высота стенки (м)

- глубина брода (м)

 

 

2,7

0,87

1,6

 

 

2,7

1,2

1,6

 

 

2,3

0,79

1,2


hello_html_m96730a5.jpghello_html_0.gif

Советский танк Т-34


hello_html_m633c199b.jpg









Немецкий танк «Тигр»


После боев 1941 года немцы признали техническое превосходство советского танка Т-34. Для борьбы с ним был создан тяжелый танк «тигр» .Его пушка калибра 88 мм, пробивала броню любого советского на дистанции 2 км, а 100 миллиметровая броня «тигра» (в 2 раза толще Т – 34 ) поддавалась снарядом только на предельно коротких дистанциях. В ответ советский средний танк Т-34 был перевооружен 85 мл пушкой, и, сохранив преимущество в скорости и маневренности, смог успешно противостоять немецким «тиграм».

(фильм Шахназарова « Белый тигр»)

 Реактивное оружие

132

82

82

280

300

150

280

320

Вес снаряда (кг):

42,3

8

8

65,0

72,0

34,15

82

79

Вес боевой части (кг):

21,3

5,4

5,4

-

28,9

-

45,4

50,0

Залп (снарядов):

16

24

36

4

8

6

4

Время залпа (сек):

7-10

15-20

15-20

5-7

5-7

5

6

Дальность стрельбы (м):

8470

5500

5500

1900

2800

6800

2200

1950

* Установка залпового огня

** Установка пуска ракетных мин


Носитель – автомобиль, танк, модифицированный пушечный лафет или ящик-укупорка, на которых размещались установки.

hello_html_m3aeffce1.png


Гвардейские минометы «Катюша» (установка БМ -13) действовала с 1941 года Залп их реактивных снарядов за 3 мин.был способен накрыть скопление сил противника в нескольких километрах. Немцам так и не удалось скопировать конфигурацию аналогов реактивных снарядов.«Катюша» не имела ни одна армия мира.

3. Задание.

hello_html_m7c409816.jpghello_html_7a607d87.jpg


Донесение Политотдела Сталинградского фронта: «Гвардеец 2-ого минометного полка товарищ Боровиков член ВКП(б), из рабочих, русский , во время боя был ранен в ногу. Истекая кровью, он продолжал руководить расчетом своего орудия. Когда товарищи по расчету хотели унести его в тыл, Боровиков заявил : «Я коммунист и с поля боя не уйду, хоть буду ранен еще пять раз …».


Вопросы:

1.Охарактеризуйте общее настроение бойцов в обороне города.

И.СТАЛИН
Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров81
Номер материала ДБ-294744
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх