Урок истории по теме " Институт Президента РК "

1 декабря

История Казахстана 8 класс

Цель урока: Знакомство учащихся с понятием сущностью Института Президента РК. Характеристика данного властного и государственного института,его значение и роль в деле становления Независимости Республики Казахстан.

Оборудование:  

ИТК,политическая карта РК,иллюстрации ,Н.А.Назарбаев»Казахстан-2030»,патриотический акт «Мангелiк Ел».

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Вводная часть урока. Демонстрация вводного  видеоролика»Республика Казахстан».

 

?   Наши общие знания о Республике Казахстан:

1.Что такое День Независимости РК?

2.С какими событиями связана наша  Независимость?

3.Когда был введен пост Президента в РК?

4.Кто такой лидер нации?

5.Какое место занимает Казахстан на международной арене среди различных государств мира?

Работа над основным материалом:

1.Путь государственного строительства в первые годы Независимости в РК.Процесс становления суверенной казахстанской государственности.25 октября 1990 г-Декларация  о государственном суверенитете Каз.ССР (учитель)

! Фотоколлаж:

15 фотоиллюстраций «Казахстан в первые годы Независимости(1991-1995 гг) (первый ученик)

24 апреля 1990.

Учреждения поста Президента Казахской ССР.

2.Задачи дальнейшего развития республики. Конституции 1993 и 1995 гг.

! Выдержки из текста конституции.    (второй ученик)

3.Кардинальные политические и экономические преобразования : 1992-2000 гг.

! Видеосюжет:»Республика Казахстан».  (третий ученик)

4.Личность и биография Первого Президента Республики  Казахстан Н.А.Назарбаева.  (четвертый ученик)

! Фотоиллюстрации :  (15 фото)-семья,работа,международные встречи.

5.Формирование института президентства в РК.

!Конституционные и институциональные реформы  статуса и полномочий Первого Президента РК.    (учитель)

6.Партия «Нур Отан»и  её участие в политической жизни страны. (пятый ученик)

 ! 2010 г.-звание Лидер нации.

7.»Стратегия Казахстан -2030».

Стратегия развития «Казахстан-2050».(ученик)

? Какие важные социально-политические процессы в Республике вы считаете самыми основными?

Итог урока: Что  нового вы узнали на этом уроке,ребята?

Какие моменты урока запомнились вам особенно ярко?

Д/З параграф 15-18,повторять.