Урок математики 3 класс "Площадь прямоугольника"

• 1 слайд

  Урок математики в 3 классе:
  «Площадь прямоугольника»
  
  УМК «Школа России»
  
  

• 2 слайд

  
  30 ноября.
  Классная работа.
  
  

• 3 слайд

  
  Математический диктант:
  
  1. Делимое 49, делитель 7. Найдите частное?
  2. Умножить 7 на 9.
  3. Сколько раз по 6 содержится в числе 30?
  4. Во сколько раз 64 больше 8?
  5. Какое число меньше 18 в 6 раз?
  6. Один множитель 15, второй 2, чему равно произведение?
  7. 9 увеличь в 100 раз.
  
  

• 4 слайд

  
  
  Математический диктант:
  
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  
  
  
  
  ПЛОЩАДЬ, и, мн. и, ей, ж.
  
  1. Величина чего-нибудь в длину и ширину, измеряемая в квадратных единицах.
  2. Незастроенное большое и ровное место (в городе, селе), от которого обычно расходятся в разные стороны улицы.
  3. Пространство, помещение, предназначенное для какой-нибудь
  цели.
  4. То же, что жилая площадь (разг.).
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Среди данных фигур найдите прямоугольники.
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 9 слайд

  
  
  ТЕМА УРОКА:
  
  ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА
  ЦЕЛЬ УРОКА:
  НАЙТИ УДОБНЫЙ СПОСОБ ИЗМЕРЕНИЯ ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА
  

• 10 слайд

  Решение:
  1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина.
  2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь.
  Ответ: S=18 см 2.
  S=a•b
  

• 11 слайд

  Решение:
  1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина.
  2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь.
  Ответ: S=18 см 2.
  S=a•b
  

• 12 слайд

  Решение:
  1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина.
  2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь.
  Ответ: S=18 см 2.
  S=a•b
  

• 13 слайд

  Решение:
  1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина.
  2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь.
  Ответ: S=18 см 2.
  S=a•b
  

• 14 слайд

  Начертите прямоугольник со сторонами
  5 см и 3 см. Найдите его периметр.
  3 см
  5 см
  

• 15 слайд

  Периметр
  Р= (5+3)х2 = 16 (см)
  Формула периметра?
  Р= (а+в)х2
  

• 16 слайд

  Найдите площадь прямоугольника
  3 см
  5 см
  S=a•b
  а-длина, b-ширина
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  
  
  a- ширина
  b- длина
  s- площадь
  S=a·b
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  
  
  
  № 3
  S=a x b
  S=9 x 2
  S= 18cм2
  18= a x b
  18= 6 x 3
  
  Ответ: площадь прямоугольника -18 см 2,
  стороны прямоугольника 6 и 3 см.
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  
  № 4
  S=a x b S=a x b
  S=a x a S=a x a
  S= 2 x 2 S= 3 x 3
  S= 4cм2 S= 9cм2
  
  
  
  
  
  Ответ:
  

• 23 слайд

  
  
  Физминутка «Мы – чертёжники!»
  
  начертите глазами отрезок;
  кончиком носа – латинскую букву S;
  правой рукой – прямой угол;
  левой рукой – острый угол.
  Чертите аккуратно!
  Левой ногой – квадрат;
  правой ногой – прямоугольник.
  

• 24 слайд

  
  
  1 группа- строит фундамент
  Длина прямоугольника 10 см, а ширина 5 см.
  Чему равна площадь прямоугольника? Записать выражение и найти площадь.
  2 группа - возводит стены
  - Выразить в указанных единицах измерения
  4 см = мм 7дм 7см = см
  7дм = см 8см 4 мм = мм
  3 группа – устанавливает крышу
  - Какой формы крыша? (Треугольной)
  - Записать выражение и найти периметр треугольника со сторонами 15см., 15см., 30 см.
  

• 25 слайд

  
  
  4 группа – вставляет окна
  - Какую форму имеет окно?
  - Записать выражение и вычислить площадь окна, если сторона квадрата 5 см.
  5 группа – кладет печь
  - Какую форму имеет печная труба?
  - Найдите площадь печной трубы, если ширина 3 см, а длина 6 см.
  6 группа - устанавливает дверь
  В каждом доме есть дверь .
  - Какую форму имеет дверь?
  Найдите площадь двери, если ширина 4 см, а длина
  7 см.
  

• 26 слайд

  7 группа - возводит забор.
  Забор, так же имеет прямоугольную формы с длиной 8 см а шириной 3 см.
  Найти площадь забора.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  
  
  ТЕМА УРОКА:
  
  ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА
  ЦЕЛЬ УРОКА:
  НАЙТИ УДОБНЫЙ СПОСОБ ИЗМЕРЕНИЯ ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА
  

• 29 слайд

  
  
  Закончите предложения:
  На сегодняшнем уроке я узнал...
  Сегодня я сумел ...
  Мне было трудно…
  
  

• 30 слайд

  
  
  Весёлое стихотворение:
  Как измерить площадь?
  Нет задачи проще!
  Поглядите-ка сюда:
  Вот длина, вот ширина.
  Чтобы площадь нам узнать,
  Нужно их перемножать!
  а
  
  
  b
  S=a x b
  

• 31 слайд

  
  
  Ребята, оцените свою деятельность на уроке.
  
  Если вы были первым работником, то возьмите синий прямоугольник.
  Если вторым – жёлтый прямоугольник.
  Ну, а те ребята, которые отнесли бы себя к третьему работнику возьмите красный.
  
  Давайте составим из этих маленьких прямоугольников большой
  

• 32 слайд

  
  
  Домашнее задание
  Творческое задание.
  Придумать задачу на нахождение площади прямоугольника для своего друга.
  
  ИЛИ С. 60- правило и формула нахождения площади, С. 61 № 5, №6
  

• 33 слайд

  
  
  Спасибо за урок!