Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики "Измерение уголв" 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики "Измерение уголв" 3 класс

библиотека
материалов

Хижняк Светлана Анатольевна.

Учитель математики МАОУ СОШ №9, город Златоуст Челябинская область.

5 класс.

Тема урока. Измерение углов. Транспортир.

Цель: узнать единицы измерения углов, инструмент для измерения углов, научиться измерять углы.

  1. Орг. Момент.

  2. Сегодня на уроке вы будете оценивать свои знания самостоятельно с помощью карты урока. За каждое верно выполненное задание вы будете себе ставить 1 балл. В конце урока по общему количеству баллов получите оценку. Подпишите карты урока.

Фамилия


БАЛЛ

1

Действия с десятичными дробями


2

Домашнее задание


3

Попытка измерить угол


4

Эксперты


5

Правило измерения углов


6

Практическая работа



ИТОГО



  1. Устный счёт.(слайд 2-4) Детям выданы карточки для заполнения.

Начнём урок с устного счёта. Вам необходимо определить какое действие можно сделать в примере и выполнить это действие.

Поставьте знак математического действия сами и решите пример. (смотри приложение1.)

  1. Проверка домашнего задания. Детям выданы карточки для заполнения.

Вам даны 3 точки и имя угла. Вам необходимо построить эти углы и назвать вершину. ( Смотри приложение 2)

Проверим ( слайд 5.)

  1. Сегодня мы будем не только читать имена углов, но и научимся их измерять.

Какие вы знаете измерительные приборы и что ими можно измерять?

Я начинаю предложение, вы продолжаете, придумывая аналогичное предложение.

1. Спидометром измеряют скорость.

2. Линейкой измеряют длину.

3.Термометром измеряют температуру….

4….( придумывают дети)

Я даю вам модели углов, каждому ряду один угол. ( Углы прикреплены скотчем к доске, углы равны по градусной мере, длины сторон различны. Для наглядности углы сделаны из картона разного цвета. Детей это сбивает с толку.)

Вы должны их измерить, применив какой-нибудь прибор для измерения.( На столе несколько приборов: линейка, линейка без делений, штангенциркуль, весы, динамометр, и т.д.)

Обсудите, как это можно сделать. Один ученик от ряда попробует измерить свой угол. Измерения записать.

Пока мы думаем над тем, как измерить углы, работают наши «эксперты». Они должны в книгах найти информацию об углах и их измерении. Дети берут энциклопедии и справочники.( Приготовить заранее.)

( Дети по очереди подходят и измеряют, как могут. Измерения записывают. Каждый берёт тот прибор, которым, по его мнению, можно измерить угол. Кто-то взвешивает, кто-то измеряет стороны линейкой и записывает длины отрезков. У всех разные записи. Не мешайте детям.)

Сравним наши углы. Углы накладываем друг на друга и видим, что они равны. Почему же получились разные записи?

Наверное мы что-то не так делали.

  1. Физкультминутка.

Ветер дует нам в лицо ( машем ладонями на себя)

Закачалось деревцо ( машем руками вверху)

Ветер тише, тише, тише (приседаем и машем ладонями вниз)

Деревцо всё выше, выше.(потягиваемся, руки вверх, встаём на носочки.)

  1. Послушаем экспертов. (Слайд 6) В древнем Египте египтяне были очень продвинутыми и умными людьми. Самым почитаемым у них было Солнце. Египтяне вели постоянные наблюдения за светилом. (Слайд 7) Угол, образованный линией горизонта и диском Солнца на восходе они назвали 1 градус и заметили, что солнечный диск помещается на небосводе 180 раз. Они же и придумали прибор для измерения углов- транспортир.

Слайд 8.

Что такое транспортир?

Для измерения углов применяют транспортир. Рассмотрите прибор и расскажите, что вы видите.

Шкала транспортира расположена на полуокружностях.

По внешней полуокружности отсчёт идёт по часовой стрелке, начало отсчёта слева.

По внутренней полуокружности отсчёт идёт против часовой стрелки, начало отсчёта справа.

Центр этих полуокружностей отмечен на транспортире чёрточкой.

Слайд 10-19. Измерьте углы.


Слайд 20-22. Какие ошибки допущены при измерении углов?


  1. Правило измерения углов.

1. Совмести вершину угла и центр полуокружности.

2. Совмести сторону угла с нулевой отметкой на транспортире.

3. Начинай отсчёт с нулевой отметки, лежащей на стороне угла.

9. Практическая работа. Измерьте углы. ( слайд 23)

10. Поверяем. (слайд 24)

11. Д.з.№1651, 1681(1)-задача на повторение. Узнать о другой единице измерения углов.

12. Считаем, сколько вы баллов набрали. Выставьте себе оценку.

13.Поднимите руки те, кто понял тему.

Спасибо за урок.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

КАК ИЗМЕРИТЬ УГОЛ

Цели: учить сравнивать углы «на глаз» и с помощью моделей данных углов; закреплять умение изображать углы на бумаге; повторить виды углов; развивать пространственное мышление. учить измерять углы с помощью модели угла – «лепестка»; закреплять навык построения углов; развивать наблюдательность и внимание.

Ход урока

I. Организационный момент.

Сегодняшний урок я хочу начать словами французского философа Жан Жака Руссо: «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели к их достижению…».

- Я желаю вам уже сегодня на уроке убедиться в словах Ж. Ж. Руссо.

- Вы готовы к работе?

- Тогда в путь.

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров247
Номер материала 298661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх