Урок математики
2 класс
«Решение задач разными способами.
Закрепление»
1.
Оформление
работы. Чистописание /(число 23)
- Расскажите, что знаете о числе 23?
- на второй строчке увеличим это число на 4 и продолжим ряд
2.
У
кого большая шляпа?
Кто бездельник и
растяпа?
Кто хвастун, болтун,
зазнайка?
Знают все, малыш ... (НЕЗНАЙКА).
-
Кто автор книги о Незнайке? (Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)
23
ноября 1908 года родился этот замечательный писатель. Сегодня ему исполнилось
бы 108 лет. Наш урок мы посвятим героям его книг.
3.
У входа в
Цветочный город нас встречает самый умный житель – Знайка. Он
приготовил для нас испытание:
1. К числу сторон треугольника прибавьте число углов в
квадрате.
2. От числа месяцев в году отнимите число букв в слове «год».
3. К числу часов в сутках прибавьте 1десяток.
4. К числу времён года прибавьте число 80.
5. К 42 прибавьте число дней в неделе.
6. Сколько носов у 9 девочек и 7 мальчиков?
4.
Мы
отправляемся на экскурсию по Цветочному городу. Чтобы проложить маршрут, решим
цепочку примеров:
23 – 3 + 40 – 8 – 20 – 30 + 8 + 6 + 60 (=72)
5.
По нашей
дорожке мы попали на улицу Колокольчиков, где и живёт наш Незнайка и другие
коротышки. Но сегодня колокольчики на ней не простые, а математические.
Помогите Незнайке решить примеры и узнаете, кто нам
встретился на пути: ( в тетради в 2 столбика) – буквы – на ответах – на
колокольчиках
27 + 50
|
К
|
60 – 42
|
Н
|
80 – 6
|
О
|
34 + 5
|
П
|
75 – 30
|
О
|
53 + 7
|
Ч
|
99 - 40
|
К
|
70 + 10
|
А
|
Кнопочка – добрая и воспитанная малышка.
Она Незнайкина подружка,
Добрая и честная.
Очень славная девчушка,
Как весна прелестная.
Она проводит нас к аллее Ромашек
6.
Посмотрите,
кто идёт нам навстречу?
Это – друг Незнайки верный.
Очень скромный он, наверно,
Он отменный музыкант,
У него большой талант.(Гусля)
До встречи по аллее Ромашек Кнопочка прошла 30 метров, а
Гусля на 6 метров больше. Найдите длину аллеи.
Чертёж, решение - в тетради.
7.
Физминутка
с доктором Пилюлькиным
Быстро встали,
улыбнулись,
Выше-выше
подтянулись.
Ну-ка плечи
распрямите,
Поднимите,
опустите.
Вправо, влево
повернитесь,
Рук коленями
коснитесь.
Сели, встали,
сели, встали,
И на месте
побежали.
8.
А на бульваре
Васильков нам встретились два брата Винтик и Шпунтик.
Они собрали автомобильчики и ехали к нам наперегонки. Винтик
проехал 70 метров, а Шпунтик отстал от него на 4 метра. Сколько метров проехал
Шпунтик?
Чертёж – на доске, решение в тетради
9.
Возле
цветочного города протекала Огурцовая река. Она так называлась, потому что по
берегам росло много огурцов. Пончик отправился на берег этой реки.
Составьте задачу по кр. записи.
В
одной корзине он собрал 7 кг огурцов, а в другой – 9 кг, а в ящике столько,
сколько в двух корзинах вместе. Сколько кг огурцов в ящике?
10. Доп. з. Сравнить величины
5 дм 5 см … 55 дм
1 см 9 мм … 19 мм
8 м 2 дм … 28 дм
11. Итог урока:
Мне понравилось….
У меня получилось….
Мне было трудно….
12.Вот и закончилось наше путешествие по
Цветочному городу. В подарок – математические раскраски – это и будет вашим
домашним заданием.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.