Урок математики в 3 классе на тему "Доли"

Название урока и класс:	Доли, 3 класс
Цели:	Познакомить с понятием «доли»; закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать  и делать выводы.
Планируемые результаты:	Учащиеся научатся определять доли и сравнивать их; пользоваться таблицей умножения и деления; решать задачи изученных видов; вести диалог.
Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. - Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".
Актуализация знаний	6	Чистописание 12     21 – Дайте характеристику каждому числу.
		- Посмотрите на доску.  Попробуем пройти по лабиринту и добраться до оазиса? В задании использовались карточки из личного кабинета учителя на Учи.ру - https://uchi.ru/b2g/ctp/subject/math/lesson/419
Самоопределение к деятельности	4	-Выполните вычисления. Расставьте буквы в порядке убывания соответствующих ответов, и вы узнаете тему урока.     36 : 4 * 5 : 1 (Д)        6 * 4 : 3 * 4   (О)     18 : 2 : 3 * 9 (Л)        18 : 3 * 8 * 0 (И)     Ответ: доли.     - Что такое доли? (Ответы детей.)     - Сформулируем задачи урока.

Работа по теме урока	13	Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске
		-Откройте учебник на стр. 92, прочитайте текст рядом с красной чертой. -Что больше, одна вторая или одна четвертая? Покажите на разрезанном квадрате одну вторую, одну четвертую.
Закрепление материала	5	№1(1) – устно, коллективно, с комментированием. №2 - устно, коллективно, с комментированием
Физкультминутка	3
Закрепление материала	10	Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске
		-№3 . - Прочитайте задачу. - Что узнали из условия задачи? - Назовите требование задачи. - Как удобно записать кратко условие задачи? Масса 1 коробки Кол – во коробок Масса всех коробок 8 кг – 5 кг 9 шт. ? - Как можно найти массу всех коробок? - Как найти массу одной коробки? - Составьте решение задачи. - Как можно исследовать решение задачи? - Попробуйте составить задачу, обратную данной. - №8 – решение логической задачи с опорой на иллюстрацию на полях учебника
Подведение итогов урока	2	-Наш урок подходит к концу. Что нового вы узнали на уроке? Пригодится ли вам это в жизни? - Что такое доли? Как они получаются? Достигли мы целей, поставленных нами в начале урока? Учитель и дети обмениваются своими впечатлениями об уроке, начиная фразы с таких слов: «Сегодня я ухожу с урока с мыслью о том, что…».
Домашнее задание	1	-Учебник - №1(2) – повторение темы «Доли», №7 – решение примеров. Раздел «Задания из карточек» в личном кабинете учителя https://uchi.ru/teachers/hometasks/new

Краткое описание документа:

Урок математики в 3 классе на тему "Доли" разработан с использованием материалов от Учи.ру