Учитель:
|
Шаланова Наталья
Николаевна
|
Предмет:
|
Математика
|
Класс:
|
3 «в»
|
Автор УМК:
|
М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.
|
Тема урока:
|
Умножение на 1
|
Тип урока:
|
Урок открытия новых знаний
|
Цель урока:
|
Формирование
умения использовать частные случаи умножения на 1
|
Планируемые результаты:
|
|
Предметные:
|
1. Актуализировать
знание смысла действия умножения, переместительного свойства умножения
2. Установить
частные случаи умножения с 1 на основе переместительного свойства умножения и
обеспечить их усвоение.
3. Закрепить
навыки устных и письменных вычислений, умения анализировать и решать задачи.
|
Метапредметные:
|
1. Формировать познавательную мотивацию на основе
эмоциональной и социальной мотивации посредством содержания и вариативности
заданий.
2. Развивать
логическое мышление: мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию,
сравнение, аналогию, обобщение).
3. Развивать
адекватную самооценку и самоконтроль.
4. Развивать речь
учащихся на основе математических терминов и понятий.
5. Развивать
умения учебного сотрудничества со взрослым, со сверстниками, с самим собой;
желание общаться; доброжелательное отношение друг к другу; умение принимать
единое решение во время групповой формы работы (коммуникативные навыки).
6. Создать условия для сохранения психического и физического
здоровья учащихся на уроке посредством здоровьесберегающих технологий, форм и
методов обучения.
|
Личностные:
|
1.Воспитывать добросовестное отношение к
труду, к учению.
|
Межпредметные связи:
|
История Древнего
мира
|
Формы деятельности:
|
фронтальная,
индивидуальная, парная, групповая
|
Методы:
|
словесный, наглядный, проблемный,
частично - поисковый
|
Технологии:
|
проблемное
обучение, икт, здоровьесберегающие
|
Место данного урока в системе уроков по избранной
теме
|
51 урок по теме «Табличное умножение
и деление»
|
Ресурсы:
|
|
Основные:
|
ПК учителя,
интерактивное оборудование, презентация по теме, учебник, рабочая тетрадь,
программное обеспечение, УМК
|
Дополнительные:
|
раздаточный материал (индивидуальные карточки с заданиями разной
степени дифференциации), словарь С.И.Ожегова, история Древнего мира,
карточки-помогайки, сигнальные карточки
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.