Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 1 классе "Закрепление таблиц сложения и вычитания в пределах 10"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики в 1 классе "Закрепление таблиц сложения и вычитания в пределах 10"

библиотека
материалов

Тема: Закрепление таблиц сложения и вычитания в пределах 10. Чтение и нахождение значений выражений. Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого.

Цель: формировать условия для закрепления навыков вычислений в пределах изученных таблиц; упражнять уч-ся в дополнении однозначных чисел до 10, в вычислении значений выражений; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого; развивать логическое мышление, наблюдательность; воспитывать интерес к изучению математики.


Оборудование: карточки для самостоятельной и групповой работы, раздаточный материал; математические веера; таблицы состава чисел; сигнальные карточки.

Тип урока: закрепление знаний, умений и навыков.

Ход урока:

  1. Организация класса

      Вот и прозвенел звонок

      Начинаем наш урок.

Психологический настрой

Поработаем активно,

Очень дружно, коллективно!

  1. Сообщение темы и цели урока


  • Какой сегодня день? Какое время года наступило?

  • 1 марта – начало весны, первый весенний день. Весна - особенное время года. Разбуженная теплом и светом, просыпается природа.

  • Для того, чтобы весна вступила в свои права, потребуется ваша помощь! Вы готовы? На уроке вас ждет 9 интересных заданий, за выполнение каждого мы будем снимать по 1 полоске с этой картинки. Сегодня на уроке мы совершим прогулку в весенний лес и при этом вспомним табличное сложение и вычитание в пределах 10, закрепим умение решать задачи и примеры.

  • А в конце урока увидим спрятанный внизу рисунок. Вам хочется узнать, что там за полосками? Давайте стараться работать быстро и правильно, чтобы исполнилось наше желание!


  1. Актуализация опорных знаний учащихся


Давайте, ребята,
Учиться считать,
Прибавлять и вычитать.
Запомните все,
Что без устного счета
Не сдвинется с места 
Любая работа.


1.Устный счёт


а) проверка правильности решения примеров на карточках – цветках;

  • Мы оказались на солнечной полянке. Она покрыта еще нераспустившимися цветочками. Чтобы они распустились, их нужно согреть, а согреем мы их работой - вспомним случаи сложения и вычитания в пределах 10. На каждом цветочке предложен пример - ваша задача: правильно его решить.

  • На доске помещены ответы к примерам. Проверьте, правильно ли они решены.

  • Молодцы, ребята, помогли распуститься цветочкам. Посмотрите, как много их на нашей поляне.

  • А кто знает, как называются эти цветы?

  • Ребята, первоцветы занесены в Красную книгу и подлежат охране и бережному к ним отношению. Не забывайте об этом!


б) игра «Дополни до 10»;


в) логическое упражнение « Супер умник»;

  • С приходом весны просыпаются и лесные звери от зимней спячки.

  • Кого мы повстречаем на лесной тропинке, вы узнаете, если выполните следующее задание.

Если мастера вы в счёте,

Знаки вы назад вернёте!


6_3_5=4

9_7_8=10

6_4_3=7


г) решение занимательных задач;

А знаете ли вы, как называется птица - вестник весны?

Есть примета:  Ранний прилет грачей - к теплой весне.


2 грача летят над нами,
2 других за облаками
3 спустились за ручей,
Сколько было всех грачей?


 2. Каллиграфическая минутка

  • Вспомним, как правильно пишется цифра 7.


3. Математический диктант

  • Записать наименьшее однозначное число, наименьшее двузначное число;

  • Записать соседей числа 10;

  • Записать сумму чисел 4 и 3;

  • Записать разность чисел 9 и 7;

  • Число 10 увеличить на 5;

  • Число 18 уменьшить на 1;

  • На сколько 5 больше, чем 4?


4.Проверка математического диктанта


  1. Закрепление изученного материала


1.Нахождение значений выражений «цепочкой» (№1 стр.99)


2.Составление равенств по рисункам и схемам (№2 стр.99)


3.Самостоятельное решение примеров по вариантам (№3 стр.99)

Самостоятельно поработаем,

Посчитаем и подумаем!


Физкультминутка

А теперь физкультминутка –

Нам для отдыха минутка!


4.Устное решение задачи (№4 стр.99)


На рисунке мама – квочка

Рядом три её сыночка

Остальные под навесом

Посчитаем с интересом!


5.Составление и решение задачи по краткому условию

Жёлтых – 1 тюльпан

Красных - ? тюльпанов

Всего – 10 тюльпанов


Десять тюльпанов на клумбе цвело.

Жёлтый один, а вот красных число

Сами скорее, ребята, скажите

Эту простую задачу решите?


Прочитайте, какая часть задачи перед вами? (условие, вопрос)

  • Давайте, ребята, вспомним составные части задачи.

  • Что известно в задаче?

  • Что нужно узнать?

  • Можем сразу ответить на вопрос задачи?

  • Каким действием?


Чтобы получить слагаемое неизвестное,

Надо из суммы вычесть известное!


6. Геометрический материал (№5 стр.99)


  • Чем луч отличается от отрезка?

  • Сколько отрезков и лучей на рисунке? (отрезков - 6, лучей – 2)


  1. Итог урока

Подошёл к концу урок,

Нужно подвести итог!


  • Какие задания вам показались особенно интересными? Что на уроке было сложно выполнять?

  • Что запомнилось больше всего?

  • Какую самооценку своему труду на уроке вы себе дадите? Вы сегодня молодцы! Вы все сегодня хорошо поработали!

  • С каким настроением вы заканчиваете этот урок?


Скоро прозвенит звонок

И закончится урок.

Кто научился прибавлять,

тем на прощание

я говорю: «Спасибо за старание!»












План-конспект урока математики







hello_html_33e42201.jpg

Подготовила

учитель 1-В класса

Константиновской СОШ №6

Филоненко Н.А.
















2016 г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров745
Номер материала ДБ-015590
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх