235718
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики во 2 классе по теме "Умножение на 7"

Урок математики во 2 классе по теме "Умножение на 7"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ушакова Светлана Владимировна

учитель начальных классов

МАОУ «Абалакская СОШ»



Тема. Умножение на 7.

Цель: составить новый столбик таблицы умножения на 7.

Задачи: продолжить изучение таблицы умножения;

               развивать умение вычитать число из суммы разными способами;

               воспитывать любознательность, интерес творчеству.

Оборудование: мультимедиа проектор.



Ход урока

I. Организационный момент.

Итак, друзья, внимание!

Вот прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее,

Начнём скорей урок.

Я надеюсь, что сегодня на уроке вы будете как всегда активными, внимательными, будете помогать друг другу. К нам на урок пришёл гость, который приготовил для вас задания. А что это за гость вы узнает, если отгадаете загадку.

II. Актуализация опорных знаний, умений и навыков учащихся.

Первое задание Буратино - устный счёт (слайд 3,4).

Любая в математике работа,

не обходится без устного счёта.

1) На слайде - числа: 48, 68, 97, 33, 10, 24, 5, 46 (слайд 3).

  • Назови числа в порядке возрастания.

  • Какое число лишнее? (5)

  • Какое число является предыдущим для числа 25? (24)

  • Какое число является последующим для числа 67? (68)

  • В каком числе количество десятков и единиц одинаково? (33)

  • Какое число больше 90 на 7? (97)

  • В каком числе количество единиц отсутствует? (10)

  • В каком числе сумма цифр равна 12? (48)

2) Помогите подруге Буратино Мальвине собрать цветы (слайд 4) .

42:7= 6 36 : 6 =6

7· 4 = 28 35:5 =7

4· 8 = 32 24:4 = 6

5· 9 = 45 2·7 =14

3)Минутка чистописания с заданием (слайд 5).

1, 3, …, …, 9.

Рассмотрите запись на слайде. Спишите красивым, каллиграфическим почерком.

Продолжите цепочку цифр от 1до 9. Проверка по слайду.

Что происходит с числами при записи? (Числа увеличиваются на 2).

III. Постановка цели урока.

- Получите второй ряд чисел умножением каждого числа на 7.

- Почему данное задание вызвало трудности?

-Попробуйте сформулировать тему нашего урока.

- Какую учебную задачу поставим перед собой?

- Правильно, сегодня наша задача составить таблицу умножения на 7 и потренироваться в её использовании(слайд 6).

IV. «Открытие» нового знания и первичное закрепление.

- Давайте вместе с нашим другом составим таблицу умножения на 7( работа в тетради и проверка по слайду ) (слайд 7).

-Мы справились с заданием, а теперь немного отдохнем. Физминутка (слайд 8).

- Буратино с нами тоже занимался, наклонялся и нашел калькулятор (слайд 9).

- Задумался наш друг, для чего он нужен?

- Для счета

- Верно, давайте вместе с ним посчитаем примеры № 2 на стр. 35

1.Работа с учебником (слайд10) .

-Ребята, а как вы думаете, разные ответы будут или нет?

- Одинаковые.

- Почему, какое свойство умножения вы знаете?

- От перемены мест множителей произведение не изменяется.

- Давайте проверим.

2.Решение задач. Работа в парах (слайд11).

- Буратино хочет посмотреть, как вы умеете работать в парах. Он предлагает вам поработать в парах и решить задачи №6,7 на стр. 36.

V.Физминутка.

Гимнастика для глаз по зрительным ориентирам (слайд 13).

VI. Повторение изученного материала.

- Наш гость хочет узнать, кто из вас самый сообразительный.

1.Конкурс «Соображай – ка» (слайд12).

1. Шла овчарка по дорожке.
У неё четыре ножки
Ей навстречу – чёрный дог.
Сколько всех собачьих ног? (8)

2.Четырнадцать лыж у крылечка стоят.
Сколько на лыжах каталось ребят? (7)

3.Подарил утятам ёжик.
Восемь кожаных сапожек.
Сколько маленьких утят
Ёжика благодарят? (4)

4. Трое шустрых поросят.

Так замёрзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите:

Сколько валенок купить им? (12).

2. Разноуровневые задания в рабочей тетради №2. Самостоятельная работа (слайд13).

1 вариант - стр. 19 №16

2 вариант - стр. 19 №18 (задание повышенной сложности).

3.Д/з выучить таблицу на 7; с.37 №14, с.36 №8 (слайд 14).

VII. Рефлексия. Подведение итогов. Оценки.

  • Проанализируйте свою работу на уроке.

  • Какие учебные задачи ставили перед собой?

  • Сегодня вы хорошо работали на уроке. Поделитесь своими впечатлениями об уроке:

« Закончи предложения» (слайд 15)

1. Мне было интересно . . .

2. Я научился . . .

3. Я смогу научить . . .

4. Мне было трудно . . .

5. Мне еще нужно . . .

- Буратино и его друзья прощаются с вами. Урок окончен. Спасибо! (слайд 16)








Общая информация

Номер материала: ДБ-357994

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.