Урок окружающего мира по теме: "Тундра" (4 класс)

Открытый урок окружающего мира

4 класс

Тема: Ранимая тундра. Обобщающий урок.

Цель: обобщить  и систематизировать знания о природной зоне тундры.

Задачи:

1. Повторить материал о  географическом положении этой природной зоны, климатических условиях, растительном и животном мире, деятельности человека.

2. Выявить экологические проблемы тундры.

3. Учить приводить в систему полученные знания.

4. Формировать умение работать с учебной и дополнительной литературой.

5. Развивать познавательный интерес.

6. Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе, культуру поведения, умение работать в группе.  

Оборудование:

·        карта природных зон России;

·        компьютер, проектор, компьютерная презентация;

·        энциклопедии, географический атлас для детей «Мир и человек»;

·         альбом «Природные зоны России», раздаточный материал,

·        учебник О. Т. Поглазовой «Окружающий мир», ч. 1, рабочая тетрадь № 1 О. Т. Поглазовой «Окружающий мир».

Ход урока:

Этапы урока	Содержание	Материалы из презентации, наглядность
1. Организационный момент. Активизация мыслительной деятельности. 2. Сообщение темы и цели урока. 3. Самостоятельная творческая деятельность учащихся в группах. 4. Выступление – защита страниц. 5. Самостоятельная работа 6. Сравнительный анализ. 7. Рефлексия. 8. Итог  урока. 9. Домашнее задание	- Сегодня на уроке мы продолжаем путешествовать по природным зонам России. - Дайте определение, что называется природной зоной? - Скажите, пожалуйста, на каком материке расположена Россия? - На каком ещё материке находятся такие же природные зоны, как в России? - Сегодня мы проводим обобщающий урок по теме «Ранимая тундра». Любую природную зону мы изучаем по плану: 1.      Название природной зоны. 2.      Географическое положение и погодные условия. 3.      Растительный и животный мир. 4.      Особенности быта и занятий людей. 5.      Экологические проблемы. - Цель нашего урока: повторить все эти вопросы, оформить странички для альбома «Природные зоны России».   - Скажите, что обозначает слово тундра? (Бесплодная, безлесная, голая возвышенность с характерным безлесьем).  Выберите картинку для первой страницы. - Для работы вы объединяетесь в группы, как на предыдущем уроке, каждая группа оформляет свою страницу для альбома, затем выступает с её защитой. 1 группа: Погодные условия тундры. 2 группа: Растительный мир. 3 группа: Животный мир. 4 группа: Жизнь людей в тундре. Экологические проблемы. Из предложенных признаков необходимо  выбрать и наклеить те, которые характерны для тундры. Будьте внимательны. Работайте дружно и быстро. - Итак, покажите на карте природную зону тундры. - Расскажите о погодных условиях этой зоны. - О растительном мире. Дополнение учителя. - О животном мире. Сообщения детей о животных. - О жизни людей. - Об экологических проблемах. - С. 45 № 8. - Используя презентацию, сравните особенности Арктики и тундры. - Чем можно объяснить то, что в тундре климат немного мягче, чем в Арктике? - Подводим итог нашего урока. По описанию отгадайте животное: ·         Удлинённое тело, ноги превратились в ласты, прекрасные пловцы, кормятся рыбой.    (Тюлени). ·         Мощное водоплавающее животное, имеет клыки.           (Морж). ·         Густая длинная шерсть, широкие лапы, кормится рыбой и тюленями. ( Белый медведь). ·         Красивая птица с необычным клювом, по внешнему виду которого получила своё название. (Тупик). ·         Хищная птица, охотится на леммингов.  (Полярная сова). ·         Словно царскую корону Носит он свои рога. Ест лишайник, мох зелёный, Любит  снег и холода.  (Северный олень). - Молодцы! До встречи в зоне лесов. -  Дома в тетради выполните задание № 7 на странице 45 и  № 11 на странице 46, составьте кроссворд из названий животных и растений тундры.	Слайд 1 Слайд 2 Слайд  3 Слайд  4 Альбом «Природные зоны России» Картинки Раздаточный материал. Слайды  5, 6 Энциклопедия Рабочая тетрадь № 1 Слайд  7 - 14 Слайд  15

                                                                          Учитель: Шленкина Людмила Петровна