Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Урок по химии "Химическая викторина"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок по химии "Химическая викторина"

библиотека
материалов

тема урока: "Химическая викторина". 9-й класс


Эксперимент в начале игры “Химический вулкан”

1 КОНКУРС: Разминка (по 1 баллу за правильный ответ)

  • Что называют электролитической диссоциацией?

  • Что такое степень диссоциации?

  • Какие вещества называют электролитами? Примеры

  • Какие вещества называют неэлектролитами? Примеры

  • Какие электролиты называют сильными? Примеры

  • Какие электролиты называют слабыми? Примеры

  • Что такое реакции ионного обмена?

  • Условия необратимости реакций ионного обмена.

  • Как называют положительно заряженные ионы?

  • Как называют отрицательно заряженные ионы?

  • Как изменит цвет метилоранж в растворе соляной кислоты?

  • Как изменит цвет фенолфталеин в растворе серной кислоты?

  • Как изменит цвет лакмус в растворе гидроксида натрия?

2 КОНКУРС: Загадки химика (по 10 баллов за правильный ответ)

Учитель демонстрирует эксперименты и озвучивает свои действия, а затем предлагает назвать используемые в опыте вещества, объяснить сущность процессов и составить уравнения реакций. (3 – 4 мин)

Опыт 1. В двух стаканах разные бесцветные растворы, к каждому добавляем 4 – 5 капель фенолфталеина, а затем приливаем третий бесцветный раствор: 1.Какие растворы использовались в эксперименте?

2.Напишите уравнения молекулярных и ионных реакций.

http://festival.1september.ru/articles/531585/img1.gif

Опыт 2. В двух стаканах находятся растворы разных солей, доливаем бесцветный раствор: 1. Какие растворы использовались в эксперименте? 2.Напишите уравнения молекулярных и ионных реакций.

http://festival.1september.ru/articles/531585/img2.gif

Опыт 3. В двух стаканах находятся растворы двух солей, в каждый стакан добавляем 4 – 5 капель матилоранжа: 1.Какие растворы использовались в эксперименте? 2.Напишите уравнения молекулярных и ионных реакций.

http://festival.1september.ru/articles/531585/img3.gif

Опыт 4.

Выполняя практическую работу ученик прилил к раствору карбоната калия раствор хлорида кальция, затем последовательно в тот же стакан добавлял растворы соляной кислоты, нитрата серебра, сульфата железа (III), гидроксида натрия. После этого он попытался понять, что же у него в стакане. Представьте информацию в виде молекулярных и ионных уравнений реакций.

3 КОНКУРС: Головоломка (по 2 балла за правильное название)

http://festival.1september.ru/articles/531585/img4.gif

Рис. 4

Расположите названия химических элементов: Si, Mg, Li, Sb, Hg, P, Mn, Ba, так чтобы в выделенном вертикальном столбце  можно было прочесть фамилию ученого – создателя ТЭД. (Время 4 мин).

Пока команды отгадывают головоломку для болельщиков кроссворд на доске:

http://festival.1september.ru/articles/531585/img5.gif

  1. Вещество, при диссоциации которого образуются анионы гидроксо-группы.

  2. Реакция обмена между солью и водой.

  3. Вещество, раствор или расплав которого не проводит электрический ток.

  4. Вещество, раствор или расплав которого проводит электрический ток.

  5. Положительно заряженный ион.

  6. Отрицательно заряженный ион.

  7. Индикатор, который в кислотах меняет цвет на красный, а в щелочах на синий.

  8. Распад электролитов на ионы при растворении в воде.

Если все слова отгадали верно, то в выделенном столбце, прочитаете фамилию ученого, удостоенного Нобелевской премии “В признание особого значения ТЭД для развития химии”.

4 КОНКУРС: Конкурс капитанов (по 1 баллу за один правильный вариант)

Установите закономерность подбора формул веществ в первом и втором рядах и допишите третий ряд. (5 мин)

1 вариант

 

1. H2SO4

Na2SO4

ZnSO4

2. HNO3

Ba(NO3)2

 Al(NO3)3

3. HCl ? ?

 ?

?

2 вариант

1. Ba(OH)2

HCl

BaCl2

2. KOH

H2SO4

K2SO4

3. ?

?

?

3 вариант

1. Cu(OH)2

H2SO4

CuSO4

2. Al(OH)3

HCl

AlCl3

3. Fe(OH)3

?

?

Пока капитаны отвечают на вопросы, демонстрируется эксперимент “Кровь без раны”.

5 КОНКУРС: Химическая викторина (по 5 баллов за правильный ответ)

На вопросы отвечает та команда, которая первая подняла руку.

  1. Водные растворы каких веществ хорошо проводят электрический ток, но фенолфталеин не изменяет в них своей окраски?

  2. Чем отличается природа электрического тока в электролитах и в металлах?

  3. Твердое водородное соединение, в огне не горит и в воде не тонет. В твердом состоянии существует при температуре ниже 0оС. О каком водородном соединении идет речь?

  4. Лаборант, проводя анализ бесцветного раствора, не содержащего осадка, определил наличие следующих ионов: K+, NO3-, Cu2+, S2-, Ba2+. Какие ошибки он допустил?

  5. Почему при растворении нитрата серебра в водопроводной воде, раствор этой соли имеет осадок белого цвета?

  6. В дистиллированной воде приготовили настой лечебных плодов шиповника, черники, калины. Настой стал проводить электрический ток. Почему?

  7. Если встать в лужу, в которой лежит провод, находящийся под напряжением, можно получить смертельный удар током. Значит, вода проводит электрический ток? Ответ поясните.

Объявляются результаты, награждаются призеры: участники команд получают в качестве призов небольшие таблицы растворимости, а наиболее активные болельщики – сладкие призы..

На финал эксперимент “Самовоспламеняющаяся жидкость”.




Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров233
Номер материала ДВ-181406
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх