423574
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике на тему "Работа с текстовым редактором." + Практическая работа.

Урок по информатике на тему "Работа с текстовым редактором." + Практическая работа.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Информатика и ИКТ 8 класс

Тема: Работа с текстовым редактором. Практическая работа.

Цели и задачи урока:



формирование представления о текстовых редакторах, основных понятиях, используемых при редактировании и форматировании текстовых документов.

развивать учебно-познавательную деятельность учащихся, логическое мышление, навыки работы на компьютере.

Способствовать воспитанию бережливого отношения к компьютерной технике и соблюдению правил техники безопасности.

Воспитывать информационную культуру учащихся, внимание, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость.

Вид урока: теоретический урок с элементами практикума.

Оборудование: интерактивная доска, тетради, карточки, компьютерная презентация.

План урока.

1. Организационный момент (1 мин.)

2. Актуализация знаний (10 мин.)

3. Объяснение нового материала (10 мин.)

4. Практическая часть (20 мин.)

5. Домашнее задание (2 мин.)

6. Итог урока (2 мин.)



Ход урока

1.Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих, объяснение целей, хода урока.

2.Актуализация знаний.

Текстовый редактор (ТР) — это прикладная программа, позволяющая создавать текстовые документы, редактировать их, просматривать содержимое документа на экране, распечатывать.

По отношению к развитым ТР с широкими возможностями по форматированию текста, включению графики, проверке правописания часто применяется название «текстовый процессор».

Существует множество разнообразных текстовых редакторов — от простейших учебных до мощных издательских систем, с помощью которых делают книги, газеты, журналы.

Запуск программы: Пуск – Все программы – MicrosoftOffice – MicrosoftWord.

Окно MicrosoftWord.

1.Что такое текст?

2.Текстовый документ?

3. Как можно обработать текстовую информацию?

4.Что можно создавать с помощью текстового редактора?

5.Окно программы MicrosoftWordвключает какие элементы?

Главное меню: Вставить, Копировать, Вырезать, Гарнитура шрифта, Размер шрифта, Полужирный, Курсивный, Подчеркнутый шрифт и т.д.А также такие виды меню, как: Вставка, Разметка страницы, Ссылки, Рассылки, Рецензирование, Вид.

Напишите названия элементов окна Word (на карточках)

3.Объяснение нового материала.

Чтобы создать документ, нужно выполнить следующие основные этапы:

Выбор шрифта и его размера

Ввод и редактирование документа

Форматирование текста

Сохранение и открытие документа

Выдача на печать

Ввод текста

Редактирование – преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа.

Форматирование текста – процесс установления параметров фрагмента текста, которые определяют внешний вид текста в этом фрагменте. (Длина строки, межстрочный интервал, выравнивание текста, размеры полей, страниц)

Разнообразные шрифты и начертания

При наборе текста в текстовом документе необходимо учитывать следующие правила:

1) Чтобы слова между собой не сливались, используют клавишу пробела.

2) Пробелы ставятся после знаков препинания.

3) При наборе текста по достижению конца строки не нужно нажимать на клавишу Enter, программа сама автоматически перенесет продолжения текста на следующую строку.

4) По окончанию абзаца чтобы начать новый абзац необходимо нажать на клавишу Enter.

5) Чтобы отступить красную строку в новом абзаце можно использовать клавишу Tab.

6) Если при наборе текста была допущена ошибка, для того чтобы удалить ее используем следующие клавиши: если допущенная ошибка находиться перед курсором используем клавишу BackSpace, а также если допущенная ошибка расположена после курсора применяем клавишу Delete.

7) Если вам нужно перейти с конца строки в начало используем клавишу Home, а для того чтобы перейти с начала в конец строки применяем клавишу End.


Работа с фрагментами текста

Переформатирование

Изменение шрифта

Удаление

Перенос

Копирование

Работа с окнами

В многооконном режиме текстовый редактор выделяет для каждого одновременно обрабатываемого документа отдельную область памяти, а на экране – отдельное окно. Окна на экране могут располагаться каскадом или мозаикой

Поиск и замена

В большом по объему тексте нужно найти определённое слово и фразу. Для этого в ТР реализован режим поиска.

Найти-указываем слово и отдаем команду поиск.

Для замены слова отдаем команду заменить

Орфографический контроль

Сохранение документа.

Существует два способа сохранения документа:

1) Файл – Сохранить как… в появившемся окне в поле «Имя файла» необходимо ввести название файла, затем нажать на кнопку «Сохранить». Применяется при первичном сохранении документа.

2) Файл – Сохранить. Данную команду используют при сохранений изменений в уже существующем документе.

Печать документа. Тексты, создаваемые с помощью текстового редактора, в конечном итоге распечатываются. Для этого предусмотрен режим печати. Он включается командой печать

Помощь

Подсказка, справочник, учебник, хранящийся во внешней памяти компьютера

Команда - ? на правом верхнем углу меню

4.Физкультминутка

5.Практическая часть.

А теперь перейдем к практической части нашего урока. Практика заключается в следующем, вам необходимо набрать часть текста набранного на карточках. При наборе текста выполняем следующие указания:

Придумайте название.

Название расположить по центру.

Текст набрать используя шрифт текста – 14 пт, Гарнитура шрифта - BookmanOldStyle, Полужирный, расположить текст по ширине листа.

Сохраните документ в своей рабочей папке

Казань по праву называют спортивной столицей региона. Казанские спортивные команды прославили родной город победами в российских и европейских соревнованиях. Город многократно становился ареной для крупных турниров международного и всероссийского уровня. Именно поэтому столица Татарстана претендует на проведение Универсиады-2013.

Казань обладает такими крупнейшими спортивными объектами, как «Баскет-холл» на 9 тысяч мест, ледовый дворец «ТатнефтьАрена» на 10,5 тысячи мест, горнолыжный спортивно-оздоровительный комплекс «Казань», современные стадионы. И спортивный мир доверяет столице Татарстана проведение самых престижных соревнований.


Задания

  1. Набери слово ИНФОРМАТИКА и с помощью клавиш удаления символов преобразуй его в слово НОТА.

  2. Набери слово ЛИРА и с помощью добавления в него новых символов преобразуй его в слово КЛАВИАТУРА.


6.Домашнее задание.

П.16, вопросы, стр.85

7.Итоги урока. Рефлексия.

Выставление оценок за урок.











Ф.И.О._______________________________________________________________________

Какова цель стояла перед тобой на уроке? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На какие знания, полученные ранее, ты опирался?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую оценку ты бы себе поставил, учитывая разницу в приобретенных тобой знаниях и материалом, выданным на уроке? ___________________________



Ф.И.О._______________________________________________________________________

Какова цель стояла перед тобой на уроке? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На какие знания, полученные ранее, ты опирался?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую оценку ты бы себе поставил, учитывая разницу в приобретенных тобой знаниях и материалом, выданным на уроке? ___________________________



Ф.И.О._______________________________________________________________________

Какова цель стояла перед тобой на уроке? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На какие знания, полученные ранее, ты опирался?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую оценку ты бы себе поставил, учитывая разницу в приобретенных тобой знаниях и материалом, выданным на уроке? ___________________________

Общая информация

Номер материала: ДБ-401468



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.