Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок по истории Казахстана на тему "Сарматтар"/6 класс/

Урок по истории Казахстана на тему "Сарматтар"/6 класс/

Скачать материал

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пәні

Ежелгі Қазақстан тарихы                              

Сынып

6

Тақырыбы

Сармат тайпаларының орналасуы

Мақсаты

Сарматтардың орналасуын білу, әскери демократия ерекшелігін түсіну, сыни ойлауға үйрету

Күтілетін нәтиже

Тақырыпты меңгереді, сыни ойлауға үйренеді

Сабақтың өту барысы

Сабақ кезеңдері, уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Кіріспе

 

 

Уақыты:

 

9 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

І. Ұйымдастыру  бөлімі:                           Оқушылармен  амандасу                                                             ІІ.  Психологиялық  дайындық

Денені жаттықтыратын қимыл қозғалыс тренингі.

/2 минут/

ІІІ. Оқушылар  шеңберге тұрып «Сармат», «Дай» сөздерді арқылы топқа бөлінеді..

 ( 2 -минут)

 ІV.  Үй тапсырмасын  тексеру:  АКТ: Ия/Жоқ әдісі        Интерактивті тақтадан сауалдар қойылады.

1.       Ғұндар төрт түлік малды өсірген/ия/

2.       Ғұндар негізінен тас үйлерде тұрды /жоқ/

3.       А.Марцеллин ғұндар туралы: «Ғұндар жақсы шыныққан, алайда олар оттты қажет етпейді» /жоқ/

4. Ғұндарда ел билеушісі патша/жоқ/

1.      Ғұн тайпаларында әлеуметтік теңсіздік қалыптасқан/ия/

2.      Прииск: «Ғұндар төзімді келеді. Күні-түні ат үстінен түспейді, сауда-саттығын да ат үстінде жүріп жасайды» деп жазды/жоқ/

3.      Бұйымның бетіне алтын түйіршіктерді дәнекерлеу – безендіру. /жоқ

4.      Ғұн мәдениетінде «полихромдық стиль» орын алды/ия/

5.      Бұйымдарды безендіруде үй жануарларының бейнесі қолданылған./жоқ/

6.      Атилла сарайы ағаш бөренелерден салынған /ия/

5        мин                                                                 Бағдаршам  арқылы бағалау /мұғалім әр оқушыға  береді /қызыл -5, сары – 4, көк- 3/

 

Мұғаліммен  амандасады

 

 

 

 

Тренингке  қатынасады,

 

 

 

 

 

Оқушылар дәптерлеріне реттік сандармен ия/жоқ деп белгілейді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сөздерді  құрастырады,           топқа бөлінеді

 

 

 

Әр  топ ақылдаса  отырып  көшбасшылар  тағайындалады

Тұсаукесер

Уақыты:                         5 минут

Ребус шешу

.Сармат /Садақ, арба, құман, тарақ/ 

Сонымен сабақ не туралы болады деп ойлайсыңдар?

/5 минут/

Оқушылар ребус шешеді

 

Сармат тайпасы туралы оқитындықтарын айтады    

 

 

 

 

 

 

ІІ Негізгі бөлім

Уақыты:

26  минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сонымен бүгінгі сабағымыздың  тақырыбы  « Сармат тайпаларының орналасуы »

Сабақтың  тақырыбы, мақсатымен  таныстыру.

 

Сабақтың тақырыбын анықтап, оқушылар өз бетінше меңгеру үшін топтарға тапсырма беріледі.   

1.      Сарматтардың орналасқан жері.

Савроматтар

2.      Арал-Каспий теңіздері аралығын мекендеген тайпалар.

Қоғамдық құрылысы 

 

 Топтық  жұмыс. "Үш позициялық сұхбат"/Рөлдік ойын: спикер-түсіндіреді немесе проблема туралы өз ойымен бөліседі/, интервьюер- мұқият тыңдайды және сұрақ қояды, хатшы-үдерісті бақылайды, кері байланыс береді. Тақырыпты талқылайды. Постер қорғау

 

Бағдаршам  арқылы бағалау /мұғалім әр оқушыға  береді /қызыл -5, сары – 4, көк- 3/

Бекіту:  Топтарға тапсырма беру

І. «Сарматтардың көне замандағы орны» әңгіме құрастыру.

ІІ. «Сармат қоғамындағы әйелдің орны» эссе жазу

Бағдаршам  арқылы бағалау /мұғалім әр оқушыға  береді /қызыл -5, сары – 4, көк- 3/

 

« Сармат тайпаларының орналасуы»

атты  жаңа  сабақтың тақырыбымен  танысады.

 

 

 

Оқушылар  жұптық жұмыстана отырып

1.       Оқушылар  мәтінді  түсініп  оқиды 5 мин

2.       Талқылайды                                       5 мин

3.       Постер  құрастырады.  10 мин

4.       Постер  қорғайды               10 мин/ әр топ  5 мин/

 

 

Оқушылар келесі жұптарына «екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайды

 

 

 

 

 

Оқушылар  бес жолдық өлең шығарады. Оқиды

 6 мин

 

Жаңа  сабақта  алған  білімдерін  еске  түсіреді

 

ІІІ.  Қорытынды

Уақыты:  

5 минут

 

Оқушылардың  формативті  бағалауларын  ескере  отырып,  сумативті  бағалау.

 

 Сабақтан  алған  әсерлерін  байқау  мақсатында  кері  байланыс орнату  үшін СТО: БББ әдісі

 

Ү/Т: § 28  127-131  бет оқу, сарматтар туралы  қосыма мәлімет жинақтау

 

Сабақтан  алған  әсерлерімен  бөліседі

Дереккөздер

Ежелгі Қазақстан тарихы. Оқулық,Т.С. Садықов суреттер, карта, интерактивті тақта,интернет материалдары

 

 

 

Бағалау парағы

 Рубрика:  Сармат тайпаларының орналасуы

Критерийле

Дескрипторлар

Алтыншаш

Ғыйлымбек

Таңшолпан

Ерназар

Ақмарал

Жайсан

Жасқайы

Үй тапсырмасы Сұрақ-жауап

Жауаптың дұрыстығы

/санына қарай/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н.б:Топтық жұмыс тақырыпты талдау

Жақсы түсіндіре білді, жақсы сұрақ құрастыра білді

 

 

 

 

 

 

 

Талқылауда белсенділік танытты

 

 

 

 

 

 

 

Бекіту: Топтық талқылау

Өзекті болуы

 

 

 

 

 

 

 

Идеясы болуы

 

 

 

 

 

 

 

Жиынтық баға

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по истории Казахстана на тему "Сарматтар"/6 класс/"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 202 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.08.2015 730
    • DOCX 22.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Елемесов Азильхан Исембаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Елемесов Азильхан Исембаевич
    Елемесов Азильхан Исембаевич
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5769
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек