I. Организационный момент
(1мин)
Психологический
настрой(2 мин)
Утренняя
зарядка.
Чтобы
создать благоприятный психологический настрой на урок - с утра пораньше для
бодрости (чтобы проснуться) с первым звонком делаем утреннюю зарядку под
музыку.
II. Актуализация
знаний
Задание
в малых группах
1. Соотнесите
виды пастбищ с временами года
А) Кузеу;
|
1. Лето
|
В) Кыстау
;
|
2. Весна
|
С)
Жайляу;
|
3. Зима
|
Д)
Коктеу.
|
4. Осень
|
2. Ответьте
на 1 тонкий, и 2 толстых вопроса
Тонкие
вопросы
|
Толстые
вопросы
|
1. Перечисли
виды скотоводства, существовавшие на территории Казахстана.
|
1. В
каких регионах Казахстана занимались земледелием? Поясните почему.
|
|
2.
Объясните, почему кочевое скотоводство стало основным видом хозяйствования
древних жителей Казахстана?
|
Дескрипторы:
1.
Правильно соотносит летнее пастбище;
2.
Правильно соотносит зимнее пастбище;
3.
Правильно соотносит осеннее пастбище;
4.
Правильно соотносит весеннее пастбище;
5. Верно,
перечислил виды скотоводства, существовавшие на территории Казахстана;
6. Верно,
определил регионы Казахстана, в которых занимались земледелием, и дал
пояснение почему;
7. Верно,
объяснил причину, почему кочевое скотоводство стало основным видом
хозяйствования древних жителей.
Формативное
оценивание проводится,
используя прием «Светофор», при котором учащиеся малых групп, оценивают
работу соседних поднимая карточки:
- красный не
понял
- желтый
есть вопросы
- зеленый понял
Обратная
связь учителя
Учитель: Кочевники, проживающие
на территории Казахстана, внесли большой вклад в мировую цивилизацию и
культуру.
Учитель: Тема сегодняшнего
урока- «Материальная культура древних кочевников». (запись в тетрадь) Что же
такое культура?
Ответы
учащихся:
Культура - совокупность созданных
человеком материальных и духовных ценностей.
Учитель: Исходя из темы,
записанной на доске, с какой культурой мы должны познакомиться?
Ответы
учащихся:
с материальной культурой древних кочевников.
Материальная
культура
– совокупность всех материальных ценностей созданных человеком на протяжении
времени (одежда, посуда, мебель, оружие, орудия труда, жилище)
Учитель: Сегодня мы познакомимся
с вами с жилищем древних кочевников проживающих на территории Казахстана, и
узнаем об их типах.
Ставится
проблемный вопрос
К концу
урока мы должны будем ответить на вопрос, каковы особенности жилища древних
кочевников?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.