470067
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок по истории мира в 6 классе по теме "Введение. Государства Шумер и Аккад "

Урок по истории мира в 6 классе по теме "Введение. Государства Шумер и Аккад "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

История древнего мира, 6 класс


Тема: «Введение. Государства Шумер и Аккад»

Цель: ознакомление учащихся с курсом истории древнего мира, с созданием древних государств.

Задачи: создать условия для усвоения материала о курсе истории древнего мира, о древних государствах Двуречья, их классовых обществах и их правителях;

развивать умение работы с картой, рисунками учебника, разбор схем;

значение государств в развитии истории.

Наглядности: атласы, карта «Передняя Азия», учебник

Вид урока: комбинированный

Метод: словесный, наглядный

Ход урока:

I.Организационный момент.

II.Ознакомить учащихся с курсом истории древнего мира, с атласом, учебником.

III. Новая тема

  • Создание новых государств

- природные условия, первые жители Двуречья (Междуречье, Месопотамия)

- шумеры и аккадцы- одни из самых древних цивилизаций человечества

2. Становление городов-государств

- Шумеры: слова; з/делие --- арыки, каналы » споры, конфликты; садоводство, ремесла, аппарат управления: руководители-нубанда,

казначеи-дуггур

рук. торговли- дамкар

сборщики налогов – машки

в/начальники – гал-уку

  • Города-государства (Ур, Урук, Лагаш)

*Что они из себя представляли?

Г. Лагаш- подчинил многие соседние города; царь Ур-нанше --- строительное дело; царь Эанату -----завладел Южным Двуречьем

* стр 8-9

3. Аккадское государство в 24 в. до н. э.; царь Шаррукин (Саргон) «настоящий правитель»

Шумеро-аккадское царство---- мир, развития земледелия, торговля, армия.

- внук Шаррукина (Нарамсин) -----подчинил Сирию(на З.), Урарту (на С.), до Аравии (на Ю), Элам (на В.) – мирное соглашение.

4. Правленеи династии Ура (III)

В 2200г до н.э. с Востока----горные кочевники (гутеи) , «горные драконы»-----завоевали Аккадское государство-----изгнаны 100 лет спустя

В 2109г до н.э. – династия Ур- власть укрепилась при 3 династии

Могучее государство: отождествляли с богами, царь сам назначал правителей городов, завоевательные походы

В конце 21 в до н.э. кочевые племена с З и эламиты с В----- государство раздробилось.


IV.Закрепление

-рис., таблица, цветной текст

- вопросы в конце парагр.

V. Итог урока

VI. Домашнее задание парагр. 1, карта

VII.Выставление оценок



Общая информация

Номер материала: ДВ-392051

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.