Сабақ
кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Білім
Қызығушылық
тарын
ояту
|
Миға
шабуыл әдісі арқылы өткен тапсырманы қайталау
|
Үйге
берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру.
Слайдта берілген
сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
|
Оқушылар топпен
ақыладасып жеке жеке сұраққа жауап береді
|
Түсіну
|
«Ойлан
бірік. бөліс» арқылы өткен тақырыпқа шолу жасау
|
Тақырыптың мағанасы мен идеясын талдау үшін әр топқа тапсырма
беріледі, әр топ өз тапсырмасын орындаған соң екінші топқа ұсынады
|
Берілген
тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.Тапсырмаларын
бір –біріне көрсету арқылы ой бөліседі, тақырыптың мағанасын аша отырып өзара
топпен талалдайды
|
Қолдану
|
Венн диаграммасы
Пайдалану арқылы жаңа
сабақты түсінеді
|
Диаграмманы толтыру.
Әр
топ диаграммнаны толтырып тексереді
|
Диаграмманы
толтыру арқылы тақырыптың негізгі идеясы мен мазмұнын ашу
|
Сергіту
сәті
|
«Көңілді
күн» атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен
бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді
тақтадағы бейнероликтегідей жаттығулар жасайды.
|
Талдау
|
Жаңа
тақырыпқа байланысты постер әдісін пайдалану
арқылы талдау тақырыпты
1 топ Хандар
2 топ Билер
3 топ Батырлар
4 топ Жүздер
|
Топтарға
жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз
пікрлерін сурет арқылы қорғайды. Білім туралы өз ойларын суретке салады,
талдайды , түсіндіреді.
|
Берілген
тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып
тапсырманы қорғау арқылы тақырыпты талдайды
|
Жинақтау
|
Шығармашылық
тапсырма «Эссе жазу» арқылы тақырыптың мағынасын ашу
|
Білім
туралы топ бойынша Эссе жазу, жинақтайды, бір-бірін бағалайды
|
Оқушылардың
мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу
|
Бағалау
|
Бағалау
шкаласы мен бағалау парақтарын тарату
|
Әр
топқа бағалау парақтарын тарату, бағалау шкаласын тақтаға ілу керек
|
Әр
топ бағалау парақшасын өздерін бағалайды
|
Рефлексия
|
Стикерлерді
толтыру
Оқушылар
бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
|
Оқушыларға
стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған
стикерді толтыру
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.